| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中无错别字的一项是（ ） A: 政躬违和经纬万端巧言令色 B: 难辞其咎束装就道倍受揉躏 C: 瘦骨嶙峋取义成人凤凰涅槃 D: 无可厚非积畜蕴藏无边无垠 |
| 2、 | 下列划线字的字形和注音无误的一项是（ ） A: 陨落（yùn） 暗哑（yīn） 解元（xiè） 涕泗横流（sì） B: 脊粱（liáng） 桑梓（zǐ） 褴褛（lǚ） 舐犊之情（tiǎn） C: 汲取（xī） 商酌（zhuó） 亵渎（dú） 廓然无累（lèi） D: 胡诌（zhōu） 颔联（hàn） 滞碍（zhì） 怒不可遏（è） |
| 3、 | 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 娉婷（pīn) 摇曳(yè） 广袤（mào) 心无旁骛（wù） B: 瞥见（piē） 渺茫(miǎo) 游弋(yì） 强聒不舍（guō） C: 箴言（jiān) 劫掠（lüè） 诓骗（kuāng) 矫揉造作（jiǎo） D: 懦夫(nuò） 恪守（kè） 停滞（zhì) 自惭形秽（suì） |
| 4、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 酬和（hè） 沉湎（mián） 龙吟凤哕（huì） 吹毛求疵（chī） B: 炽痛（zhì） 缄默（jiān） 咫尺天涯（zhǐ） 花团锦簇（zú） C: 顷刻（（qǐng） 陨落（yǔn） 长吁短叹（yū） 怒不可遏（è） D: 狡黠（xiá） 狩猎（shòu） 遍稽群籍（jī） 汗流浃背（jiā） |
| 5、 | 下列关于名著的表述有误的一项是（ ） A: 《西游记》中，信仰坚定的唐僧在三位徒弟的保护下，历经八十一难，取得了真经。 B: 《简・爱》采用第三人称，以大量篇幅记叙了简・爱和罗切斯特曲折的爱情故事。 C: 《骆驼祥子》中，社会的不公、家庭的不幸、性格的软弱使小福子一步步走向毁灭。 D: 《（海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家儒勒・凡尔纳的“海洋三部曲”之一。 |
| 6、 | 下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（ ） A: “最重要的，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”B: 在挫折与困难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ C: 《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。” D: 扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。 |
| 7、 | 对下面语句中加线的词解释不正确的一项是（ ）。 A: 隐天蔽日（隐瞒）B: 良多趣味（确实） C: 绝多巘生怪柏（山峰） D: 哀转久绝（消失） |
| 8、 | 下列诗句中与其他诗句不属于同一种修辞方法的是（ ） A: 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》） B: 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） C: 微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。（施肩吾《夏雨后题青荷兰若》） D: 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） |
| 9、 | 下列划线字注音有错的一项是（ ） A: 鸡肋（lèi） 食讫（qì） 邺城（yè） 心恶之（wù） B: 禀请（bǐng） 佯问（xiáng） 麾军（hūi） 夏侯惇（chún） C: 绕寨（rào） 大簏（lù） 诈败（zhà） 一盒酥（sū） D: 辕门（yuán） 谮害（zèn） 褒贬（bāo） 斩杀（zhǎn） |
| 10、 | 依次填入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是（ ） 倚立窗前观美景；夜眠围屋做美梦；端坐书房，悟人生。①吟诗填词写文章②看山看树看天蓝③听风听雨听叶落 A: ①②③B: ②③① C: ③①② D: ②①③ |
阅读诗歌，回答问题。 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ |
| 阅读下面两段文字，完成下面小题。 （甲） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） （乙） 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （节选自《荀子·劝学》） ( 1 )下列各组词语中加下划线字意思完全相同的一项是（ ）A: 援疑质理 善良质朴 B: 久而乃和 曲高和寡 C: 不复挺者 山重水复 D: 驽马十驾 庶竭驽钝 ( 2 )翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ） A: 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠 翻译：天气很冷，砚台里的水冻成了坚硬的冰，我的手指冻得不能曲伸，却丝毫不放松抄录。 理解：这句是宋濂讲自己儿时借书来抄，怕到期不能归还，克服天气寒冷不敢懈怠抄书的故事，道出了“从师求学”的不易。 B: 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 翻译：我以为同学中有足以和我一起享受读书之乐的人，不知道吃的穿的都不如别人。 理解：这句是宋濂用自己意志坚强地专注于学习，忘记生活的艰苦与物质的匮乏的故事来激励晚辈刻苦学习。 C: 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 翻译：君子广博地学习且每天检验反省自己，那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。 理解：这句是在具体阐述“学不可以已”的观点。君子需要广泛学习，反省自己，才可以让自己知识通达而品行端正。 ( 3 )甲乙两文都是劝人学习的古代名文，通读后将下表补充完整。
( 4 )勤奋好学，不怕艰苦；虚心求教、学业有成；粗食敝衣，乐在其中；谦虚谨慎，不骄不躁；关心后学，谆谆教诲……这些都是“儒者”美好的风范。请你从儒家的经典著作《论语》中选取一则，简要谈谈“儒者风范”。 |
阅读下文，回答相关问题。
我们都会遇到对手
①小学时，我们班有二十多名同学，梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”，先让大一些的琴做了学习委员，却选不出文艺委员领着课前唱歌，后又发现我嗓门儿大又挺大方，便委任了我。
②老师们都很愿意做我们的班主任，女生少，操心事更少。她们却忘了：女孩子天生会掩饰。其实，文艺委员与学习委员之间很格格不入呢！我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的。我和琴的成绩太相近了，老师常常表扬我们俩或者我们其中的一位。势均力敌就有了敌意。
③琴先拉帮结伙，她拉着那五个女生课间高高兴兴玩，放学亲亲热热走，我形单影只地呆在操场或闷头回家时，恨琴恨得咬牙切齿。
④有一天傍晚，我和高年级同学玩跳格，跳到天黑才想起书包，书包早被锁在教室里了。我急得团团转时，发现教室门玻璃刚好坏了，我打开门，拿上书包正要出来，我突然想到琴，偷着锁门说不定就是她干的，那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训，她早就盼着这天呢！旧恨新仇忍无可忍，我想报仇了。我一回身看到讲台上有截粉笔头儿，还是给她起个绰号骂她一下吧！借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里。写完了报了仇，跳出教室就把这件事丢脑后了。
⑤第二天早自习一进门，琴正骂人，看到我音量提高了一倍。最麻烦的是在路上，琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。
⑥琴很能骂人，指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中，我来不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。
⑦五年级时，我的表姐也转到了我们班。表姐的成绩开始遥遥领先，琴很不服气，私下里便说她是重读生。话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，彼此虎视眈眈。
⑧我们常在一起挖空心思贬低对方。有一天发现琴“长着满脸横丝肉，一看就不像好东西”，令我们狠狠开心了一阵子，尤其是那常形容坏人的“横丝肉”，让我出了许多怨气。
⑨我们（包括琴）都以为自己很聪明，所作所为理所当然，发布考中学成绩时大家都傻了：老师认为最有希望的几个甚至表姐，都没有考入那所向往已久的重点中学。
⑩也许是因为那次惨败，琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，我早早扭过头去，听见琴问：“大娘上街呀？”
⑪妈妈说：“嗯。琴，你有时间到我家里玩吧。”
⑫“哎。"
⑬我等琴走远了我问：“妈，你理她干吗？你不知道我俩不好吗？”
⑭妈妈瞪了我一眼：“她到底是大两岁懂事了，人家想和好。”
⑮“我才不和她和好呢！”
⑯虽然妈妈开导了半天，我却忘不了琴的那些恶骂，几次碰到她探寻的目光都以冷漠拒绝了。
⑰多年以后我慢慢聪明过来：无论在哪儿，无论做什么，我们都会遇到对手。我们太喜欢把对手列为敌人，太喜欢于嫉妒甚至诽谤。一个人的真正长大，却是从真诚地欣赏对手开始的。
从幻想走向现实的全息技术
余重秀
①从经典的《星球大战》到《钢铁侠》，立体全息影像在很多科幻电影中以特效的形式呈现给观众。影片中的人物可以跟在空气中形成的三维影像进行交流互动，不仅带来了震撼的视觉效果，也引发了人们对未来技术的憧憬。那么电影当中的这种技术距离我们的现实生活到底有多远呢？
②全息，是指事物发射或散射的光的全部信息（包括光波的振幅和相位信息）。全息摄影不仅能够记录光的强度，还能记录光从哪里发出，朝哪个方向发射的信息（即相位信息）。
③普通摄影术在自然环境下既能拍摄成像。而全息摄影术需要利用特殊的光源（一般采用激光），记录物体发出的散射光。记录的时候将激光束分为两束，一束直接投射到记录介质上，成为参考光束；另一束投射到目标物体上，经过物体表面的散射作用形成物光束。让物光束投射在记录介质的同一区域上，它与参考光束在记录介质上产生干涉叠加，形成干涉条纹，再经过处理之后，就得到一张全息照片。从不同的角度去观看全息照片，看到的图像内容是不一样的，跟观看真实物体的感受一样。
④1948年，全息术发明成功。经历了半个多世纪，它的实现技术也越来越多、越来越成熟。全息立体显示技术走出了实验室，在人们的生活生产中发挥着重要作用。利用全息照片的艺术性和可观赏性，产生了全息商标、全息邮票、全息博物馆等，利用全息图的高科技特点产生了全息防伪，用于商品、钱币、证件等防伪。近年来又在发展全息电视、全息电影等三维立体显示技术。
⑤1987年，我国发行了一枚全息邮折，这一年是丁卯年（兔年），在四方连邮折上有三只小兔子的全息立体照片。从不同的角度观看，可以看到小兔子的正面、侧面等不同的影像，确实可以用栩栩如生来形容了。
⑥2010年4月21日，美国财政部和联邦储备局共同发布了发行新版100美元的设计方案，他们采用全息防伪技术，在美钞上设置了安全线。
⑦全息摄影术目前在产品展览、发布会、舞台节目等场合也得到了较为广泛的应用。利用这种技术可以产生立体的空中幻象，还可以使幻象与表演者产生互动，形成一种共同表演的错觉，产生令人震撼的演出效果。
⑧由于全息摄影术的条件严格，立体全息视频在实用方面目前仍难大规模应用。于是“伪全息”等裸眼立体显示技术应运而生。与全息显示在空间中再现物体的实像不同，“伪全息”主要模仿人眼立体视觉原理使观众感知到物体的立体感。立体视觉原理是指人的双眼在观看同一场景时，由于左右眼之间存在一定间距，左右眼视网膜上的成像来自于不同视角，左右视点图像之间存在着细胞的差异。大脑皮层通过对两幅图像进行融合，从而感受到立体效果。目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率，正在逐步走向大众。
⑨近年来，全息技术又取得了一些突破。2014年底，一款智能全息投影仪研发成功，科幻电影中天马行空的想象似乎真的变为了现实。这台智能全息投影仪的外形像是一颗蛋，重5.5千克。它能直接在其上方的空中投射出3D影像，影像最高可达2.5米，十分生动逼真。它还配备有动态传感器和光传感器等，可以探测环境或动作的变化，并根据这些变化实时地改变投射、变幻的内容。这种全息投影不需要带上任何3D眼镜，就能观赏。人们甚至还能与投射的人物角色产生互动。在家里配这样一款全息投影仪，是不是很酷呢？
( 1 )文章开头从“科幻电影”谈起，有什么作用？根据要求作文。
梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。
只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹……
请以“只要有梦想”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
