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2019年北京市第一一五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对名著内容的表述,完全正确的一项是( )

A: 《红岩》中,许云峰发现郑克昌形迹可疑,便命令甫志高通知所有人员迅速转移。甫志高不听劝告,结果被捕并叛变,导致很多同志相继被捕。
B: 《平凡的世界》是路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡生活的中篇小说,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。
C: 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们按顺序依次是晁盖、王伦、宋江。
D: 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金,他受朱赫来、冬妮娅等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。
2、

下列句子标点符号使用不正确的一项是( )

A: 阿姆斯特朗这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”:“这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。”
B: “这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?…谁在嚷?”
C: 每次读《阿长与<山海经>》,我都会被阿长那淳朴的爱所感动
D: 雨果(1802﹣1885),法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等
3、下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A: 我们齐声朗诵起来:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
B: 李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)和“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。
C: 诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述?还是诗人的虚构?
D: 农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。
4、下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )
A: 我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!
B: 在冬天,简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。
C: 蝉的隧道大都是深十五、六英寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来。
D: 大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。
5、指出下列各组划线字注音有误的一项(答案写在题后括号内)。
( 1 )( )
A: 看中(zhòng)
B: 贻误(yí)
C: 斑斓(lán)
D: 渊薮(suǒ)
( 2 )( )
A: 情愫(shù)
B: 驾驭(yù)
C: 咀嚼(jué)
D: 惆怅(chàng)
( 3 )( )
A: 滞涩(sè)
B: 霎时(shà)
C: 分歧(qǐ)
D: 烨然(yè)
( 4 )( )
A: 叱咄(duō)
B: 皲裂(jūn)
C: 炽烈(chì)
D: 憬悟(jǐn)
6、

下列这段话中关于文章内容理解不正确的一项( )
中国是一个传统的农业社会,文学作品中自然也不乏很多农民的形象,

A: 鲁迅笔下的闰土本来是一个活泼可爱的农家孩子,却因社会因素变得愚昧麻木
B: 叶圣陶笔下的旧毡帽朋友指望着丰收获得更多的收入,但难逃谷贱伤农的悲剧
C: 所以也有了这样一群人,陶渊明笔下不堪赋税压迫的农民,躲进了与世无争、和平安宁的桃花源
D: 更有陈胜不满暴秦的统治,率领一大批农民揭竿而起。
7、下列有关名著内容的表述,有误的一顶是( )
A: 贺龙是位英勇善战、有出色军事才能的将帅,他靠一柄刀把湖南的苏区建立起来,后带领红军长征,在西藏东部与朱德会师。
B: 林冲武艺高强,是京城禁军教头,他误人白虎堂,被陷害充军,后来在鲁智深的引荐下,雪夜上梁山,成为梁山第一等好汉。
C: 尼摩船长将船员的遗体安葬在海底瑰丽无比的珊瑚树林里.在那里,珊瑚虫会把死者永远封起来,使其不受鲨鱼和人的伤害。
D: 简·爱在婚礼上得知罗切斯特的妻子还活着.毅然离开了桑菲尔德庄园,后听从内心的声音回到了一无所有的罗切斯特身边。
8、

选出下列各句中加线的成语使用不恰当的一项。( )

A: 城市绿化必须因地制宜 , 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B: 昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜 , 使毕业联欢的气氛达到了高潮。
C: 今年以来,朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻’’专题文化活动。
D: 《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花,增添了一叶新绿。
9、

下列句中标点符号的使用正确的一项是

A: “于什么呀!”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?”
B: 我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。
C: 《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也”。也就是说,雪是由雨凝结而成的。
D: 端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
10、下列句子表达无误的一项是( )
A: 当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,应引起教育工作者的高度重视。
B: 窥一斑而知全貌,处一隅而观全局,既是一种思想方法和思维方式,又是一种胸襟、眼界和格局。
C: 表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这些力量代表着社会所需的正能量。
D: 读刘祯《赠从弟》,只有理解作品内容,走进诗人心灵,才能读出“岂不罹凝寒?松柏有本性”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首元曲,然后回答问题。

朝天子·咏喇叭

王磐

喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

( 1 )全曲以“________”字贯穿始终,“________”几字道出了喇叭和宦官的共同特征,“________”三个字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横之态描摹殆尽。
( 2 )这首散曲表面写的是喇叭和唢呐,实际上处处写的都是宦官。“曲儿小”比喻________,“腔儿大”比喻________,“水尽鹅飞”则比喻________。
( 3 )诗中“________,________”写出了“吹”的功用。
( 4 )赏析下面的加粗词。

①曲儿小腔儿大。

②官船来往乱如麻。

③全仗你抬声价。

( 5 )赏析句子“只吹的水尽鹅飞罢”。
( 6 )这支曲在语言上有何特色?
( 7 )这支曲借助白描手法,揭示了怎样的主题?表达了作者怎样的情感?
( 8 )前人在评价这首曲时,认为这首曲极富艺术魅力,你同意这一说法吗?为什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

(甲)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(乙)天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入奎山,使为书招张世杰。天祥曰:"吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?"索之固,乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云:"人生自古谁无死,留取丹心照汗青!"弘范笑而置之。奎山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”
【注】①弘范:元军元帅。②捍:保卫。③泫然:水滴下的样子。

( 1 )(甲)文选自《孟子》,孟子,名________ ,字________ ,________ 时期思想家。

( 2 )解释划线词语的含义:
①所欲有甚于生者________ ②故患有所不辟也________
③能改心以事宋者事皇上________ ④天祥泫然出涕________

( 3 )翻译句子:
①是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者
②况敢逃其死而二其心乎

( 4 )(乙)文中,文天祥的所作所为印证了(甲)文中的哪句话?

( 5 )请结合文体特点,简要分析(甲)(乙)两文在写法上有何不同?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成下列问题。

快乐不等于幸福

邓笛(译)

①我住在好莱坞的迪斯尼乐园里,只要愿意可以整天玩各种游戏,你或许认为,住在这么一个富有魅力、充满乐趣的地方的人一定比住在别的地方的人要幸福得多。如果你这样想,就说明你把快乐等同于幸福。有这样想法的人并不在少数。

②事实上,快乐与幸福少有,甚至毫无共同之处。快乐是人在某项行动中的感受,幸福则是在行动之后的感受。较之快乐,幸福更为深刻,持续的时间也更长。游玩迪斯尼乐园或者打球、玩牌、看电影,这些都是能够带来快乐的活动,可以帮助我们放松下来,暂时忘却现实中的烦恼,甚至还让我们开怀大笑。可是,快乐不等于幸福,因为快乐的情绪会在快乐的活动结束之后不久消失。

③好莱坞明星是那些可以经常参加快乐活动的人,他们购买名车,接触名流,出席盛宴,居住豪宅,时常狂欢,但是这些快乐的背后也隐藏着不幸,他们当中悲观厌世、酗酒吸毒、家庭解体、自杀轻生的情况并没有比普通人群少。即使有这样的事实,很多人还是坚信快乐就等于幸福。这样的想法不但不能帮助我们获得幸福,相反还可能让我们失去真正幸福的机会,因为一旦认为快乐等于幸福,就会认同痛苦等于不幸福,我们就会选择及时行乐而逃避那些与痛苦有关联的事情。可是,事实真相是,能导致真正幸福的事情往往与痛苦相关联,比如婚姻、子女抚养、职场发展、慈善公益、个人素养的提升等等。

④如果你去问一个独身主义者为什么不愿意结婚,倘若他与你坦诚相待的话,他会告诉你他其实是不想承担责任。承担婚姻的责任不是一件轻松的事情,有时相当痛苦,他不可能像单身时那样随心所欲地行乐、冒险、昼夜颠倒。同样,不想生孩子的夫妻也是宁要不痛苦的快乐,也不要痛苦的幸福。一个孩子,从嗷嗷待哺到成长为风华正茂的少年,父母要付出多少艰辛和劳动。但是,在孩子蹒跚学步咿呀学语的过程中,在你和孩子一起领略他童年生活的酸甜苦辣的过程主,在你与自己的爱人一年年地相伴欣赏孩子的成长的过程中,那种为人父母的幸福,将永远萦绕心头,不会因为孩子长大成人而消失。这样的幸福,是那些不愿为人父母的独身者们无法体会的。我也喜欢做快乐的事。我打球、玩牌、说笑话,还会玩很多种其他的愉快项目。但是,所有这些娱乐形式都不足以构成真正的幸福。那些需要我们付出艰苦努力的事情,比如写作、抚养子女、与妻子培养感情、多行善事,给我带来的幸福感远比那些娱乐活动要多得多,因为娱乐之乐瞬间即逝。

⑤一旦人们知道快乐不等于幸福?他们的生活就会发生根本的变化。首先,他们不再会花太多的时间在娱乐活动上;其次,他们会觉得花过多的金钱购买新车或新衣服没有太大的意义,因为这些并不能增加他们的幸福感;第三,他们不再会对别人心存忌妒,因为他们明白了那些曾被他们忌妒的“幸福之人”﹣﹣富人和名流们,由于被过多的娱乐活动充斥了生活,或许根本就没有幸福了。

(选自2012年7月16日《环球时报》)

( 1 )阅读全文,根据提示简要概括文章提出的论题和得出的结论。

第①段提出论题:________

第⑤段得出结论:________

( 2 )结合全文内容,谈谈作者为什么认为“快乐不等于幸福”?

( 3 )修辞的角度说说第④段画线句在文中的作用。

( 4 )同意作者“快乐不等于幸福”的观点吗?请从学过的课文中举一例加以阐释。

阅读下文,回答问题

紫藤萝瀑布

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时 直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

( 1 )“我不觉加快了脚步”的原因是什么?
( 2 )面对紫藤萝瀑布,作者的感情有什么变化?
( 3 )文章第8段采用了什么记叙顺序,作用是什么?
( 4 )揣摩下列语句,体会写景的妙处。

①“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。

②紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

( 5 )文章采用了怎样的写作手法?读了这篇文章,你认为作者通过描写紫藤萝花的勃勃生机,想告诉人们什么?
( 6 )人们往往赋予花木以某种象征意义,你还知道哪些花的象征意义?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

主席在2016年新年贺词中说:“只要坚持,梦想总是可以实现的。”人生要想“更上一层楼”,总要有属于自己的梦想。朝着梦想不断努力,持之以恒,梦想总是可以实现的。

以上文字给你什么联想或感悟,请以“坚持,让我的梦想远航!”为题目,面向本校(统称“闽杭中学)同学写一篇演讲稿。

要求:①写出真情实感。②不少于600字。③不要套作,不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名等,如有需要,请用“××”代替。

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