| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列诗句中朗读节奏划分有误的一项是（ ） A: 我是/你河边上/破旧的老水车 B: 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索 C: 我是/新刷出的/雪白的起跑线 D: 是“飞天”袖间/千百年来未落到/地面的花朵 |
| 2、 | 下列句子没有语病、句意明确的一项是（ ） A: “读书破万卷”变成“做滥万套题”，将会严重削弱一个民族的核心竞争力。B: 我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂4月26日举行。 C: 为贯彻落实国务院办公厅《乡村教师支持计划》，全面推进了“乡村骨干教师培育站”工作。 D: 溱潼镇继去年入选中国首批特色小镇后，再度以“会船风情小镇”成功入围省首批旅游风情小镇荣誉称号。 |
| 3、 | 选出与“千里马常有，而伯乐不常有”中“而”的用法相同的一项( ) A: 学而时习之B: 狼亦黠矣，而顷刻两毙 C: 或置酒而招之 D: 执策而临之 |
| 4、 | 下列划线字注音与字形书写完全正确的一项是（ ） A: 滂沱pānɡ 懵懂ménɡ 漫骂màn 岿然不动kuīB: 揶揄yā 对峙zhì 嫉妒jì 稍纵既逝jí C: 琐屑xiè 绮丽qǐ 嗤笑chī 断壁残垣yuán D: 造诣yì 扭怩niǔ 笨拙zhuō 呱呱坠地ɡuā |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 中国传统文化作为国之精髓，近年来受到越来越多中学生的重视和关注。 B: 通过开展扫黑除恶知识宣传活动，初一同学们增强了安全意识。 C: 小白刚转学到新的学校，不得不面对陌生的环境，班上的好多同学都不认识。 D: 香辣小龙虾是用辣椒、花椒、大蒜、生姜、香叶、紫苏、龙虾等佐料掺在一起爆炒的美味佳肴。 |
| 6、 | 下列词语字形和划线字的注音没有错误的一项是（ ） A: 殷(yīn)红 尴尬（gà） 暄嚣 鲜为人知（xiǎn） 欣欣向荣B: 倔jùe强 愧怍(zùo) 亘古（gèng） 修茸 言简意骸 C: 膝盖（qī） 琢（zhuó）磨 须臾 澄清（dèng） 迫不及待 D: 丰腴（yú） 譬（pì）如 琳琅 须臾（yú） 孜孜不倦 |
| 7、 | 被称为“诗家夫子”的是（ ） A: 杜甫 B: 王昌龄 C: 陆游 D: 李商隐 |
| 8、 | 下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 缄默 一霎时 姗姗来迟 冥思遐想B: 羸弱 戈壁滩 一反既往 豁然贯通 C: 深邃 颤巍巍 更胜一筹 狂妄自大 D: 娴熟 文绉绉 重峦叠障 混为一谈 |
| 9、 | 下列句子表述错误的一项是（ ） A: “每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中”的“浓烈”是形容词，“战栗”是动词。 B: “苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”这句话是一个复句。 C: “家喻户晓”“惟妙惟肖”“孜孜不倦”“花香鸟语”都是并列短语。 D: “烟波江上使人愁”“长河落日圆”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“江”指的是长江。“河”指的是黄河。 |
| 10、 | 以下对《海底两万里》的描述有误的一项是（ ） A: 鹦鹉螺号一行人在两万里海底环游中，经过了深邃的海沟、活跃的海底火山，见识了名贵的珍珠，经历了轻松的触礁脱险、危险的冰山绝境、残酷的章鱼大战。 B: 尼莫船长是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士，他击沉战舰是正义的行为，阿龙纳斯教授对此表示理解和支持。 C: 《海底两万里》是科学和幻想碰撞的产物，也是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，很有可读性。 D: 《海底两万里》是 19 世纪法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻探险小说，除了文学价值之外，书中还包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的科学知识。 |
| 阅读诗歌，回答问题 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 ( 1 )下列这首诗的解说不正确的一项是（ ）A: 这首诗为律诗。律诗属近体诗，成熟于唐朝，分五言、七言两种。 B: 首联是说久闻洞庭湖大名，今天终于来到。这与《春夜喜雨》《望岳》开头一样，都是平淡叙述，没有形容，亦没有运用修辞，我们由此能看出杜甫五言律诗的风格。 C: 颔联是说浩瀚的湖水把吴楚两地分开，日月星辰都像是整个地漂浮在湖水之中一般短短十个字，写出了洞庭湖壮丽生动的图景，意境开阔。 D: 尾联写关山以北战争烽火仍未止息，写“我”凭栏眺望之所感。“凭轩”一句与题目“登楼”遥相呼应，收束全诗，从而使全诗浑然一体。 ( 2 )请写出这首诗的抒情诗句；结合诗歌内容，具体分析这些诗句所表达的情感。 |
| 阅读文言文，回答问题 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ( 1 )解释下面句中划线字词的意思①略无阙处________ ②乘奔御风________ ③不以疾也________ ④空谷回响________ ( 2 )翻译下面的句子。①自非亭午夜分，不见曦月。 ②空谷传响，哀转久绝。 ( 3 )下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A: 本文记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景，能激发人们热爱祖国大好河山的感情。 B: 作者用“两岸连山，略无阙处”写山之高峻，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之连绵不断。 C: 写水先写水势最大最急的夏季，再写水势减小的春冬，最后才写萧瑟凄清的秋水。 D: 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动表现了出来。 ( 4 )写批注是品读文章的好方法，请参考示例，为下面的画线句写批注。 示例：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 批注：它向我们展示了一幅动静结合的山水图，动的是回旋着清波的白色激流，静的是倒映着两岸风物影子的绿潭，一动一静，相映成趣，表现了三峡春冬时节的清幽之美。 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 |
材料一：
《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（节选）
依据课程标准科学命题。各地要将义务教育课程设置方案所设定的除综合实践活动外的全部科目纳入初中学业水平考试范围，促进学生认真学好每门课程，完成国家规定的义务教育学业。考试具体方式由省级教育行政部门依据学科特点确定。取消初中学业水平考试大钢，严格依据义务教育课程标准命题，不得超标命题。
发挥引导教育教学作用。考试命题要注重引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系，引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式，引导学生自主、合作、探究学习，充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。
材料二：
取消考试大纲的中考，对考生来说，到底是好事还是坏事呢？
很多学生和家长都认为，有考试大纲，日常的学习有目标和方向，对升学考试更有信心；有考试大纲也有利于教师更有侧重点地开展教育活动，便于教师针对性地指导学生复习，更为重要的是，教学经验丰富的老师还能抓准考试题目所考核的知识点。
取消了考试大纲的学习，对学生来说，简直就是眉毛胡子一把抓，分不清主次，很有可能学会的没有考，考到的知识点都是平时没搞明白的地方。唱歌唱戏尚且有高潮部分，这日复一日、年复一年的学习，倒是四平八稳，毫无跌宕起伏，学到的知识点能印象深刻吗？考试范围不明确，知识不分重点，凡课本上有的、老师拓展的内容都要全部学会，这不是意味着学生的负担加重了吗？简直与老生常谈的教育“减负”背道而驰！
材料三：
在应试教育下，成绩是衡量一切的准绳，机械简单的“教”与“考”让一些师生乐此不疲。有教师坦言，考纲使用几十年，一切圈着考纲转，哪怕标点由顿号变成了逗号、某个句子多用了个助词等都琢磨了个遍。如此下去，还有多少教师会致力自主教学，引导学生发散思维、学以致用呢？
社会诟病应试教育已久，但怎么去改，从来不是一件简单的事。初中考试大纲的取消，意味着“指挥棒”变了，可以说是对应试教育的一种纠偏。
显然，这种变化对教师的教学和命题能力提出了更高要求，没有大钢怎么教？怎么将课本知识与生活实践有效结合起来？如何将所教内容通过更为自主和开放的命题呈现出来？这都是迫切需要思考的。对学生而言亦如此，“盲考”的抓瞎、死记硬背的机械学习，这些习惯统统要丢掉，还要学会深度思考，拥有丰富的生活实践经验，同时培养起自主构建知识体系和自主消化学科知识的能力。
此外，还需打消家长的焦虑和压力。以前习惯了让孩子照“纲”学习，现在考纲取消了，家长短期内无所适从是可以理解的。教育部门要引导家长从根本上认识改革的目的及意义：取消考试大纲，有利于基础教育回归育人本位，能让学校安静办学，让教师潜心教书育人。中考会合理地设置考试内容的结构，减少一些完全考死记硬背试题的比例，调高开放性、综合性试题的比例，考查学生活学活用及应变能力，这是对“读死书，死读书”的扭转。
淘汰不适合社会发展、不利于学生学习能力和素质提升的落后教考方式，是基础教育改革的应有之义。
只有从应试教育转向全面育人，教师的“教”与学生的“学”才能真正活起来。
（节选自浙江教育报《取消考纲，中考要行稳致远》）
( 1 )从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（ ）阅读下面的文字，回答后面题目。
默读父亲
①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”
②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……
③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500Cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。
④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
________ | ________ | ________ |
搪塞 | 掂量 | 积攒 |
要求：①可以写自己的经历，也可以写自己亲眼所见的人和事；②文体不限(诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭；⑤字数不少于600字。
