语文360

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2019年长沙师范高校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线的成语使用有误的一项是( )

A: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。
B: 他苦苦地思索着这究竟是什么道理.然而,在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人晒笑。
C: 有人是这样回答的:“富有创造性的人总是诲人不倦地汲取知识,使自己学识渊博。”
D: 他“说”了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛 , 声震天地!
2、下列加点字的注音有误的一项是( )
A: 朗润(rùn) 坍塌(tān) 拈轻怕重(niān)
B: 热忱(chén) 蜷伏(quán) 咄咄逼人(duō)
C: 惩戒(chénɡ) 匿笑(nì) 参差不齐(cēn)
D: 应和(hé) 分歧(zhī) 怪诞不经(dàn)
3、

下列各项中,与“四面有山皆入画”构成对联的一项是( )

A: 千里莺啼绿映红
B: 一年无日不看花
C: 一夜乡心五处同
D: 一曲新词酒一杯
4、下列各句加点词语的使用,恰当的一项是( )
A: 在动物园里,小丽被那只笨拙的狗熊逗得哄堂大笑。
B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C: 为了把自然灾害造成的损失降到最低,许多学校杞人忧天 , 举行了灾害求生大演练。
D: 这两篇文章虽然风格、主题大相径庭 , 但都是上乘佳作。
5、关汉卿历史剧的代表作是( )
A: 《梧桐雨》
B: 《汉宫秋》
C: 《赵氏孤儿》
D: 《单刀会》
6、下列说法不正确的一项是( )
A: 12课五首古诗都运用了借景抒情的写作手法,情景交融,极具有感染力。
B: 《黄鹤楼》一诗将神话传说与眼前景物巧妙地融合在一起,虚实结合尽抒胸意。
C: 《使至塞上》一诗首尾叙事,中间写景,并融写景、叙事、议论于一体。
D: 《钱塘湖春行》以诗人的行踪为线索,采用移步换景的手法,生动描绘了西湖的明媚春光。
7、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 先生之言,顿开茅塞,使备如拔云雾而睹青天。
B: 只见那张乡绅下了轿进来,头带纱帽,身穿葵花色员领,金戴、皂靴。
C: 只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。
D: 要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所逛骗,却看看他的筋骨和脊梁。
8、下列关于名著的表述有误的一项是( )
A: 《西游记》是我国的一部具有开拓意义的长篇神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的故事,歌颂了取经人百折不挠的精神。
B: “万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。”这首诗赞美的是《水浒传》中的吴用,体现了他沉着、冷静、足智多谋的性格特点。
C: 《钢铁是怎样炼成的》中记叙了冬妮娅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友,墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔的人生准则。
D: 《海底两万里》中的尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
9、

“之”字用法与众不同的一项是( )

A: 徐公不若君之美也
B: 妾之美我也,畏我也
C: 臣之客欲有求于臣
D: 面刺寡人之过者,受上赏
10、某景区有一副楹联,上联为:雅集鸿文传百代。请从下列选项中找出它的下联。( )
A: 至乐无声唯孝悌
B: 流觞韵事足千秋
C: 来听渔鼓唱前朝
D: 愿无忘名士风流
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首诗,完成下列小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

〔唐〕刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )诗歌首联“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”有何作用?
( 2 )诗歌颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”已经成为流传千古的佳句,你认为原因有哪些?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

曾子①耘瓜

曾子耘瓜,误斩其根,曾皙②怒,建③大杖以击其背,曾子仆地而不知人久之。有顷乃苏新然而起,进于曾皙曰:“向也得罪于大人,大人用力教之,得无疾乎?”退而就房,援琴而歌,欲令曾皙闻之,知其体康也。

孔子闻之而怒,告门弟子曰:“参来,勿内。”曾子自以为无罪,使人请于孔子。

子曰:“今参事父,委身以待暴怒,殪④而不避,既身死而陷父于不义,其不孝孰大焉?汝非天子之民也?杀天子之民,其罪奚若?”曾参闻之,曰:“参罪大矣。”遂造孔子而谢过。

【注释】①曾子:名参,孔子弟子。②曾皙:曾参父亲.孔子弟子。③建:举起。④殪:杀。

( 1 )给下面的句子断句。(限断两处)

有顷乃苏欣然而起

( 2 )解释下列划线字词。

①向也得罪于大人________ ②援琴而歌 ________

③委身以待暴怒________ ④遂造孔子而谢过________

( 3 )下列句中“而”的用法和“退而就房”不相同的一项是()

A: 援琴而歌
B: 遂造孔子而谢过
C: 欣然而起
D: 孔子闻之而怒
( 4 )翻译下列句子。

大人用力教参,得无疾乎?

( 5 )孔子认为参子的行为是不孝的行为,你是怎么看待这个观点的?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

精准预测天气有多难

①人们渴望预知天气变化,真正做到“未雨绸缪”,但“天有不测风云”,精准预测天气确实不是一件容易的事。

②影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。大气变化是一个复杂的运动过程,充满了各种各样的可能性。对此,美国气象学家爱德华·罗伦兹有个生动的比喻:“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀,可以引起美国德克萨斯州的飓风。”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。在随机性的多重影响下,任何一种预测结果,都是要担风险的。人们对天气形成初始状态的观测,总是会有某些误差,而哪怕是很小的误差,也会使预测的结果大相径庭。

③各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高,受到太阳辐射后温度上升,尤其是夏天,它便成为高空大气环流的一个热力源;当气流经过时,要么从上面越过去,并被加热,要么从旁边绕流过去,从而形成天气系统比如西南涡等,这些,使得整个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌,也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。

④何况,不同的天气类型,预报准确率差异很大。像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气,预报准确率就比较高。全国24小时晴雨预报和最高、最低温度预报,能够做到“八九不离十”。但有些天气发生得突然,具有很强的局部地域性特征,例如强对流天气,也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等,预报准确率就非常低。

⑤在多种因素的影响下,预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图:如果只有8个板块,儿童也能拼出来;如果是800块,成人可以拼出来;但如果是8000万块,甚至更多,那“神”也都无法拼出来了。

⑥不过,随着计算机的普及和数值预报手段的改选,天气预报准确率正在不断提升。英国气象局正在开发一种新的计算机模型,气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报。不久的将来,人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时,气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时,将不会像现在这样,只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气,而可以把精确度定在比赛场地1米的范围内。

( 1 )为什么说精准预测天气不是一件容易的事?
( 2 )阅读下面句子,回答括号中的问题。

在随机性的多重影响下,任何一种预测结果,都是要担风险的。(“风险”在文中具体指什么?)

( 3 )文中划线句写了有关温布尔登网球赛天气预报的内容,有什么作用?
( 4 )下列诗句描写了不同的天气,预报这两种天气类型有难有易,请运用文中相关知识分析。

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”(赵师秀《约客》)

现代文阅读

泥泞中,要把母亲的头巾举起

①一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了!

②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷。 八岁那年,母亲听村里的人说,“冲喜”也许能让我说话,正好又凑上“八”这个吉利数,就打算办回酒席。为这事,本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后,母亲和父亲把财产分割了,两头猪,一人一头。母亲二话没说,叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪,摆了几十桌,请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉,我心里忽然有些疼痛。我知道,那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!那天,我使尽了全身力气,也没有叫出“妈妈”两个字。

③日子依旧平静地过着,我还是不能说话。但不知道为什么,母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天,我再三“央求”,母亲才带我来到田野。

④田野一望无际,远处是一些树,近处是瓜地。瓜地里,那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂地生长着,里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。

⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上,又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里,然后告诉我,待会儿要是听到她叫我,就举起头巾。这时,我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。

⑥微凉的风中,母亲朝着深深的田野里走去,每隔一会儿,母亲就要大声地呼喊我几次,我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻,直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡,她才迅速地弯下腰,继续劳作。

⑦后来,我看到远处的水塘,想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形,顿时心动不已。于是, 我翻下田埂,朝着河塘走去。

⑧我蹲在河塘边,呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去,多可爱啊!我学着记忆中那些小孩儿的动作,用双手去捧,结果一无所获。我有些无奈,又有些恼怒,心想,一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。

⑨我揉捏着母亲的头巾,有些紧张,可一想,这么好的天气,反正是可以晾干的,就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动,我的心里乐开了花,我暗自感谢这头巾,嘴角不自觉地浮现出笑意。

⑩正当我开心到忘乎所以的时候,母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来,心想,母亲呼喊几声后,应该就不会管我了吧。于是,我屏住呼吸,静静地耗着。哪知道,那几声呼喊一过,母亲见我仍没把头巾举起来,就立即停止劳作,奔上田埂,呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉,一声接着一声。

⑪我心里万分紧张,不知所措。我很想告诉母亲我在这里,不用担心,可我叫不出来。我想要把头巾举起来,可又怕母亲会责罚我。

⑫母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了,明显地转向哭腔!我再也忍不住,猛地抓起头巾,一股脑儿地把小鱼倒进水里,拼命摇动那血红的头巾,同时“啊啊”地大声叫着,我只想让母亲知道我在这里一切都好,只想让她听见后回去继续安心劳作。

⑬没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来,急促而杂乱,母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。

⑭突然,“扑通”一声重重的闷响!

⑮我猛地站起身来,迅速拨开草丛:跌倒在泥泞中的母亲,正吃力地向上爬着,暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕,混合着汗水的头发凌乱的贴在她的左脸上,母亲就这么真实地呈现在我眼前!

⑯我激动万分,紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水,一边安慰着我。

⑰从那以后,我终于知道,生命里不管遇到何等诱惑与伤痛,都要在母亲的第一声呼喊后,迅速地举起那块血红的头巾。因为,这能让母亲少走些泥泞的路;因为,这是对母爱最简单的回应。

(选自《最阅读》,原文有删改)

( 1 )请阅读选文③-⑯段,梳理母亲的情感变化过程。

(________)→(________)→(________)→疯狂

( 2 )从描写方法的角度,赏析第⑮段的画线句子。
( 3 )第③段文字能否删掉?为什么?
( 4 )文章以“泥泞中,要把母亲的头巾举起”为题有什么作用?请说说你的理解。
四、写作(分值:60分)

请以“我和______之间”为题,写一篇文章。

要求:①写出真情实感;②不得抄袭或套作;③字数不少于600字;④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

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