| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 搓捻（niǎn） 旁骛（wù） 扶掖（yè） 觅食（mì）B: 谀词（yú） 一抔黄土（pó） 忐忑（tè） 怒不可遏（è） C: 宽恕（shù） 鬃毛（zōng） 重蹈覆辙（dǎo） 侏儒（rú） D: 亵渎（xiè） 赋予（fù） 诬蔑（miè） 文绉绉（zōu） |
| 2、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 这个养猪场养的猪不少于500头左右。（将“左右”改为“以上”） B: 为防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（将“不再”改为“再次”） C: 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对国家对社会有贡献的人。（将“将来”移到“自己”后面） D: 经过这次活动，使我受到了深刻的教育。（删去“使”字） |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 由于教育行政部门的及时部署，使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决。B: 作为一个文学爱好者，他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 C: 世博会上，中国馆“智慧的长河”展区中最引人注目的展品是“动”版的“清明上河图”。 D: 杜鹃花盛开的大明山，是吸引游人来观赏的好季节。 |
| 4、 | 下列选项中划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 初中三年的时光匆匆逝去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今 ， 不禁潸然泪下。 B: 过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 C: 写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵、咬文嚼字什么的，又有何意义呢。 D: 重庆仙女山国家级风景区，无论春夏秋冬都是人满为患，人们蜂拥而入的场景气冲斗牛。 |
| 5、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 通过对消费场所的各要素进行数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店应用。 B: 黑海局势风云突变，俄乌双方剑拔弩张，乌克兰表示对俄罗斯的军事打击早有准备。 C: 岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别多年后依然常常在我的耳边回响。 D: 实施“校园足球计划”旨在普及足球运动，逐渐提高青少年足球的运动水平为目的。 |
| 6、 | 下面各句没有语病的一项是（ ） A: 到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。 B: 为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。 C: “实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。 D: 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。 |
| 7、 | 下面句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A: 亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？B: “没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。 C: 在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。 D: 种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。 |
| 8、 | 选出与这段文字的意思不相符合的一项是（ ） A: 愚公决定移山，得到了全家人的支持 B: 愚公一家排除困难，决心移山。 C: 愚公移山，得到了邻人的帮助。 D: 愚公虽有移山的决心，却无具体的办法和行动。 |
| 9、 | 下列词语中没有别字的一项是（ ） A: 荣膺 饶恕 物竟天择 怡然自得B: 牟取 亵读 巧妙绝伦 五彩斑斓 C: 器宇 酒肆 更胜一筹 粗制烂造 D: 牙祭 豁免 中流砥柱 遍稽群籍 |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。 B: 谁对时间越吝啬 ， 时间对谁越慷慨。 C: 试卷发下来，我一看见得了满分，真是喜出望外。 D: 不少的人对工作不负责任，拈轻怕重 ， 把重担子推给人家，自己挑轻的。 |
| 阅读唐朝诗人王之涣的绝句，完成题目。 宴词 柳堤春水绿悠悠，畎①入漳河一道流。 莫听声声催去棹②，桃溪浅处不胜 。 （注释）①畎：quǎn，田间小沟。②棹：zhào，船桨。 ( 1 )请为末尾句补一个字，使诗句完整。( 2 )诗人参加宴会是为了________ |
阅读下文，回答相关问题。 《出师表》节选 诸葛亮 ①此诚危急存亡之秋也 ②陟罚臧否 ③先帝简拔以遗陛下 ④必得裨补阙漏 ( 2 )下列句中画线“以”的意思与例句相同的一项是（ ） 例：是以众议举宠为督． A: 温故知新，可以为师矣。 B: 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 C: 故临崩寄臣以大事。 D: 扶苏以数谏故，上使外将兵。 ( 3 )用现代汉语翻译下列的句子。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。( 4 )在选段中，诸葛亮给后主提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中一条，并谈谈这条建议对我们有什么借鉴意义。 |
阅读《守候妈妈的鞋印》一文，完成文后题目。
(1) 因为工作的缘故，我常常要到离单位20公里的小村子里去拍些风景照片。村子不大，有100 多户人家，虽说依山傍水自然风景优美，但地处偏远，村里出行仅靠一条土路与外界相连。
(2)去的次数多了，就熟悉了村头靠近路口的一户人家，石头砌成的三间房子，屋后是一排白杨树。家里住着一老一小。老奶奶有70多岁了，小孙女上小学一年级。儿子、儿媳妇在南方打工，每年春节回来。
(3) 夏日的一天，拍完风景图片，已是时过中午，有些口渴难耐的我，从山上下来，直奔那三间石头房子。院门半开，老槐树底下有一张小木床，老奶奶睡着了，小孙女看见我来到了门口，正要叫醒老奶奶，我急忙摆摆手，随后向她做了个喝水的手势。
(4)小女孩扑闪着乌溜溜的大眼睛，警惕地望着我干裂的嘴唇。我摘下墨镜，把头上的帽子拿下来，冲她微微一笑。她认出我来，转身就向石头房子里跑去，然后端来一葫芦瓢清水。
(5)农家的的水清凉甘甜。小女孩长得很白净，好奇地看着我脖子下挂着的照相机，怯怯地问:"阿姨，你能给我照个像吗?"我顺手把葫芦瓢放在车架子上，高兴地说:"好嘞，来，你到那边有花开的地方，阿姨给你拍一张，下次来送给你。"
(6) "阿姨，我想让你拍妈妈的鞋印。"小女孩乌溜溜的眼晴里充满了渴望。我有些不解，端着照相机，一脸茫然。
(7)小女孩低着头小声说，村里好多孩子的爸爸、妈妈都出去打工了。妈妈和爸爸走的那天，很冷，天上下着雨，爸爸和妈妈背着两个大包顶着雨出门去了。妈妈走在爸爸的后面，穿着一双黑色的布鞋。妈妈走了之后，大门外有妈妈留下的脚印，等我想妈妈的时候，我就一个人蹲下来看妈妈的脚印……
(8)我害怕妈妈的脚印被人踩没了，找一块塑料口袋盖在上面，用破锅盖罩着，破锅盖的上面是枣树枝。小女孩边说，边拉着我走到大门右边，蹲下来，轻轻地拿开干枯的枣树枝，揭开破锅盖，掀起五个塑料袋，露出一个轮廓较为清晰的女鞋印，右脚的。
(9)我的眼睛霎时潮湿。
(10)小女孩用手掌不停地拂去鞋印边上洒落的泥土；用手指抠出鞋印里的小泥块；撮起小嘴轻轻的，一点一点的，把鞋印吹得干干净净后，一双小手在鞋印里，轻轻地摩挲……
(11)端起相机，镜头里的鞋印和那双细嫩的小手，让我看到一个幼小的心灵，沿着悠长悠长的四季，默默承受着难以忍受的煎熬和漫长无边的等待，静静地守候那份鞋印里的母爱。
阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成小题。
①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说：何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。……
②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……
题目一：龙应台在《幸福》一文中写道，幸福就是寻常的日子依旧，寻常的人儿依旧；是十五岁的少年正在长高，脸庞的棱角分明，眼睛清亮地追问你世界从哪里开始；是春天的木棉开出第一朵迫不及待的红花，清晨四点小鸟忍不住开始喧闹，冬天的阳光照在你微微仰起的脸上……
请你以《幸福，就是______》为题，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整，立意自定；②文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭；③字数不少于600字。
题目二：大千世界，芸芸众生，总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽，感受了温暖，燃起了希望……我们仿佛走进了春天。
请以“读你的感觉像春天”为题，写一篇文章。
要求：①文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。③作文中不得出现真实的校名和姓名。④字数不少于600字。
