语文360

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2019年徐州市大韩中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是(  )

月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的光亮。像水银,又像岩浆,①,越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊,②。

A: ①慢慢向下涌动②不是积雪而是月亮
B: ①迅速漫延开来②不是月亮而是积雪
C: ①慢慢向下涌动②不是月亮而是积雪
D: ①迅速漫延开来②不是积雪而是月亮
2、选出对《西游记》相关内容的表述错误的一项( )
A: 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空为“弼马温”。
B: 悟空得知“弼马温”真相,气愤之极,打伤太白星,回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,悟空打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C: 猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。
D: 朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 内疚 歧斜 形影不离 面面相觑
B: 憔悴 攥着 滚瓜烂熟 守株待兔
C: 荡漾 诀别 各得其所 以逸带劳
D: 繁衍 烂漫 自做主张 翻来覆去
4、

下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )

A: 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展 , 宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。
B: 贝聿铭年轻时就以他惊人的天才和不懈的努力,在美国建筑界崭露头角。
C: 叫一个堂堂的大学生写个什么报告、总结的,那简直是白驹过隙 , 易如反掌。
D: 老刘同志满怀激情,焚膏继晷 , 历时五年,终于写出了这部洋洋百万字的小说。
5、把下面的句子还原到文中的位置,正确的处是( )

比如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”说得是何等的好!

现在人们注重用传统经典来教育下一代,(A)一些家训和幼年启蒙读物重新受到关注。(B)其中有的是对行为举止的强调,今天看来虽然较为严格,但能有效规范人们的行为;有的是对道德情操的熏陶,意旨深远,直指伟大民族的精神源头。(C)正因为有了这样的认识,才让人产生了敬畏之心。(D)可喜的是,不少人已经有了这样的认识。


A: A
B: B
C: C
D: D
6、下列词语中,书写全部正确的一项是( )
A: 辟邪 篱笆 主弦律 不落窠臼
B: 八卦 绿釉 土瓷杯 记忆尤新
C: 细碎 檐下 座右铭 备受欢迎
D: 邪崇 苔痕 花骨朵 奋笔疾书
7、下列各组词语中,有错别字的一项是( )。。 ‘
A: 雕梁画栋 金璧辉煌 绿呢大轿 达官显贵
B: 商贾名流 赫赫扬扬 名噪京师 当当正正
C: 咬牙跺脚 狗仗人势 吃喝嫖赌 骂骂咧咧
D: 另请高明 披红挂绿 吃香喝辣爱答不理
8、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 草长莺飞 咬牙跺脚 无原无故 黎明百姓
B: 狂妄自大 不屑置辩 无动于衷 长途跋涉
C: 略胜一筹 锲而不舍 不由分说 翻来复去
D: 走头无路 与日具增 一气呵成 络绎不绝
9、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《秋天的怀念》除了表达的母子情深,更多的是表达对母亲的忏悔和怀念。
B: 《散步》一文体现了中国传统家庭的温馨亲情。
C: 《金色花》表现了母子之爱以及母亲的爱好美好与无私。
D: 《荷叶·母亲》借荷叶对荷花的呵护赞美了无私的母爱。
10、下列没有运用修辞的一项是( )
A: 他好像猜到了故事的结局。
B: 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
C: 燕山雪花大如席。
D: “圆规”愤愤不平地说……
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗词阅读。
塞下曲
李白
五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰①。
【注】①楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。

( 1 )“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍”运用了 的修辞方法,写出了军情的 。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成后面小题。
秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利②此数金乎?”其人感谢而去。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟③他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉④;寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!
【注释】: ① 封识(zhǐ):封存的标记。 ②利:贪图。③俟工(sǐ):等待。④暂犹可勉;短时期内还可以勉励自己不起贪心。

( 1 )解释下列句中加线的字。
齐人固善盗乎( ) 月余亦卒( )
遂以还之( ) 闻其侄有他事南来( )

( 2 )翻译下面的句子。
①圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
②寄金数年,略不动心,此其过人也远矣。

( 3 )下面加点的“之”字用法与“不敢与家人言之”中的“之”相同的一项是( )

A: 而两狼之并驱如故
B: 亦荆吴形胜之最也
C: 齐之习辞者也
D: 计之曰:“技止此耳!”
( 4 )最后一句话中哪一个字最能突出畏斋的品质?为什么?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下列小题。

①一谈到读书,我的话就多了!

②我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。

④此后,我决定咬了牙,拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半。

⑤谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

⑥这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。时为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。

⑦因为看《三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

⑧《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句,我酷爱古典诗词,但能够从头背到底的,只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首,还有就是李易安的《声声慢》,她那几个叠字:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”写得十分动人,尤其是以“寻寻觅觅”起头,描写尽了“若有所失”的无聊情绪。

⑨到我十一岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对林译外国小说产生广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。

⑩《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

⑪总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。

⑫我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选,比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻吟、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!

( 1 )对“一谈到读书,我的话就多了!”这句话的作用概括最准确的一项是( )

A: 落笔点题,突出爱读书的感情基调。
B: 统领全文,突出爱读书的感情基调。
C: 突出爱读书的感情基调。
D: 落笔点题,统领全文,突出爱读书的感情基调。
( 2 )对第②段中“不是……而是……”一句的分析正确的一项是( )

A: “不是……而是……”是表并列关系的关联词语,该句突出表现作者对《三国演义》(或自选读物)的喜爱。
B: “不是……而是……”是表转折关系的关联词语,该句突出表现作者对《三国演义》(或自选读物)的喜爱。
C: “不是……而是……”是表选择关系的关联词语,该句突出表现作者对《三国演义》(或自选读物)的喜爱。
D: “不是……而是……”是表因果关系的关联词语,该句突出表现作者对《三国演义》(或自选读物)的喜爱。
( 3 )第③段说到“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,下列对“桃园三结义”说法正确的一项是( )

A: 刘备 诸葛亮 关羽
B: 刘备 关羽 张飞
C: 刘备 关云长 吕布
D: 关羽 张飞 诸葛亮
( 4 )根据全文文意归纳整理,下列哪项是作者都喜欢读的作品( )

A: 《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《荡寇志》、《满江红》
B: 《茶花女逸事》、《红楼梦》、国文教科书、《精忠说岳》、《声声慢》
C: 《红楼梦》、国文教科书、《声声慢》、《茶花女逸事》、《满江红》
D: 《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《满江红》、《声声慢》
阅读下文,完成下列小题。

炊烟里的母亲

朱成玉

①母亲老了,总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄伤了手脚,衣服上的扣子去向不明,做饭煳锅底的次数越来越多……有人说,这是老年痴呆症的前兆,的确,现在的母亲,有时候甚至分不清左手和右手。

②唯一忘不掉的,是她自己的孩子。忘不掉孩子们的生日,大概她也知道自己的记性不佳,便在日历上找到那些日子,然后叠起来,用以提醒自己。

③除了儿女,母亲的口袋空空如也。如今,儿女们如鸟一样飞远,母亲的桌上只有一双孤独的筷子。母亲,被冷落在遥远的炊烟里,一转身又是一年。

④看到炊烟,就看到母亲了。我总是这样想。并习惯了这样去看每个人家的炊烟:炊烟缓缓,那一定是孩子们都在母亲的怀里,母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦;炊烟凌乱,那一定是孩子们迟迟未归,母亲牵肠挂肚,急得在院子里打转。

⑤那时,我就是个喜欢疯跑的孩子,也是喜欢哭泣的孩子,满脸鼻涕的孩子。可是,母亲依然会毫不犹豫地把我抱起,毫不犹豫地,深深地吻下去。

⑥一丝风也没有的时候,炊烟笔直笔直的,那很像年轻时候的母亲,身材高挑,相貌出众,被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。

⑦可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯,就像现在佝偻着的母亲。原来,炊烟也是会老的啊。母亲,用褶皱,用后半夜的一盏油灯,用老花镜,用哆哆嗦嗦的手,用手上的针线……爱着我们,却极力不发出声来。哪怕一声轻咳,都埋在一块柔软的巾帕里。

⑧柴米油盐,是这一生和母亲最亲密的事物。厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声。即便在艰苦的日子里,母亲也总是认认真真地做饭,从来不对付。都说巧妇难为无米之炊,可是母亲却不一样,没看见她用了多少食材,却总能变着花样地做出许多可口的饭菜来。母亲在厨房里劈啪作响,把贫苦颠得上下翻飞,把日子炒得香滋辣味。灶台底下的火焰,总是忍不住窜出来为母亲鼓掌。

⑨而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟,是缠绕在母亲手上的戒指,一生都未曾褪下。因为,在母亲的指缝间,我总能闻到葱花的味道,家的味道。

⑩所以,我家的炊烟是有着葱花味儿的炊烟。我家的炊烟也是最好客的炊烟,总是微笑的。或是点头,或是招手,欢迎你,挽留你。

⑪炊烟,就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭,又一茬一茬地升起。

⑫今夜,我想念母亲。可是我无法回到她的身边,唯有希望故乡的风能轻一点儿,别把我家的炊烟吹得东倒西斜。因为母亲在炊烟里睡着,她累了,让她多睡一会儿吧,借着炊烟的暖。

⑬母亲,今夜我们梦中相见。

(选自《辽宁青年》2014年第10期,有改动)

( 1 )作者由“炊烟”回忆了母亲的哪些活动?
( 2 )请分析第③段中“除了儿女,母亲的口袋空空如也”这句话的作用。
( 3 )从修辞角度赏析下列句子的妙处。

厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声。

( 4 )请结合文章内容,简要分析母亲是一个怎样的人。
四、写作(分值:60分)

大作文

题目:(一)我心目中的内蒙古

(二)我心目中的呼和浩特

要求:1.在两个作文题目中任选一个,用你最擅长的文体,写一篇作文。(除诗歌外)2.如果写记叙文,要以真实而具体的人,事,物,景写出你心目中的内蒙古和呼和浩特的特点。3.思想感情要健康向上;4.至少运用两种表达方式。5.至少运用下列修辞方法中的两种,比喻,拟人,排比,对偶,设问(反问);6.文中不要出现真实的校名或者人名;7.不少于600字,只要写的规范,保持卷面整洁;8.不得抄袭。

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