语文360

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2019年顺义区龙湾屯中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各项中,没有语病的一项是( )

A: 令人倍感骄傲的是,荆门已连续四年获得省级文明城市。
B: 在荆门的古代文明中,最引人注目,也最具独特魅力的是楚文化。
C: 楚文化的辉煌成就主要取决于是否推行变法和发展经济。
D: 不断弘扬、宣传和挖掘楚人精神是我们义不容辞的责任。
2、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: “五·一”小长假期间,到李小龙故居参观的人络绎不绝。
B: 篮球赛场上个别运动员的急躁情绪,往往会导致全队一泻千里 , 不可收拾。
C: 从风格上看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。
D: 做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能好高骛远。
3、

下列句子排列顺序正确的一项是( )

①世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家产,以多为贵。

②少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质。

③读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

④这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

⑤多读而不求甚解,譬如漫游“十里洋场”,虽奇珍满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。

A: ①②④⑤③
B: ①⑤②③④
C: ③⑤④①②
D: ③②⑤①④
4、

下列作家作品常识搭配有误的是( )

A: 《沁园春》 《毛泽东诗词集》 毛泽东
B: 《故乡》 《呐喊》 鲁迅
C: 《我的叔叔于勒》 雨果 法国
D: 《敬业与乐业》 《饮冰室合集》 梁启超
5、

下列句子中划线词语的使用,恰当的一句是( )

A: 李丽的动人事迹,经过老师的大事渲染 , 传遍了校园每个角落。
B: 星期天上午,涟城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。
C: 新的初中语文教材经过改头换面 , 给人耳目一新的感觉,很受学生欢迎。
D: 王强参加男子200米预赛,听到发令枪响,就像惊弓之鸟一样飞跑。
6、下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是( )
A: 剧本表现了感人至深的亲情,也表现了老一辈的深厚乡情。
B: 剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。
C: 剧本反映了现代化进程中,青壮年离开乡土,老人孩子留守家园的农村状况,表现了社会变革时期传统生活的失落、精神家园的失落,以及人们对传统生活、对精神家园的追寻;表现了社会的深刻变迁,企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化,走出家园、走出封闭、走出传统,迈进现代社会的新生活。
D: 剧本中,老人和小孩子代表了新旧两个时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真。
7、梁山好汉一百单八将上梁山的原因各不相同,下面不属于自愿上山型的人物是( )
A: 武松
B: 秦明
C: 鲁智深
D: 花荣
8、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 诏书 防御 自出心才 纵横决荡
B: 摄取 牛犊 络绎不绝 巧妙绝伦
C: 跋涉 穷匮 妙手偶得 因地治宜
D: 丘壑 雕镂 春寒料峭 厌厌欲睡
9、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义。海洋________了生命、联通了世界、促进了发展。我们人类居住的这个蓝色星球,不是被海洋分割成了各个孤岛,________被海洋连结成了命运共同体,各国人民________。海洋的和平关乎世界各国安危和利益,需要共同维护,倍加珍惜。


A: 养育 就是 安危与共
B: 哺育 而是 生死与共
C: 孕育 而是 安危与共
D: 培育 就是 生死与共
10、

下列词语中没有别字的一项是 ()

A: 尴尬 汲取 浩瀚无垠 鳞次栉比
B: 社稷 真缔 顶礼膜拜 一泻千里
C: 攫取 饶恕 一气喝成 费尽心计
D: 鞠躬 浩瀚 通霄达旦 如坐针毡
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

星空(节选)

郭沫若

美哉!美哉!

天体于我,

不曾有今宵欢快!

美哉!美哉!

我今生有此一宵,

人生诚可赞爱!

永恒无际的合抱哟!

惠爱无涯的目语哟!

太空中只有闪烁的星和我。


哦,你看哟!

你看那双子正中,

五车正中,

W形的Cassiopeia(仙后座)

横在天河里。

天船积尸的Perseus(英仙座)

也横在天河里。

半钩的新月

含着几分凄凉的情趣。

绰约的Andromeda(仙女座),

低低地垂在西方,

乘在那有翼之马的

Pegasus(飞马座)背上。

北斗星低在地平,

斗柄,好像可以用手斟饮。

斟饮呀,斟饮呀,斟饮呀,

我要饮尽那天河中流荡着的酒浆,

拼一个长醉不醒!

【注】双子、五车、天船、积尸都为星座名。

( 1 )下列朗读停顿标示正确的一项是( )
A: 我/今生有/此一宵,人生/诚可赞爱!
B: 惠爱无涯的/目语哟!太空中/只有闪烁的星/和我。
C: 半钩的/新月含着几分/凄凉/的情趣。
D: 我要饮/尽那天河中/流荡着的/酒浆,拼一个/长醉不醒!
( 2 )诗人发挥新奇美好的想象,运用多种修辞手法咏物抒情。请举例并作简要赏析。
( 3 )请认真阅读下面这节小诗,以“仰望星空”为题目仿写几句小诗,表达自己内心独特的情感。

我仰望星空,

它是那样壮丽而光辉;

那永恒的炽热,

让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面【甲】【乙】两个文言文选段。

【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

(选自《唐雎不辱使命》)

【乙】十年春,齐帅伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见,问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣!”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下,视其辙,登轼而望之,曰:“可矣!”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(选自《曹刿论战》)

( 1 )解释下列句子中加下划线的词。

①牺牲玉帛,弗敢加也 ________

②忠之属也 ________

③虽千里不敢易也 ________

④今日是也 ________

( 2 )下列句子中加下划线词的意义和用法相同的一组是( )

A: 安陵君不听寡人,何也 小信未孚,神弗福也
B: 以君为长者 , 故不错意也 肉食者鄙,未能远谋
C: 衣食所安 , 弗敢专也 安能辨我是雄雌
D: 安陵君受地于先王而守之 怀民亦未寝,相与步于中庭
( 3 )下列语句朗读停顿正确的一项是( )

A: 此庸夫/之怒也
B: 衣食所安,弗敢/专也
C: 臣未/尝闻也
D: 下视/其辙
( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。

①而君逆寡人者,轻寡人与?

译文:________

②小大之狱,虽不能察,必以情。

译文:________

( 5 )这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况,运用相同的方法塑造出了不同的人物形象,从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读【甲】【乙】两部分文字,填写下面表格。

人物

性格特点

塑造人物的主要方法

曹刿

①________

③________

唐雎

②________

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

黄师傅

祁和山

铸造车间是全厂最苦最脏最累的地方,除了几个行政人员和老黄,其余的全是临时工。黄师傅五十出头,膀大腰圆,话少却幽默,他出身冶炼世家,手艺呱呱叫。有几家私人老板想高薪挖他去全面负责,都被一口回绝。别人替他可惜,说他跟钱作对。

老黄说,我是属狗的,不嫌家贫。

厂领导几次安排人跟老黄学手艺,都被拒绝。两年前,铸造车间李主任想让侄子跟老黄学两招。他特意请老黄上饭店,叫侄子敬拜师酒。老黄说,敬酒可以,但不是拜师酒。我们有缘没分。

李主任说,之前你怕教会同事抢你饭碗,没了地位。我侄子又不是厂里的,他学成了就到别的地方上班。老黄仍然不点头。

装配车间张健举报车间主任张胖子领空饷,厂长很生气,免了张胖子的官职,让他继续去做车工。又从精工车间调一个副主任接张胖子的班,新主任一定要张健滚蛋,否则不上任。精工车间也不要张健,厂领导只得叫张健到铸造车间报到。李主任安排张健做整形工,这个工种是铸造车间最脏最苦的。第三天,老黄找李主任,让张健跟着他。

老黄说:“我现在岁数大了,需要有个人打打下手。”

提到这件事,李主任就有些恼火,语气忍不住重起来:“以前你怎么一直不肯要?”

老黄笑了笑,说:“以前我逞能,觉得自己身强力壮不需要帮手。可是岁月不饶人,不服不行。”

铸造车间全靠老黄撑着,得罪不起。虽然不太情愿,李主任也只得同意。不过,他让老黄叫张健以后注意点,不要乱管闲事。老黄说,我会让他注意的,他又不是小孩子,不可能再犯乱说的毛病。

张健不抽烟,但买了两包烟在车间里挨个敬了一圈。老黄说。大家都是一个厂的。论装配产品,我们还喊你师傅呢。他们喊我老黄,你跟他们一样也喊老黄吧。张健心里暖暖的,仍一口一个黄师傅。

配料是铸造车间最轻松却最有技术含量的工种。这种活不能完全依赖生搬硬套,很多时候得靠操作者丰富的临场经验。黄师傅不仅教张健如何配料,还讲解铸造的全部要领。黄师傅说,技术全面将来不在这个厂也饿不死。对此,张健深有体会,更加用心去学。

两年一眨眼过去了,张健在铸造车同也能独当一面。但厂里的形势一天不如一天,常常去了没活干,很多人开始自谋生路。第三年春天,厂子终于支撑不住,宣布破产倒闭,所有人下岗。老黄在厂门口站了很久。叹着气离开。

那些老板闻讯而来。老黄说,我要带上铸造车间所有的弟兄,你们谁能做到,我就跟谁走。至于工资,跟他们差不多就行。一个工厂规模较大的老板说,没问题。我的厂刚开门,正好需要人,也省得招工了。黄师傅你怎么能跟他们一样,工资我心里有数。

不久,老黄把张健推荐给另一家铸造厂。张健一去,老板就委以重任,让他负责技术,工资是原来的三倍。一天,张健找老黄有事,见他正手把手教那些老同事,暗叫一声惭愧。

( 1 )下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A: “精工车间也不要张健”,是因为张健没有技术,说明这家工厂非常重视人才。
B: “第三天,老黄找李主任,让张健跟着他”,表现了黄帅傅对张健的事很上心。
C: 小说先写黄师傅不愿收徒,然后写他主动收徒,通过对比刻面出黄师傅的为人。
D: 张健不抽烟,却“在车间挨个敬一圈”,这一细节透露出浓郁的生活气息。
( 2 )小说以张健“暗叫一声惭愧”结尾,这样处理有什么好处?请简要分析。
( 3 )结合原文,简要分析黄师傅的形象。
现代文阅读

嘘

契诃夫

伊凡·叶果罗维奇·克拉斯努兴,一个第四流的报纸文章作家,夜深回到家,皱紧眉头,神色严肃,不知怎的,显得心事重重。

他在他的房间里闲走一阵,然后停住脚,揪乱头发,用莱阿替斯①准备为妹妹报仇的那种口气说:“一个人已经精疲力尽,精神劳累,心里又郁积着愁闷,可是对不起,你得坐下来写东西!这就叫生活!一个作家明明心情忧郁,偏偏要强颜欢笑给读者凑趣;或者明明心里畅快,却不得不按照编辑部的命令大流眼泪。他灵魂里的这种痛苦的矛盾,为什么就没有人来描写一下?”他一面说,一面挥着拳头,转动眼珠……然后他走进寝室去,叫醒他妻子。

“娜嘉,”他说,“我要坐下来写文章了……劳驾,别让人家来搅扰我。要是孩子哭喊,或厨娘打鼾,我就写不下去了……还有,替我烧点茶……再煎块肉排什么的……你知道,没有茶喝,我写不下去……只有茶,才能给我写作的精力。”

他回到自己的房间,脱掉上衣,坎肩儿,靴子。他脱得很慢,然后,现出委屈的神情,在写字台旁边坐下。他把身子往圈椅的椅背上一靠,闭上眼睛,考虑他已经想出来的题材。他听见他妻子穿着拖鞋提哩踏拉地走动,劈出刨花来烧茶炊。不久茶炊的滚沸声和煎肉的咝咝声,传到他这儿来。他妻子仍旧在劈刨花,还弄得火炉的门和风箱哗啦哗啦的响。

忽然间,伊凡猛一扭动,睁大惊吓的眼睛,嗅空气。“天呐!炉子冒烟啦!这个讨厌的女人存心要毒死我!”他嘟哝着,皱起脸来做出一脸的苦相。

“ ”他跑进厨房,大闹一通。过后不久,等到他妻子战战兢兢地踮起脚尖,给他送来一杯茶,他跟先前一样坐在安乐椅上,闭着眼睛,专心想他的文章。他没动弹,拿两个手指头轻轻叩着他的脑门子,假装没觉得他妻子走过来……他的脸现出委屈的神气。

在下笔写题目以前,他按太阳穴,他扭动,他把腿从椅子底下抽出来,仿佛腿痛似的;要不然就懒洋洋地闭上眼睛,仿佛一只躺在沙发上的猫一样。末了,他勉勉强强往墨水瓶那边伸出手去,脸上的表情就跟他在签署死刑执行令似的,他这才写下了题目……

“妈,给我点水喝!”他听见他儿子的声音。

“嘘!”母亲说。“爸爸在写文章呐!嘘!”

爸爸写得飞快,飞快,既不涂改,也不停顿,几乎来不及翻篇。摆放在书桌上的那些名作家的半身像似乎在想:“嘿!老兄,你可真行啊!”

“嘘!”笔尖叫道。

“嘘!”那些作家说。

忽然,伊凡挺直腰,放下笔,听……他听见一种匀称单调的低语……那是尼古拉,隔壁房间的房客,在念祷告。

“我说呀!”伊凡叫道。“劳驾,您不能小声祷告吗?您妨碍我写作啦!”

“对不起,先生……”尼古拉胆怯地回答。

写满了五页,伊凡伸个懒腰,瞧一瞧表。“天,已经三点钟啦,”他叨唠着。“别人全睡着了,我呢……唯独我非工作不可!”昏昏沉沉,筋疲力尽,他的头往一边偏倒,他上寝室去叫醒他妻子,用有气无力的声调说:“娜嘉,再给我烧点茶吧!我……觉着浑身没劲了。”

他写到四点钟才罢手,要不是文章已经写完,真会一口气写到六点钟。他就这样远远地避开别人的窥探,在自己的小窝里对那些不得不受他支配的人称王称霸。这个暴君在这儿,在家里,跟我们在编辑部里常见到的那个低声下气、沉默寡言、毫无才华的小人物相比,是何等的不同!

“我累极了,恐怕反倒会睡不着觉了……”他一面上床,一面说。“我们的工作,这种倒楣的、没好处的苦工,弄得人的灵魂比肉体还要疲乏……我不如吃点澳化钾②的好……天知道,要不是为这一家子人,我早就丢掉这差使了……按编辑部的命令写文章真是要命!”

他睡到中午十二点钟或一点钟,睡得又酣畅又踏实。

……啊!要是他是名作家,或成了名作家,要是他做了编辑,哪怕是副编辑呢,那他会睡得多么舒服,他会做什么样的梦,他会怎样伸懒腰啊!

“他写了整整一夜!”他妻子脸上现出惊吓的表情,低声说。

“嘘!”

谁也不敢说话,不敢走动,不敢弄出一点声音来。他的睡眠是一种神圣的事,谁要是侵犯它,那个罪人就会为自己的过失大吃苦头!

“嘘!”这个声音在这所房子里飘荡。“嘘!”

(选自《契诃夫小说》,安徽文艺出版社。有删改。)

【注释】①莱阿替斯:莎士比亚的作品《哈姆雷特》中的人物。②澳化钾:一种镇静剂。

( 1 )概括说说伊凡在写作过程中依次遭遇了哪些打扰。
( 2 )从全文来看,对于写作,伊凡为什么深感“委屈”?
( 3 )阅读文章,根据要求答题。

①“我要坐下来写文章了……劳驾,别让人家来搅扰我。要是孩子哭喊,或厨娘打鼾,我就写不下去了……还有,替我烧点茶……再煎块肉排什么的……你知道,没有茶喝,我写不下去……只有茶,才能给我写作的精力。”(几处省略号在文中有何作用?)

②根据上下文,合理想象,为第六段画线处补写一个句子。

( 4 )下列说法错误的一项是( )
A: 文章第七段划线的句子表现了伊凡在为报纸写文章时神圣与庄重的态度。
B: 文中情节设置时有多处的伏笔和照应,使得文章结构严密、紧凑,环环相扣。
C: 结尾处的“嘘”,表现大家对发出声响的恐惧之心并自觉保持一致,不敢发声。
D: 小说刻画了伊凡夜间创作过程,用幽默讽刺的语言塑造了一个“暴君”形象。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

一弯月,是故园对游子的呼唤;一缕风,是荒漠对绿洲的呼唤;一阕词,是民族对经典的呼唤……离乱的国度呼唤和平,崭新的时代呼唤奋斗,共同的梦想呼唤担当……

请以“_______________的呼唤”为题,写一篇不少于600字的作文。

提示与要求:①请自主选择词语,把题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。④抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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