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2019年里仁信息职业技术学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列有语病的一项是( )
A: 神州十一号飞船充分吸收了神州十号飞船的技术优点,主要功能和技术指标保持不变。
B: 在黄冈市青少年活动中心的水上吊桥上行走要抓住铁索踩稳木板,避免不出安全问题。
C: 孝感市五运会“共襄体育盛会·同享艺术精彩”群众文体活动展示在孝感体育场举行。
D: 应城市实验初中《萤光》文学社刊设有“心灵之约”“社会经纬”“教师文苑”等栏目。
2、下列选项中,不属于《水浒传》前五十回目录的是( )
A: 武松威镇安平寨,施恩义夺快活林。
B: 杨志押送金银担,吴用智取生辰纲。
C: 一丈青单捉王矮虎,宋公明两打祝家庄。
D: 宋江兵打北京城,关胜议取梁山泊。
3、划线字解释有误的一项是( )
A: 此诚危急存亡之秋也(秋季)
B: 先帝不以臣卑鄙(低微而鄙陋)
C: 五月渡泸,深入不毛(苗)
D: 引喻失义(适宜、恰当)
4、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 日薄西山 无动于衷 大庭广众 周而复始
B: 在劫难逃 草长鹰飞 触目伤怀 鸡灵狗碎
C: 物竟天择 巧妙绝伦 张皇失措 锐不可当
D: 销声匿迹 穷愁潦倒 五彩斑澜 因地治宜
5、下列句子中划线成语使用错误的一项是( )
A: 在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙 , 简直是个奇迹。
B: 晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止 , 四周一片漆黑,原来是停电了。
C: 司空见惯的现象,未必都符合道德规范。
D: 留学生易文婷对故乡的思念与日俱增 , 收看央视国际频道成了她每天的必修课。
6、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )

纵观历史长河,大运河将陆海两条丝绸之路连为一线,在沟通南北你来我往中,深化中华民族大一统的格局,让原本相对隔离的文化板块,在一条河上交相辉映.历史的_________、经济的___________、文化的__________、社会的____________,大运河无所不包.


A: 变革 发展 传播 传承
B: 发展 传承 变革 传播
C: 传承 发展 传播 变革
D: 传播 传承 变革 发展
7、下列不属于记人散文的一项是( )
A: 鲁迅的《藤野先生》
B: 吴伯箫的《记一辆纺车》
C: 朱德的《母亲的回忆》
D: 许地山的《落花生》
8、下列划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 拮据(jū) 鸿鹄(hào) 根深蒂固(dì)
B: 佝偻(gōu) 汲取(jí) 亵渎(xiè) 含情脉脉(mò)
C: 骈进(pián) 缟素(gǎo) 扶掖(yè) 强聒不舍(gu)
D: 枘凿(ruì) 鞭笞(tái) 襁褓(qiǎnɡ) 成吉思汗(hán)
9、下面句子中“之”字的用法不同类的一项是( )
A: 天子之怒,伏尸百万
B: 要离之刺庆忌也
C: 专诸之刺王僚也
D: 寡人欲以五百里之地易安陵
10、以下选项中,不是互文修辞的一项是( )
A: 政通人和
B: 岸芷汀兰
C: 不以物喜,不以己悲
D: 千里冰封,万里雪飘
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首唐诗,回答下列各题。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )这首诗的作者是________ , 诗中他最迷恋“________”这一景致。

( 2 )展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

( 3 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

藩国名臣

(明)朱国桢

赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑。年二十余,始读书。时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒①,日不足,竟夜读忘寝。举顺天乡试,为学官。王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矱②严,诸生步立皆有则。尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴③,广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子一人,母及余生。”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。

(节选自《涌幢小品》,有删改)

【注】①埒(liè):等同,齐等。②矱(yuē):尺度。③朴:同“扑”,打人的器具。

( 1 )下面划线词意义和用法相同的一项是( )
A: 日所诵书必与之埒 停数日 , 辞去
B: 以身先之 以其境过清,不可久居
C: 书其面曰 其真无马邪?其真不知马也
D: 赵先生耻居其下 敏而好学,不耻下问
( 2 )作为学官,赵准是一个什么样的人?请概括出三点。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题。

怎样读书

顾颉刚

①一个普通人走进了图书馆,看见满屋满架的书,觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面是有特殊兴趣所致。研究学问的事固然不必每人都参加,但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。我们读书的第一件事,是要养成特殊方面的兴趣。

②有人读书,只要随便翻翻就抛开了;有人读书,却要从第一个字看到末一个字才罢。其实两种方法都有道理,但永久只用一种方法是不对的。因为我们可以看的书籍太多了,倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字,那么,人的生命有限,一生能够读得多少部书呢?但有几部书是研究某种学问的时候,必须细读的,若只随便翻翻,便不能了解那种学问的意义。读书的第二件事,是要分别书籍缓急轻重,知道哪几部书是必须细读的,哪几部书是只要翻翻的,哪几部书只要放在架上不必动,等到我们用得着它的时候才去查考的。

③我们的读书,是要借了书本上的记载寻出一条求知的路,并不是要请书本来管束我们的思想。读书的时候要随处存疑。换句话说,要随处会用自己的思想去批评它。我们只要敢于批评,就可分出它哪一句话是对的,哪一句话是错的,哪一句话是可以留待商量的。这些意思就可以写在书端上,或者写在笔记簿上。逢到什么疑惑的地方,就替它查一查。心中起什么问题,就自己研究一下。不怕动手,肯写肯翻,便可以养成自己的创作力。几年之后,对于这一门学问自然有驾驭运用的才干了。我们读书的第三件事,是要运用自己的判断力。只要有了判断力,书本就是给我们使用的一种东西了。

④再有两件事情,也是应当注意的。其一,不可以有成见。以前的人因为成见太深了,只把经史看作最大的学问;经史以外的东西都看作旁门小道。结果,不但各种学问都被抑遏而不得发达,并且由于各种学问都不发达,就是经史的本身也是不能研究得好。近来大家感到国弱民贫,又以为唯有政治经济之学和机械制造之学足以直接救国的,才是有用之学,其余都是无关紧要的装饰品。这个见解也是错误的。学问的范围何等样大,凡是世界上的事物都值得研究,就是我们人类,再研究一万年也还是研究不尽。其二,是应该多赏识。无论哪种学问,都不是独立的,与它关联的地方非常之多。我们要研究一种学问,一定要对别种学问有些赏识,使得逢到关联的地方可以提出问题,请求这方面的专家解决,或者把这些材料送给这方面的专家。

⑤以前有人说过,我们研究学问,应当备两个镜子:一个是显微镜,一个是望远镜。显微镜是对自己专门研究的一科用的;望远镜是对其他各科用的。我们要对自己研究的一科极尽精微,又要对别人研究的各科略知一二,这并不是贪多务博,只因为一种学问是不能独立的缘故。(选自《读者》2015年第6期)

( 1 )阅读全文,作者认为应该怎样读书?
( 2 )文章第①–③段的顺序能否调换?为什么?
( 3 )请简要分析第④段的论证思路。
( 4 )下面一段话放在哪里最恰当?为什么?

譬如看报,有人喜欢看专题新闻,有人喜欢看小说文艺,也有人喜欢看商市行情。只要他能够有一件喜欢的,自然拿到了一份报纸就有乐趣。

阅读下面的文字,回答题目。
从许衡“我心有主”说开去
①近读《史记·许衡传》一书,有一些关于人生理想的感悟。该书载,许衡与众人外出,天热口渴,见道旁有梨树,大家竞相摘吃,只有许衡强忍口渴,不为所动。有人说,兵荒马乱之时,这梨树是没有主人的,摘吃无妨。许衡却不为所动,正色答道:梨无主,我心有主。于是,他始终没有吃梨。
②好一个“我心有主”!许衡秉持洁身自爱、决不盲从妄动之操守,实在可敬。
③从个人修身养性的角度而言,“我心有主”之“主”,不仅是一种应当固守的理念、一种情操、一种精神境界,而且更是一种自觉遵循的原则、法度、戒律,是一种赋予独特秉性的世界观、人生观和价值观。品许衡之言,思许衡之行,仰其高尚,汗颜不已。在当今社会思潮复杂多样的背景下,我辈亦应犹如先贤许衡那样确保“我心有主”,从而因有气节、坚贞、坦荡、无邪这样方正的人格而引为自豪,且安身立命。
④色彩斑斓的动感世界对人们有着极大的诱惑,使得有些人过分地投入,以至于经常忘掉了自己。纷繁多变的尘世,常有恶俗的侵蚀、浊流的冲击,惟“我心有主”方能拒绝一切野心邪念,使心境空明澄澈,保持一种难得的心态平衡,以纯真的品性走入尘世的生活,不茫然、不困惑、不彷徨,好自为之,既能够抗得住假恶丑,且懂得弘扬真善美。
⑤于是,我进而从另一面又想到,倘若我心无“主”,在现实生活中恐难远离迷途陷阱,往往会昏昏然不能自拔;为赶那形形色色的时髦而疲于奔命,甚至放浪形骸,沉溺于声色犬马之中而乱了乾坤,或为纸醉金迷而心志颓废,或为物欲横流而魂不守舍。每每因心中无“主”而贪欲无度,因贪欲无度而常虑贪之不足,因纵欲而常疯癫痴狂,因贪欲得逞又常恐东窗事发而忧虑惧怕……正义的斩腐之剑凌厉出鞘,谁个腐败分子不惊慌失措,落个可悲下场?然而,悔已晚矣。眼前见过,耳际闻过,已有许多前车,难道这不能为之鉴吗?
⑥惟“我心有主”才能拥住人生的自在,常能淡泊名利、宠辱不惊,不必去谋求虚名或去追逐蝇头微利,即便是富贵亨达之前景可观,也能做到“不以物喜,不以己悲”,牢牢稳住方寸,始终把握好自己。置身于喧嚣尘世,即使无力横扫之,也能惜持身心、保全气节,不肯同流合污、蝇营狗苟,不被丝竹乱耳、浮躁搅心,而是知耻知足,视无义之财为赘疣,看无德“乌纱”如敝屣,甘于平淡中孤芳自赏、怡然自得,诚为其乐融融也。如是,“我心有主”即是幸福。
(有删改)

( 1 )结合全文,理解文章最后一句中“我心有主”的深刻含义

( 2 )第①段引述《史记·许衡》的故事有何作用?

( 3 )纵观⑤⑥两节,作者为使论证更有力,采用了什么论证方法,有何具体作用?

( 4 )“义利之辨”一直是中国人考量个人道德价值的重要标准之一。不同的人取舍不同,结局迥异,请举例阐述。

四、写作(分值:60分)
一节课就是一场长途旅行,天地有多大,我们的视野就有多大;世界有多远,我们的足迹就有多远。一节课就是一次思维碰撞,你的思想,我的思想,因为碰撞又产生了我们的思想……不同学科的精彩、不同老师的魅力,一定有一些课让你印象深刻,久久难忘。

请以“难忘的一节………….课”为题写一篇文章。写作前,请把题目补充完整。

(提示与要求)

①可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。

②文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

③抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

④考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

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