语文360

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2019年常熟市特殊教育学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面加横线词语使用正确的一项是( )
A: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
B: 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 , 留下了辛酸的眼泪。
C: 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D: 晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。
2、下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是( )
A: 嫩芽(nèn) 酬和(hé) 人声鼎沸(dǐng)
B: 精致(zhì) 和煦(xù) 囊萤映雪(yíng)
C: 籍贯(jí) 妖娆(náo) 微不足道(dào)
D: 宽恕(shù) 伦理(lún) 迫不急待(jí)
3、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 渺茫 篡改(zuàn) 舍身求法(shě) 终南捷径
B: 阑姗 谬论(miù) 重蹈覆辙(ché) 怀古伤今
C: 疏漏 殉难(xùn) 循序渐进(xún) 拭目以待
D: 天崖 省悟(xǐnɡ) 重信守诺(nuò) 错综复杂
4、

下列各句中,划线的成语使用不正确的一项是( )

A: 清明节,我们要在祭拜先人的同时,记住革命先烈们的丰功伟绩。
B: “万籁此俱寂,但余钟磬音”与“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C: “一带一路”是目前中国最高的国家级顶层战略,它的宏伟规划在全球引起了轩然大波。
D: 夜幕下的姜堰人民公园,流光溢彩,风景如画,游人接踵摩肩。
5、下列表述不正确的一项是( )
A: 《秋天的怀念》作者是史铁生,当代作家,代表作有《我与地坛》、《病隙碎笔》等。
B: 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,与《大学》、《中庸》、《孟子》合称“四书”。
C: 《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。
D: 《天净沙.秋思》的作者是马致远,明代著名戏曲作家,“天净沙”是曲牌名。
6、

下列句中加横线词语使用正确的一项是( )

A: 近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
B: 校运动会上,他借来的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。
C: 回到故乡,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁 , 流下了辛酸的泪水。
D: 那些门和窗尽量工细绝不庸俗,虽然简朴却别有用心。
7、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 处分chǔ  提防dī  卡壳kǎ   氛围fēn
B: 脊梁jǐ  嫉妒jí  迸溅bèng 锃亮zèng
C: 漂白piǎo  荫庇yīn  阻遏è  洞穴xué
D: 褶皱zhě  黝黑yǒu  倔强jué  脂粉奁lá
8、下列词语中没有错别字的一组是( )
A: 贮蓄 火侯 锥形 迫不及待
B: 隧洞 眷念 豁免 众妙必备
C: 震撼 引擎 杜鹃花 逢场作戏
D: 彷徨 娇奢 有例可援 独具慧眼
9、下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

A: 这首诗是李白乘船出蜀至荆门时所作,随着眼前景物的变换,诗人自然地描绘出画卷般的景色,乡思旅情,尽在诗中。
B: 颔联炼字精妙。“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感;“入”渲染出江水汇流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。
C: 颈联描写了一幅空阔辽远的月夜云天图,想象大胆奇特,有灵动之感,情韵悠长,表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。
D: 尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情,收束全诗,余音袅袅。
10、下列加点字读音完全正确的一组是( )
A: 喧嚣(xiāo) 轩榭(xiè) 溃退(kuì) 惟妙惟肖(xiào)
B: 颁发(bān) 倔强(què) 鄙视(bǐ) 锐不可当(dǎng)
C: 匿名(lì) 踱步(dù) 秀颀(qí) 络绎不绝(yì)
D: 俯瞰(gǎn) 嶙峋(xún) 遒劲(qiú) 潜滋暗长(qiǎn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成小题。

舟过谢潭三首(其一)

(宋)杨万里

风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。

仿佛一峰船外影,褰帏①急看紫巉岩②。

【注】①褰(qiān)帏:掀起帘子。②巉岩?高而险的山岩。

( 1 )本诗第二句中的“转眼”与诗中“________”字相呼应,写出了________。
( 2 )本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

屈原既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒,不救楚,楚大困。明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈原既疏,不复在位,使于齐,顾反 ,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及。

( 1 )下列句子中的“之”与“魏闻之,袭楚至邓 ”中“之”意义和用法相同的一项是( )
A: 婴闻之
B: 楚王闻之
C: 齐之习辞者
D: 送杜少府之任蜀川
( 2 )下列对文章内容的分析有错误的一项是( )
A: 秦国想要攻打齐国,但楚国和齐国结盟亲善,秦国不敢侵犯,就采用离间计破坏两国的联盟,以便各个击破。
B: 张仪出尔反尔,失信于楚王,楚王很生气,决定发兵攻打秦国。
C: 齐国对楚国与之绝交很生气,当楚国有难时,他们也袖手旁观,因此楚国陷入困境之中。
D: 秦国打算割地和楚国议和,楚王认为张仪很聪明,不愿得地,希望得到张仪这个人才。
( 3 )解释下列划线字。

①惠王患之________ ②乃令张仪详去秦________

③大破楚师于丹、淅________ ④复释去张仪________

( 4 )翻译下列句子。

怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题。

昙花开的晚上

①今夜,微风,细雨,凉透纱窗,略有些寂静。但寂寞中我有慰藉,因期盼中的第一株昙花终将在今宵绽放。

②今天黄昏——昙花已有含苞待放的样子:一根根护在外面的花萼先已舒展,蓓蕾昂然翘扬。

③八点钟——只见原先抿合得紧紧的尖端,已微启花瓣,露出一圈洁白的花瓣,圈成纽扣那么大的一个圆圈。这宛如娇憨的婴儿,翘起她嫩多多、香馥馥的小嘴,给人有亲一亲她的欲望……

④九点钟——轻轻的、怯怯的,花蕾一直在不停地展开,仿佛一位睡眼惺忪的少女,那一排秀长郁密的睫毛不住闪动。突然,一阵颤抖,一束洁白纤细的花心,盈盈探首花外。于是,围在花心四周不停绽放的花瓣,犹如蝴蝶展翅。这吐蕊盛放的美丽让人惊异。

⑤十点一刻——玉翅般的昙花瓣已完全展开:已绽开的花朵呈乳白色,花瓣层叠排列,朵朵花瓣饱满而晶莹,就像吸足了水。玉瓣展处,中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊,每茎像一个金黄色的音符,奏着欣悦的生之乐章。

⑥夜阐人静,弥漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼帘,挥拂不去,只得默默地向花儿道了“晚安”,留恋地顾盼了最后一眼,只见幽暗中依然闪耀着一团白皑皑的花影。噢,是了,它不会因为无人欣赏而减损它的美丽芬芳。

⑦当我不识昙花以前,只知昙花总是用来形容生命的短促和事物的容易幻灭。如今却并不感到它生命的匆促:昙花在它每短的开放时间,已显示了生命的无比璀璨。

⑧人生何尝不是如此呢?生命不在于时间的长度,而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。

⑨今夜,梦中将拥有花影幽馥,伴我到天明。

( 1 )本文第2—5小节以时间为顺序,描写了昙花开放时________、微启花瓣、吐蕊盛放、________四个阶段。
( 2 )文中第③段画线句子生动形象,富有表现力,请赏析其表达效果。
( 3 )你如何理解第⑦段中画线句子的含义?请结合文意简要回答。
阅读下文,回答问题。

报秋

宗璞

①似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真的怎么得了!

②一朵花苞钻出来,一个柄上的好几朵都跟上。花苞很有精神,越长越长,成为玉簪模样。开放都在晚间,一朵能持续开一昼夜。六片清雅修长的花瓣围着花蕊,当中的一株顶着一点嫩黄,颤颤地望着自己雪白的小窝。

③这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算是一种玉簪花精神罢。

④我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。

⑤玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便是绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故,不容虫豸近身。

⑥花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。

⑦秋是收获的季节,我却是两手空空。一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。

⑧久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的《西江月》。原文是:

⑨日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。

⑩青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。

⑪我把“领取而今现在”一句反复吟诵,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。

⑫领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢。

( 1 )根据本文内容,完成下面填空。

刚看到玉簪花“圆鼓鼓的棒槌”时,作者先是“一惊”,随即“________”,接着文章描写了玉簪花的生长形态、特点及作用,然后笔锋一转,从第________段开始由物及人,表达了自己对人生的感悟。最后作者在“________”诗句的反复吟诵中达到“________”的境界。

( 2 )作者笔下的玉簪花有哪些特点和作用?请用简洁的语言概括。
( 3 )阅读第⑤段,品味句子,说说下面句子运用了哪种修辞方法?有什么作用?

在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。

( 4 )下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是( )
A: 文章语言简炼,富含哲理,表达了作者对玉簪花的喜爱和赞美之情。
B: 作者对“领取而今现在”一句的反复吟诵,传递了一种珍惜现在时光,品味人生真谛的悠然境界。
C: “领取自己那一份”,是劝慰人们及时把握自己应得的那一份,而不要有非分之想。
D: 作者运用对比手法,写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的、特有的芳香。
( 5 )根据你的阅读理解,说说文章题目“报秋”有哪些含义?
四、写作(分值:60分)
请以“我敬爱的老师XXX”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②文体不限(除诗歌外),字数不少于500字;③文中不能出现真实的校名和人名。

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