| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 即从／巴峡／穿巫峡，便下／襄阳／向洛阳。 B: 有约／不来／过夜半，闲敲／棋子／落灯花。 C: 西北望／长安，可怜／无数山。 D: 江晚／正愁余，山深／闻鹧鸪。 |
| 2、 | 下列加点词语的注音有错误的一项是( ) A: 朗润(rùn) 黄晕(yùn) 应和(hè) 塑造(sù) B: 贮蓄(zhù) 嫩绿(nèn) 澄清(chéng) 看护(kān) C: 酝酿(niàng) 着落(zháo) 静谧(mì) 枯藤(téng) D: 莅临(1ì) 粗犷(guǎng) 咄咄逼人(duō) 棱镜(léng) |
| 3、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 倔强（jué） 滂沱（pánɡ） 不折不扣（shé） 得陇望蜀（lǒnɡ）B: 处理（chù） 订正（dìnɡ） 贻笑大方（yí） 浴血奋战（xiě） C: 狭隘（ài） 玷污（diàn） 高屋建瓴（línɡ） 深恶痛疾（wù） D: 祈祷（qǐ） 字帖（tiè） 载歌载舞（zǎi） 偃旗息鼓（yǎn） |
| 4、 | 依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ） 地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史；____________________。 ①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材； ②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书； ③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱； ④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园； ⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。 A: ④③①⑤②B: ③②⑤①④ C: ③①⑤②④ D: ④⑤①③② |
| 5、 | 下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ） A: 择菜（zhái） 颓唐（tū） 匀称（chèng） 恹恹欲睡（yān） B: 绢本（juàn） 蜕皮（tuō） 虬枝（qiú） 不折不挠（ráo） C: 琐屑（xuè） 轩榭（xuān） 遏制（è） 摩肩接踵（zhǒng） D: 倔强（jué） 纤维（xiān） 炽红（chì） 惟妙惟肖（xiào） |
| 6、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项（ ） A: 为人处事，应作一个谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。B: 有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现力。 C: 马云讲人工智能时提到了去年AlphaGo战胜李世石，他对此不以为然。因为马云觉得机器应该成为人类的助手，而不是对手。 D: 第二次世界大战中日军恶贯满盈，家喻户晓。 |
| 7、 | 下列文学常识表达有错误的一项是（ ） A: 《繁星》《春水》是冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆”，主要表现了“母爱”和“童心”两大主题。B: 郭沫若的《石榴》、朱自清的《背影》、茅盾的《白杨礼赞》都是脍炙人口的散文名篇。 C: 柳宗元是唐代著名文学家，唐宋八大家之一．我们学过他的《小石潭记》。 D: 英国作家丹尼尔•笛福在他的小说《鲁滨逊漂流记》中，为我们讲述了主人公鲁滨逊在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到家乡的故事。 |
| 8、 | 将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ） ①好诗词，如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶，是最能与时间之盾抗衡的矛。 ②“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”陈子昂登上幽州台，四顾茫茫，感受到的，是一种广阔时空下的孤独感。 ③但恰恰是这种孤独感，让他在以后的漫长岁月里不再孤独，让这首诗拥有无数拥趸。 ④诗却因这种“空前绝后”，吸引着源源不尽的来者。 ⑤诗人的目光，贯穿时间这条长线，悲怆于既见不到“古人”，也见不到“来者”。 A: ①②③④⑤B: ②③④⑤① C: ②③⑤④① D: ①②⑤④③ |
| 9、 | 下面表述不正确的一项是（ ） A: 《答谢中书书》一文，宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。 B: 朋友的父亲八十大寿，张三对朋友说:“祝令尊大人寿比南山! ” C: 消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 D: 《与朱元思书》中描绘了富春江秀美的景色，抒发了作者淡泊名利、避世隐退的思想感情。 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 最近发生在马里北部加奥地区的，联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，引发了全世界人民的共同谴责和无比愤怒。B: 两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，更好地解决老百姓看病难的问题。 C: 在第53届意大利博洛尼亚国际童书展上，儿童文学作家曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 D: 浙江财经大学的学生发起为宿管阿姨献血的爱心援助活动，展现了大学生讲奉献、能担当，向更多学生传递了身边的正能量。 |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 行路难（其一） （唐）李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂约碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )请任选一个角度赏析诗中的画线句。行路难，行路难，多歧路，今安在？ ( 2 )“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？ |
阅读下面文言文，完成后面小题。 ①子孰而与我赴诸侯乎（ ） ②连然流涕 （ ） ③曳绮縠（ ） ④而士不得以为缘（ ）( 2 )下列各句与“君不肯以所轻与士”中“以”的用法相同的一项是 （ ）A: 以塞忠谏之路也 B: 不以物喜 C: 必以分人 D: 皆以美于徐公 ( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 而 君 鹅 鹜 有 余 食( 4 )翻译下列句子。 ①且财者，君之所轻；死者，士之所重。 ②诚宜开张圣听，以光先帝遗德。( 5 )阅读全文，用自己的话回答为什么管燕的左右没有人愿意与他“赴诸侯”？ |
阅读文段回答问题：
老人:回吧，回去等你爹。
男孩:——哎，爹带巧克力回来，我分你吃。（踌躇欲下，又垂头丧气站住）
老人:怎么了？
男孩:爹不会回来了。
老人:奥？
男孩:我爹在城里又有了一个家。
老人上前抚着男孩的头。
男孩:爷爷，我没有巧克力给你吃了。
老人:咱们有枣儿，我们吃枣儿。
老人将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼。
老人:（见男孩不动）快吃，快吃，几颗枣儿一起吃，使劲吃。
男孩:（掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给我爹的……
老人:（愣住，继而激动不已）这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少就留多少。
男孩:不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来的。
老人紧紧搂住男孩。
男孩:我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的。
老人:那，咱们喊喊？
男孩:喊喊！我先喊！（爬到土坡上，使劲儿喊）
枣儿甜，枣儿香，
要吃枣儿喊爹娘；
爹娘给个竹竿竿，
打下枣儿一片片；
爹不吃，娘不吃，
留给娃娃过年吃。
二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。
( 1 )品味小男孩的语言，说说体现了男孩怎样的性格？阅读下文，回答问题
我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考的第几名?”我说：“第二名。”父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”祖母在房子里听着我们说话，大声说：“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁?”我低头不语，祖母替我回答：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都知道。父亲板起了面孔，对我说：“把书本拿来，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字倒难不住我，我是怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人，我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。我垂着头立在他的面前。
我的课本哪里还像本书!简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢?”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他?”我回答说：“他们家买不起书，教师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书?”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把‘史承汉’的‘承’字中间少写了一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。”为了好写，后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。
父亲让我背书，我一口气背完了。“狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。
父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱，脊背弓得像个“驮灯狮子”(陶瓷灯具)。
父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来。”我不懂父亲为什么要这样，送给人家的书怎么好意思要回来?元贞把半本书交给我时，哭着说：“我妈不让我上学了。”
晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮，在封皮上写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生唯一的一本书。
写作
题目：嘿，再往前一步。
要求：①写一篇600字左右的文章。
②不得透露个人相关信息。
③不得抄袭。
