语文360

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2019年南昌市第三联合中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中没有语病的一句是( )
A: 如果一旦社会盛行“垃圾分类挑战”,让其成为社会上自发的时尚潮流,那么垃圾分类工作将会再提速。
B: 我们的公司需要变革,无论在哪里,反腐倡廉都是必须而且急迫的。
C: 在语文的海洋里,你不仅获得了人生的体验,更学到了基础的知识。
D: “智者千虑,必有一失”,任何人都难免没有失误。
2、

下列词语中书写完全正确的一项是( )

A: 猝不及防 闲情逸志 顾名思义 大廷广众
B: 坦荡如砥 重岩叠嶂 迫不及待 前仆后继
C: 重蹈复辙 相辅相成 物竞天择 扑塑迷离
D: 略见一班 闻名遐迩 历行节俭 按部就班
3、

请选出下列句子中没有语病的一项( )

A: 深圳市“募师支教”项目志愿者孙影,被评选为“最美志愿者”。
B: 2月25日市领导出访香港,确定并商讨了深港共同发展的新规则。
C: 能否保持一个良好的身心状态,是中考取得好成绩的基本保证。
D: 走在荒僻的沙滩边,我们轻轻地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。
4、阅读下面的古诗,完成下题。

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

下列对本诗内容情感理解,不正确的一项是( )


A: 首联描绘了一幅边塞秋天的图景,戍鼓声、孤雁的哀鸣声渲染了浓重悲凉的气氛。
B: 颔联中“露从今夜白”,既写景,也点明时令。那是在白露节的夜晚,清露盈盈,令人顿生寒意。
C: 颔联“月是故乡明”一句意思是诗人在家乡看着明月感觉月更明亮,此句融入了诗人的主观感情。
D: 颈联概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇,尾联抒发了诗人对亲人的忧虑、思念之情。
5、阅读诗歌,回答问题。

长沙过贾谊宅

刘长卿

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯?

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 首联写贾谊被贬长沙三年,有志不伸,心境悲凉,奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
B: 颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景,渲染了寂寥的氛围,为下文抒发感慨作了铺垫。
C: 颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原,如今,诗人又来到长沙凭吊贾谊;此乃万古同悲。
D: 尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”,以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。
6、

选出下列句子中加线词语解释有误的一项。( )

A: 录毕,走送之 走:跑
B: 从乡之先达执经叩问 叩:敲门
C: 媵人持汤沃灌 汤:热水
D: 同舍生皆被绮绣。 被:通“披”,穿
7、下列句子中,传统礼貌称谓使用正确的一句是( )
A: 这是您家母托我买的,您直接交给他老人家就行了。
B: 令媛在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。
C: 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
D: 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。
8、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 环境的污染问题关系到无数人的生活,如果我们每一个人不能高度重视,不赶快行动起来制止污染,情况将更加严重。
B: 寒假期间,杭州市中小学安全教育平台推出了一系列特别节目,目的就是为了要加强对未成年人的安全教育,增强他们自救自护的法律意识和能力。
C: 伊拉克恐怖势力持续扩大,安全局势日趋严重。伊斯兰极端势力在阿拉伯世界日益聚集和扩散,伊拉克危机恶化恐将成为中东大变局的导火索。
D: 随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。
9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

我们的内心世界是通过语言传达给他人,以此沟通交流、建立联系。________。________。________。________。________?目前研究结果来看,青春期前都是学习语言的好时机。

①与此相反,另一类人则精通语言艺术,以口传心,不自觉地流露出良好的语言素养和高超的谈话技术

②现代社会,一个人会不会“说话”成为衡量其情商高低的重要标准

③那么,我们也能做到那样出口成章、舌灿如花吗

④倘若人类失去了“语言”,那无异于关上了沟通的大门,无法将一切思想外化

⑤然而,如何在不同场合恰当地表达自己的想法,对很多人来说仍是不小的挑战


A: ④②⑤①③
B: ②④⑤①③
C: ⑤④②①③
D: ④③①⑤②
10、

下列标点符号使用有错误的一项是( )。

A: 这扇门上写着两个字:文学。
B: 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
C: 编织我童年美丽的生活花环的,是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。
D: “你是我的榜样。”有个人说,“我要练成你这样就好了!”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗文,完成后面的问题

①万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

②归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

请任选一句,从修辞和内容两方面进行简要的分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面甲、乙两段选文,回答下列各题。

【甲】

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(选自《岳阳楼记》)

【乙】

杨万里①为人刚而偏②.孝宗③始爱其才,以问周必大,必大无善语,由此不见用。韩侂胄④用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属万里为之记,许以掖垣⑤。万里曰:“官可弃,记不作可。”侂胄恚,改命他人。卧家十五年,皆其柄国之日也。侂胄专僭⑥日益甚,万里忧愤,怏怏成疾。家人知其忧国也,凡邸⑦吏之报时政者皆不以告。忽族子⑧自外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书曰:“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许⑨,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,落笔而逝。

(选自《宋史•杨万里传》)

【注】①杨万里:南宋著名诗人,力主抗金。②偏:固执。③孝宗:指宋孝宗赵昚(shèn).④韩侂(tuō)胄:南宋重臣,以外戚身份专政十多年,位在左右丞相之上。⑤掖垣:泛指高官。⑥僭(jiàn):超越本分。⑦邸(dǐ):此指官府。⑧族子:宗族里的年轻人。⑨吾头颅如许:意为我头发已白,年已老。

( 1 )解释下列划线词的意思。

①微斯人

________

②或异二者之为

________

③由此不见用

________

④遽言侂胄用兵事

________


( 2 )翻译选文中画线的句子。

①不以物喜,不以己悲。

②属万里为之记,许以掖垣。

( 3 )用简洁的语言概括甲文的内容。

( 4 )请写出乙文中表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话。

( 5 )请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹的共同点。说说你从他们身上得到的启示。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

抗生素滥用

【材料一】

天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗,整个治疗过程中,天天哭得很厉害,但护士却说没事,哭得越厉害吸入效果越好。10个月时,天天出现了异常,被医院

诊断为双耳重度感音神经性耳聋,病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。

中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言:中国滥用抗生素情况已到了不容忽视阶段。

【材料二】

中外抗生素使用情况对比表

项目

无处方购买抗生素

住院患者使用抗生素

人年均使用抗生素

使用抗生素致聋占聋哑儿童数

养殖业饲料中添加抗生素

中国

加拿大

中国

北欧

中国

美国

中国

发达国家

中国

欧盟

比例

79.4%

0.1%

80%

20%

138克

12.8克

34%

0.9%

46.1%

0

【材料三】

老余:抗生素治病效果好,只要有点头痛发热,我就会自己到药店买一些服用。

花咖:现在的患者真怪,普遍喜好“三素一汤”,即抗生素、激素、维生素和打点滴。

慕容:抗生素只能用于辅助治疗,但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因,把抗生素当成了“当家药”。

良心人:尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》,但有些药店为

了赚钱,只要你买,它就敢卖,完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。

青衫浪子:我国抗生素的使用陷入了“需要用,不需要也用;超时、超量使用”的怪圈,长期这样下去,非常危险,它会使人体免疫力下降,病菌产生耐药性。

【材料四】

欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。

从2008年开始,欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”,旨在宣传抗生素的合理使用。

抗生素在美国被严格界定为处方药,没有执业医师的处方,药店不能向公众出售,否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。

最近,英国出台新的规定,医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方,而应建议其回家休息,否则将受处罚。

( 1 )下列内容陈述正确的一项是( )
A: 没有医生的处方在国外买不到抗生素类药物。
B: 导致儿童聋哑的原因是因为没有合理使用抗生素。
C: 我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。
D: 欧盟将2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。
( 2 )结合上述材料,谈谈可以通过哪些方法来解决我国抗生素滥用这一问题。

阅读下文,回答相关问题。

荷包蛋
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上来,父亲问儿子,“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说:“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”
“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。
“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。
“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无辜。
第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”
“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。
儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。
“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗卧上边,一碗上边无蛋。
父亲问儿子:“吃哪碗?”
“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长的对儿子说。

( 1 )父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧”的意图是什么?

( 2 )试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。

( 3 )父亲三次总结性的语言之间有着递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是____________、____________、____________,这表达了父亲对儿子的关爱之情。

( 4 )作者多次引用“孔融让梨”典故的作用理解最恰当的一项是( )。

A: 告诉人们如何生活,教育人们怎样做人。
B: 使故事情节富有变化,小说结构更加完整。
C: 揭示人生真理,教育儿子成才。
D: 丰富小说的主题,增添小说的情趣。
( 5 )请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)
生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因近切定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求①除诗歌外,文体不限;②文体特征鲜明;③要有真情实感,不得抄袭和套作;④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

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