| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是( ) A: 《故乡》的体裁是小说,作者鲁迅,选自《呐喊》。 B: 《故乡》中的主要人物是闰土,作者“我”是次要人物。 C: 《清兵卫与葫芦》作者是志贺直哉,日本小说家。 D: 《孤独之旅》选自《草房子》,作者是当代作家曹文轩,本文的主人公是杜小康。 |
| 2、 | 下列加下划线成语使用有误的一项是( ) A: 随着衡阳市创建全国文明城市工作的深化,各类学校创文活动开展得如火如茶。这些活动既提升了广大师生的文明素养,又丰富了学校的发展内涵。 B: 在这个草长莺飞的日子里,由衡阳市某单位主办的“有一种幸福叫.我陪爸妈去远足”大型孝行活动,大力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。 C: 森林公园峰峦峭拔,谷壑幽深,郁郁葱葱的树木鳞次栉比。这个大型天然氧吧,让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。 D: 在第七届衡阳市读书节系列活动“名家讲坛”中,著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭辟入里的品析,使听众全方位领略了唐诗之美。 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是( ) B: 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 C: 我,一个芸芸众生 , 虽没有显赫的家庭背景,但我有一双巧手和一颗不服输的心。 D: 面对公安机关的审问,这个犯罪分子刚毅不屈 , 拒不承认自己入室抢劫的罪行。 |
| 4、 | 从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是( ) B: 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C: 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D: 曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 |
| 5、 | 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( ) 叙述不是平铺直叙,在□烟火□这部作品里没有大段对话,没有各类浓笔重墨的渲染和描写,也不做任何主观评价□读者却很容易被作家带进情境,深入其中□ A: “ ” ; 。 B: 《 》 , 。 C: 《 》 ; ? D: “ ” , ? |
| 6、 | 对下面这首诗赏析不正确的一项是( ) 早春呈水部张十八员外二首 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 A: 首句以“润如酥”来形容初春小雨的细滑润泽,“润”字写出了春雨的可贵。B: 第二句描写了雨后春草远看似有、近看似无的朦胧景象。 C: 三,四两句描写了想象的晚春之景,表达了作者对晚春美丽景象的向往。 D: 诗的前半部分描绘了早春的特有景色,刻画细腻,后半部分通过对比,抒发了诗人的独特感受。 |
| 7、 | 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A: 泄气(xiè) 渡江(dù) 要塞(sài) 锐不可当(dàng) B: 荷兰(Hé) 颁发(bān) 拨款(bō) 王蛇吞食(shí) C: 游泳(yǒng) 绷直(bēng) 酷似(kù) 屏息敛声(pǐng) D: 桅杆(wéi) 娴熟(xián) 默契(qiè) 殚精竭虑(dān) |
| 8、 | 选出下列没有语病的一句( ) A: 我校开展了向雷锋同志学习的活动。B: 屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。 C: 读了这篇文章之后,对我的教育太大了。 D: 谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。 |
| 9、 | 下列句子的标点符号使用不正确的一项是( ) A: 西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。 B: 有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日的在地里跟着母亲劳动。 C: 明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去? D: 英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”? |
| 10、 | 下列诗句解释正确的一项是( ) A: 北国风光,千里冰封,万里雪飘译:我国的北方(的冬天),方圆一千里的大地被坚冰封冻,雪花在万里平原的上空飞舞。 B: 望长城内外,惟余莽莽译:遥望长城内外,只剩下白茫茫的一片。 C: 大河上下,顿失滔滔译:宽广的河流的上上下下,顿时失去了波涛。 D: 山舞银蛇,原驰蜡象译:群山上舞着一条条银蛇,许多白象在高原上奔跑。 |
阅读下面两首诗 ,回答相关问题。 |
阅读《爱莲说》,回答问题。 ①出淤泥而不染________ ②可远观而不可亵玩________ ③亭亭净植________ ④陶后鲜有闻________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 ①中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 ②莲之爱,同予者何人? |
阅读下文,回答问题
这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。……最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴的本色美。
﹣﹣《云南的歌会》
( 1 )依照示例,概括选文所表现的不同的“美”。________→________→(示例)女孩子歌声的淳朴本色美。
( 2 )试举一例说明作者表现自然景物的“美”所运用的手法及其表达效果。( 3 )有人认为,选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔,你的看法及理由是什么?迷路
侯发山
①保民处理完手头的事务,走出单位大门,才发觉夜幕已经降临,漫天飞舞着雪花,悄无声息,却又洋洋洒洒,地上已经积了厚厚的一层雪。糟了!他暗叫一声,匆忙加快了步伐。摩托车是骑不成了,只能步行。往日,家里的老娘都是妻子照顾,妻子今天回娘家了,临出门还再三交代,让他准点下班,回家伺候老娘。老娘患有阿尔茨海默病,俗称的老年痴呆,整日傻傻地坐在家里,有时候,连儿子媳妇都不认识。有几次,保民想把老娘送到养老院,但一直不忍心。
②有一个小上坡,一辆面包车努力地放着屁,但车轮还在原地打转。保民忙走过去,用肩膀在后边顶着车厢,司机配合加大油门,车颤抖了两下,不情愿地上路了。路过街边的饺子馆,他要了八两饺子,这是老娘最爱吃的,他担心饺子凉了,便把装饺子的食品盒裹到自己怀里。拐过街角,聚拢了三四个人,一个小孩子哇哇地哭着。出于职业的习惯,保民踅了过去,原来是一个两岁左右的小男孩迷路了。小男孩说话还不是十分清楚,既不知道家在哪里,又说不出父母的姓名。几个路人也爱莫能助,正要拨打110呢,恰巧遇到保民。保民忙蹲下身子安慰小男孩:“小朋友,不要怕,警察叔叔帮你找爸爸妈妈,给你送回家。”看了看保民,小男孩扑过来,居然不哭了。见有警察在,热心的路人也都各自散去。
③保民把小男孩带到路边店铺的门口——那里雪打不着,他拂去小男孩头上和肩膀上的雪,打开食品盒,喂小男孩吃了几个饺子。小男孩安静了许多。保民问他的爸爸叫什么。他口齿不清地说:“宏福,宏福。”保民一边给值班人员打电话,让他们查询辖区有没有叫“宏福”以及与之谐音相同的居民,一边与街上巡逻的同事联系,让他们赶过来帮忙——他得回家,老娘让他不放心啊。很快,值班人员的信息传了过来,他们查询了辖区所有的“宏福”,遗憾的是都比对不上。幸好,巡逻的同事也赶了过来。保民把小男孩交给同事,往家的方向赶去。
④街边冒出一柄大伞,一个中年汉子瑟缩着膀子,袖着双手,依偎着烤红薯的炉子,茫然地瞅着过往的车辆和匆匆而过的行人。那一刻,保民脑洞大开,那个小男孩说的是不是“红薯”?他的爸爸是不是烤红薯的?世上的事情就这么巧——小男孩的爸爸正是这个烤红薯的中年汉子。小男孩趁妈妈歪在沙发上迷糊的时候,溜出家门找爸爸,不承想在雪中迷路了……
⑤进了楼道,保民几乎以奔跑的速度冲上楼去。推开虚掩的门,屋子里黑乎乎的,“妈,妈。”他连叫了两声,同时他打开了照明灯,客厅没有人!保民把饭盒从怀里掏出来,风一样在各个角落寻找,厨房没有,厕所没有,卧室没有……老娘会去哪里呢?往常,老娘偶尔也有过单独出去的情况,都是在门口附近转悠,200米都不超过。保民从家里出来,在胡同口那儿焦急地张望,除了飞舞的雪花外,哪里有人的影子?“妈,妈。”他一边叫一边往东走。走出一段距离,再折回来,一边喊着妈一边两眼探照灯似的四下打探。到最后,保民的叫声中都带着哭腔。他真有点儿绝望了!这样的老人迷路,肯定是回不来的。
⑥忽然,110微信群里蹦出个信息,一个精神不太正常的老太太守候在小太阳幼儿园门口,说要接他的儿子。
⑦保民撒腿就往小太阳幼儿园门口跑去。好在积雪过后,没有上冻,路还不是那么滑溜。
⑧在小太阳幼儿园门口徘徊的正是保民的妈妈,老人家顶着一头雪,正在跟幼儿园看门的师傅较真:“我要接我儿子,我要接我儿子。”遇到这样一位痴呆的老人,看门的师傅哭笑不得,却也没有招数。
⑨“妈,妈,我在这里呢。”保民叫着跑了过去。这一刻,他眼里的泪不由自主地汹涌而出——他小时候,就是在小太阳幼儿园上的。每一次,都是妈妈接送,特别是风雪天,妈妈的怀抱很暖。
⑩看到保民,老太太咧开嘴巴,佛一样笑了。
(选自《啄木鸟》2019年第5期,有删改)
( 1 )文章第①段插叙保民妻子和老娘的情况有什么作用?①看了看保民,小男孩扑过来,居然不哭了。(画线词语有怎样的表达效果?)
②小男孩趁妈妈歪在沙发上迷糊的时候,溜出家门找爸爸,不承想在雪中迷路了……(此处省略号省略的内容有哪些?)
( 3 )分析文章多次写到雪的作用。从下列两道作文题中,任选一题。按要求作文。
文题一: 是我飞翔的翅膀
文题二:志气,成就生命的坚韧与不屈;志气,谱写生命的华丽与壮美;志气,铸就心灵的自信与乐观。将志气之歌,在生命中唱响,唱出生命绚丽的华章;将志气之帆,在生命中扬满,到中流击水,看时代风光;将志气之剑,在生命中磨亮,披荆斩棘,不怕前路漫漫,我自力创辉煌。
请以“志气”为话题,写一篇文章。
要求:①如果选择文题一,请先把题目补充完整,然后作文。②文体不限。600字左右。(如果写诗歌,不少于20行)③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。④书写优美,字迹工整,卷面整洁。
