语文360

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2019年山东省乳山幼儿师范学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列选项中的句子填入横线处与前后衔接最恰当的一项是( )

中国自古以来就有重视家风家训的传统。通过家风家训建设改善村风民风,我市在这方面做了很多探索。我们深有感触的是,家风家训的确立要切合实际,________________;________________,要做好打持久战的思想准备。


A: 要大力宣传本地优秀的家风家训 也要借鉴外地经验
B: 要大力宣传本地优秀的家风家训 也要做好经验总结
C: 避免千篇一律,流于形式 还要认识到社会风气的改变不可能一蹴而就
D: 避免说一套,做一套 还要认识到社会风气的改变是一个润物细无声的过程
2、没有错别字的一项是( )
A: 提练 聪颖 羡慕 学究
B: 劝诫 枯躁 狂妄 伦理
C: 蜿蜒 推敲 逻辑 善辩
D: 苍芒 胆怯 翡翠 精灵
3、

下列词语中没有别字的一项是( )

A: 泛滥 海枯石烂 沦陷 语无论次
B: 浮燥 戒骄戒躁 勉励 再接再厉
C: 取缔 根深蒂固 明智 莫名其妙
D: 普及 迫不急待 泄气 一泻千里
4、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 殷红(yān) 压轴(zhú) 证券(quàn) 叱咤风云(zhà)
B: 菜畦(qí) 讪笑(shàn) 果脯(fǔ) 爱憎分明(zēng)
C: 姊妹(zǐ) 抖擞(sǒu) 嫉妒(jì) 提纲挈领(qiè)
D: 颓唐(tuí) 恬静(tián) 棱角(líng) 扣人心弦(xián)
5、下列语句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A: 我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?
B: 没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?
C: 圆月有如一面明镜,高悬在蓝空。
D: 难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗?
6、下列词语中,划线字注音有误的一项是( )
A: 诡谲(jué) 稽首(qǐ) 虐待(nuè) 迸射(bèng)
B: 簇拥(cù) 砧板(zhēn) 煞白(shà) 行头(xíng)
C: 蓦然(mò) 鼎盛(dǐng) 睥睨(pì) 憋闷(biē)
D: 掸去(dǎn) 兴许(xīng) 中看(zhōng) 咀嚼(jué)
7、下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A: 萧瑟 泄气 障眼法 人声顶沸
B: 波澜 脉搏 挡剑牌 震耳欲聋
C: 辐射 惩戒 黄粱梦 形销骨立
D: 旁骛 聒躁 拌脚石 为富不仁
8、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托得更加金碧辉煌。
B: 它制造的幻象如同海市蜃楼 , 让人迷醉和恍惚,每一个毛孔都被贵族气息所感动。
C: 众多市民纷纷呼朋引伴 , 上山赏雪。
D: 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常 , 开始向我求情。
9、

下列各句中,划线的成语使用有误的一项是( )

A: 专家认为,解决校车问题要因地制宜 , 不能搞“一刀切”,不能脱离国情。
B: 史可法兵败后,扬州城遭到清军血洗,不仅城池遭毁,而且百姓生灵涂炭。
C: 一幢幢高楼鳞次栉比 , 到了晚上,华灯齐放,把扬州这座古城装扮得分外美丽。
D: 当记者终于找到这位“活雷锋”时,他只是轻描淡写地讲述了帮助老人的经过。
10、

下列划线字的注音全都正确的一组是( )

A: 解剖(pōu) 掺和(he) 发酵(jiào) 丑陋可憎(zèng)
B: 椽子(chuán) 驰骋(chěnɡ) 教诲(huĭ) 长吁(xū)短叹
C: 咆哮(xiào) 稽首(qǐ) 纤细(xiān) 一撮(cuō)灰
D: 酷肖(xiào) 执拗(ào) 号叫(háo) 颔首低眉(hàn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。∥ 你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。∥ 那轻,那娉婷你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。∥ 雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。∥ 你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!

——《你是人间的四月天》

( 1 )本诗没有抽象的思想,只有唯美的画面。试仿照示例写出四个形象的画面。

示例:春光风舞图

________,________,________,________,

( 2 )诗歌通过写“人间的四月天”,突出了“你”的哪些特点?
( 3 )选取本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。
伤仲永 王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

( 1 )解释下列语句中划线词的意义。
①未尝识书具 尝:________ ②其文理皆有可观者 文理:________
③不能称前时之闻 称:________ ④受于人者不至也 不至:________

( 2 )下列各组句子中划线词的意义和用法,相同的一项是( )

A: 忽啼求之 彼其受之天也
B: 并自为其名 自是指物作诗立就
C: 其诗以养父母、收族为意 其文理皆有可观者
D: 于舅家见之 贤于材人远矣
( 3 )请将文中画线句子“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”翻译成现代汉语。

( 4 )方仲永“卒之为众人”的表现有哪些?(用文中的句子回答)从他的变化中,你得到怎样的启示?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列各题。

护林老人

付卫星

这天,他在一片树林里迷了路。他的大排量摩托车、手机和导航仪都帮不上他,他热切盼望能见到一个活生生的人。

“有人吗?”他近乎声嘶力竭地喊道。“喊什么?别吓着她。”随着铜质般的声音望去,只见一位护林老人站在林子里。老人高高的个子,六十多岁,目光严厉且有神,古铜色的脸与身后的树干一个颜色。

老人朝身后的小道摆摆头说道:“跟我来吧。”

他骑上摩托车追上老人,刚想叫声大爷,老人头也不回地说道:“把你那电驴子关掉,她闻不了油烟味!”

老人让他把摩托车停放在门前,领他进屋坐下,又转身去了厨房。这间屋子并不大,套间里面有一个土炕,是老人睡觉的地方,旁边放着一部老式电话机;外间有一张小方桌,几个从山上砍来的小木墩,这便算是老人的客厅了。他老伴并没有在屋里,也许在厨房里忙着吧。过了一会儿,老人回来了,手里端着两个盛满热水的搪瓷茶缸。老人把其中一个搪瓷茶缸放到他面前,说道:“今儿你就住我这,明天我送你出山。”

临近中午,他的肚子饿得咕咕叫,他从摩托车上拿下自己的包,取出一些罐头、香肠和矿泉水要与老人分享。不料老人看到这些东西后,脸色立马沉了下来,冷冷地说道:“快把你这些东西收起来,全是些垃圾,她也不喜欢这些东西。”

老人又一次提到了她,可他始终没见到她的影子,这让他的好奇心大增。他想问,又不敢贸然开口。

老人要去做午饭,他提出做帮手,老人坚决不同意,说:“你坐着就行,什么都不要管。”

那天,他第一次品尝到了真正的野味大餐,全是山里的绿色产品,他吃得酣畅淋漓,大呼过瘾。

正在这时,老人的电话响了。老人抄起电话一听便大发雷霆,他对着话筒高声叫道:“我说过多少遍了,你那四个轮的我不坐,我自己会走,我再说一遍,她不喜欢油烟味!”说完,老人生气地挂掉了电话。

老人气呼呼地坐下来,又转脸对他说:“听着,你明天也不准骑那两个轮的电驴子。”

那我怎么走啊?”他问。

老人朝山下一指,说道:“坐船!”

他起身朝山下一望,原来山下有一条弯弯曲曲的小河,蜿蜒着通向山外。

晚上,老人打开了屋子里的灯,让他到里屋的土炕上休息。他这时突然想到老人说的那个她”,便问道:“那大娘睡哪?”

老人怔了怔,然后说:“早没了。”

他更加好奇了:“那她怎么还怕油烟味?”

“不,是林子。”老人说。

“林子?”老人一口一个“她”,说得那么亲切,原来说的是林子。他不禁又问:“林子也会呼吸?”

“怎么不会?”老人用深沉的口吻继续说道:“这林子呀,也是有生命和灵性的,她们也会哭,“也会笑,也喜欢洁净清新的空气,也会讨厌油烟味。”

他的心仿佛被针扎了一下,他第一次听到有人这样描绘大森林,也为自己以前的一些做法感到羞愧。那晚,他与老人并拌而卧,闻着老人身上特有的松香味酣然入睡。

第二天一早,他随老人来到小河边,把摩托车推到小船上。老人说声坐好,手中的竹竿轻轻点小船便顺水而下。不到半个小时,小船便慢慢靠在岸边,老人指着远处的一条小道说:“从这走,你就可以到县城了。记住,下次来,可别再骑这电驴子了,她是不喜欢油烟味的。”

第二年开春,他果然骑着单车来春游,却没能见到老人。他站在老人的小屋前喊了一声,一位五十岁左右的汉子走过来,说道:“喊什么呢,别吓着她!”

他听着耳熟,却不是老人。

汉子说,老人是他父亲,年初为了捡拾游人扔下的垃圾摔下了山崖,去世前,坚决要他答应一定看护好林子。

他随汉子来到老人坟前,深深鞠上一躬,告诉老人,他这次没骑电驴子,请老人安心。

(选自《小小说月刊》2019年第2期,有删改)

( 1 )文中,老人不让“他”做哪几件事?请按行文顺序简要概括。
( 2 )老人反复强调“她”的喜好的原因是什么?
( 3 )请从修辞于法的角度赏析文中画线的句子。

这林子呀,也是有生命和灵性的,她们也会哭,也会笑,也喜欢洁净清新的空气,也会讨厌油烟味。

( 4 )汉了这一形象在文中起什么作用?请结合全文简要分析。
阅读下文,回答问题。

茶馆

老舍

王利发和崔久峰由后面慢慢走来。刘麻子等停止谈话。

王利发:崔先生,昨天秦二爷派人来请您,您怎么不去呢?您这么有学问,上知天文,下知地理,又做过国会议员,可是住在我这里,天天念经;干吗不出去做点事呢?您这样的好人,应当出去做官!有您这样的清官,我们小民才能过太平日子!

崔久峰:惭愧!惭愧!做过国会议员,那真是造孽呀!革命有什么用呢,不过自误误人而已!唉!现在我只能修持,忏悔!

王利发:您看秦二爷,他又办了厂,又忙着开银号!

崔久峰:办了工厂、银号又怎么样呢?他说实业救国,他救了谁?救了他自己,他越来越有钱了!可是他那点事业,哼,外国人伸出一个小指头,就把他推倒在地,再也起不来!

王利发:您别这么说呀!难道咱们就一点盼头也没有了吗?

崔久峰:难说!很难说!你看,今天王大帅打李大帅,明天赵大帅又打王大帅。是谁叫他们打的?

王利发:谁?哪个混蛋?

崔久峰:洋人!

王利发:洋人?我不能明白!

崔久峰:慢慢地你就明白了。有那么一天,你我都得做亡国奴!我干过革命,我的话不是随便说的!

王利发:那么,您就不想想主意,卖卖力气,别叫大家做亡国奴?

崔久峰:我年轻的时候,以天下为己任,的确那么想过!现在,我可看透了,中国非亡不可!

王利发:那也得死马当活马治呀!

崔久峰:死马当活马治?那是妄想!死马不能再活,活马可早晚得死!好啦,我到弘济寺去,秦二爷再派人来找我,你就说,我只会念经,不会干别的!(下)

(有删改)

( 1 )从这段对话中可以看出崔久峰是一个怎样的人?试加以概括分析。
( 2 )作者借此反映了一场怎样的“革命”?
四、写作(分值:60分)

请以“我很幸运”为题,写一篇文章。
①文体自选; ②不少于600字; ③不得出现真实人名校名地名。
题目:

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