| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 碧窈（yǎo） 剔透（tì） 腻味（nì）B: 翌日（yì） 静谧（mì） 上溯（shù） C: 延宕（dànɡ） 挑衅（xìn） 恣情（zì） D: 轶事（yì） 一绺（liǔ） 参差（cān） |
| 2、 | 划线字解释不正确的一项是( ) A: 忍俊不禁（忍住） B: 花红已谢（凋零） C: 察颜观色（颜色，色彩） D: 盘虬卧龙（传说中有角的小龙） |
| 3、 | 下列句子中加横线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ） A: 在草地这种广袤（mào）的疆域里，风与雪所挟（xiá）持的自然力量轻易地主宰着原本脆弱的生命，无数牲畜纷纷倒下。 B: 娇艳的荷花早已凋零而去，荷叶却依然亭亭如盖，一阵风吹过，满塘摇曳（yè）舞动着，卷（juǎn）起一波又一波长短绿浪。 C: 不要憎（zēng）恶生活给予的负荷，因为跋涉的煎熬、挫败的洗礼会让我们厚重而充盈，让我们用一种佝偻（lǚ）的姿势负重而行。 D: 对于传统文艺，不明其理而好之易附拥风雅 ， 一味消费易将其置于鱼龙混杂的尴尬（gà）境地，以致败坏其声名，亵（xiè）渎其尊严。 |
| 4、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A: 对于戏剧人物的评论，他洋洋洒洒、鸿篇巨制几千字，令人敬佩。 B: 小林滔滔不绝、倚马万言的演讲赢得了阵阵掌声。 C: 中化民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华我女长期地艰苦奋斗。 D: 元旦晚会上，学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞，共享天伦之乐。 |
| 5、 | 下列加点成语使用不正确的一项是( ) A: 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。 B: 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C: 侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。 D: 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 |
| 6、 | 下列选项中划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 旁骛（wù） 汲取（xī） 藻饰（zǎo） 狡黠（xiá） B: 抽噎（yē） 灵柩（jiù） 诘难（jié） 亵渎（dǔ） C: 骈进（bián） 睿智（ruì） 诓骗（kuāng） 煞白（shà） D: 慨叹（kǎi） 恣睢（zì） 拮据（jié） 嗤笑（chī） |
| 7、 | 下列对语段内容概括最恰当的一项是（ ） B: 机器人到其他星球执行任务 C: 机器人承担空间站清洁任务 D: 太空机器人目前只有上半身 |
| 8、 | 下列划线字注音错误最少的一项是（ ） A: 气概（kài） 哽咽（yān） 炽痛（zhì） 辔头（pèi） B: 祈祷（qǐ） 山巅（diān） 丰饶（ráo） 金柝（chāi） C: 胡骑（qí） 狂澜（lán） 诧异（chà） 呻吟（shēn） D: 曲折（qǔ） 气氛（fèn） 揣摩（chuǎi） 云鬓（bìn） |
| 9、 | 词语书写无误的一项（ ） A: 脑羞成怒 泥民百姓 断章取义 谀词 B: 狼狈不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑 C: 歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅 D: 涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 桑梓 |
| 10、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。 B: 温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。 C: 雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。 D: 会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。 |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 卜算子·黄州定慧院寓居作① 缺月挂疏桐，漏②断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲③冷。 【注】①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。②漏：指漏壶，古代计时的器具。③沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。 ( 1 )词的上阕通过描绘缺月、________、________等景物，渲染了凄清孤寂的氛围。( 2 )苏轼以“孤鸿”自比，抒发了怎样的情感？ |
| 阅读下面的文段，回答问题。 飞翼楼记 柯灵① 古越飞翼楼，建于春秋末叶，距今二千五百年②，史笔煌煌，载在典籍。其时天下鼎沸，列国兼并，吴越争霸。越王句践败北③，入吴称臣，蓬首垢面，忍辱负重，奴役三年，获释生还，重履故土④。一时百姓欢呼，群臣称庆，上下一心，誓使山川重秀，日月更新。范蠡受命筑城立郭，观天文察地利以百里之封建千秋之业。更筑飞翼楼于卧龙山巅，以象天门，压强吴。句践劳身苦行，卧薪尝胆，十年生聚，十年教训，终达复国兴邦、报仇雪耻的宏愿。历史的可贵，正在于瑰玮博奥，发人深省。吴宫麋鹿，越社丘墟，封建霸业，早已成尘。五湖烟水，范蠡机先。金阊舞歇，浣纱石在。伍员惊涛，文种伏剑。波谲云诡，动魄惊心。而坚忍不拔，奋发图强的壮烈精神，发扬光大，蔚然成中华民族之魂。盛衰倚伏，宇宙清宽，时代潮流，滚滚向前。飞翼楼栉风沐雨 【注释】①柯灵(1909-2000），原名高季琳，绍兴斗门人。②距今二千五百年：飞翼楼建于公元前490年。③勾践败北：公元前494年，越攻吴，夫椒(今江苏太湖境内)之战，越军大败。越王勾践率五千成兵退守会稽山。④重履故土：勾践夫妇与大夫范蠡于公元前492年人吴为囚奴。公元前490年被释放回国。 ( 1 )用现代汉语写出下列句中加点词的意思。①劳身苦行________ ②栉风沐雨________ ③鸠工新建________ ④戳力新猷________ ( 2 )试着给文中画横线句断句。观 天 文 察 地 利 以 百 里 之 封 建 千 秋 之 业 ( 3 )材料中出现多个典故，如越王勾践卧薪尝胆。你还能找到哪几个典故？( 4 )阅读本文后，再结合自己已学过的相关铭文，你对铭文又有什么新认识呢？ |
教你看病
毕淑敏
①儿子比我高了。
②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。
③“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。
④孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。
⑤“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。
⑥“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就……就找我爸。”
⑦也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。
⑧“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’。然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
⑨我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”
⑩儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。
⑪时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。
⑫虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！
⑬终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。
⑭“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
⑮我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
⑯孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张“路线图”。它也许不那么准确，但聊胜于无。
( 1 )请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。________——忐忑——自责——________
( 2 )结合上下文，赏析文中画横线句子。①我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。
②时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
( 3 )第⑮段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨炼自己”？精美绝伦的徽州砖雕
①历史上的徽州，泛指皖南的歙县、黟县、休宁、祁门、绩溪以及赣东北的婺源六县。在悠长的历史岁月中，这里孕育出了璀璨的徽州文化，徽州砖雕堪称其中的典型代表。
②砖雕是中国民居建筑中一种常见的手工雕刻技艺，在等级森严的封建社会中，普通民居的装饰材料与色彩有着严格的限制，材料大多限于青砖、青瓦，色彩则限于黑、白、灰等，于是综合上述要点的砖雕便成为民居装饰的理想选择。
③徽州砖雕的用料极为考究，最适宜的材料是经过特殊工艺烧制、掷地有声、色泽纯青、平整如镜的水磨青砖。徽州砖雕的制作工序一般分为四道：第一道是“放样”，又称“定稿”，是指雕刻前将稿纸上的设计图案原样勾画到砖料上面，这是一道十分细致和关键的工序。放样时要注意画面保持疏密均匀，构图达到均衡优美。首先将砖面用水浸湿，然后刷上石灰水；等砖面的石灰略干后，将画稿平铺在刷有石灰的一面，用铁笔勾勒出画稿的轮廓；再用铅笔对画稿进行进一步细化，确定画面的部位和层次。如果一个图案需要在几块砖上整体雕刻，则要先将砖块拼合严实后再放样。
④第二道工序是“打坯”，俗称“铲地板”，是指在放样的基础上凿刻纹样。打坯是制作砖雕过程中最为重要的环节。工匠们先按照轮廓线凿出画面的边框及线条，剔除废弃的部分，然后再雕凿画面的图案，清晰梳理出整个画面。由于砖雕的雕琢是按照画面的层次逐层向里依次进行的，因此各层次图案的雕琢定位十分关键，对相应工艺和工匠的要求也极高，一般需要经验老到的主刀师傅亲自操刀才能完成。
⑤第三道工序是“出细”，即精雕细刻，将打坯阶段完成的轮廓进一步加工，使画面中的人物、楼台、树木、花果等要素和细部特征一一凸显。这道工序通常由最里层开始逐层向外进行，一方面可以保证画面的完整及整体效果，另一方面使得画面中各层次的连接能够整齐一致。
⑥第四道工序是“修补”，这是雕琢中的最后一道工序。把雕刻好的砖雕作品按照由上而下、先里后外的顺序进行精细打磨，并逐一进行磨光，打磨过程要谨慎小心。
⑦徽州砖雕广泛应用于徽州各地的民居、祠堂、庙宇、亭、塔等建筑，主要装饰在建筑的门楼、门罩、窗罩、镂窗、照壁、墙面、屋檐、屋顶及牌坊等部位，使整个建筑具有较强的立体效果，显得典雅、庄重，“门罩迷藻悦，照壁变雕墙”便是徽州砖雕应用的真实写照。
( 1 )根据文章内容，用“‖”将第①～⑦段分成三个部分。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
( 2 )文章在介绍徽州砖雕的制作工序中的第一道工序时，先后介绍了将砖面________、勾勒画稿轮廓、进一步________。徽州砖雕的用料极为考究，最适宜的材料是经过特殊工艺烧制、掷地有声、色泽纯青、平整如镜的水磨青砖。
写作：
在我们成长的岁月中，总有过一些难以忘怀的记忆，心底里曾盛开出绚丽的花朵，是朋友间纯真的友情？是亲人彼此的呵护和关爱？还是人生路上一次次的面对与超越？花开的瞬间，是我们人生收获的时刻。
请以“幸福花开”为题，写一篇不少于600字的文章，不得透露个人信息，不得抄袭。
