| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加下划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 家醅（pēi） 琐屑（xiāo） 熹微（xǐ） 叱咤风云（chà）B: 阴霾（mái） 真谛（dì） 赫然（hè） 正襟危坐（jīn） C: 发窘（jiǒng） 窒息（zhì） 点缀（zhuì） 随声附和（hě） D: 馈赠（kuì） 诘问（jí） 芳馨（xīng） 更胜一筹（chóu） |
| 2、 | 划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 躯壳（ké） 羁绊（jī） 吞噬（shì） 气冲斗牛（dǒu）B: 踌躇（chú） 蓦然（mò） 炽痛（zhì） 戛然而止（gá） C: 遒劲（qiú） 剽悍（biāo） 亘古（gèn） 浑身解数（xiè） D: 磐石（pán） 畸形（jī） 重荷（hè） 叱咤风云（zhà） |
| 3、 | 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ） 春天来了！ 春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。 春天来了！ 在这播种的季节里，快播吧！播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望。 春天来了！春天来了！ 我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋得成熟…… A: 选段中用“醒来”一词赋予小草以人德行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象B: 选段中运用“从…来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象 C: 选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情 D: 选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情 |
| 4、 | 下列句子中没有语句的一项是（ ） A: 我国机动车保有量在快速上涨，不少地方停车场的数量却没有同步增强，这就导致停车位供需失衡。 B: 一些中国公民的在外形象问题引起国内外各方的争议与关注，这其中也有我们企业和公民自身的问题。 C: 娄底市举办“十五志于学青少年国学大赛”主题活动，让学生们与经典为友，感受中华传统文化的魅力。 D: 中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。 |
| 5、 | 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。 B: 阳春三月，南湖公园里树儿长出新芽，花儿竞相开放，真是花团锦簇 ， 美不胜收！ C: 在严峻的新型冠状病毒肺炎疫情面前，专家呼吁人们不要出门，人们对此纷纷随声附和表示赞成。 D: 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 |
| 6、 | 下列文学常识表述错误的一项是（ ） A: 《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。B: 《雷电颂》选自郭沫若的历史剧《屈原》。这篇独自，一是对风、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求。 C: 《短文两篇》中的《日》和《月》选自散文集《龙•虎•狗》，作者巴金，原名李尧棠，现当代著名文学家。写处女作长篇小说《灭亡》发表时始用“巴金”这一笔名。主要作品有《激流三部曲》（《雾》《雨》《电》），《爱情三部曲》（《家》《春》《秋》）。 D: 《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。海燕象征勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象 |
| 7、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 B: 新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 C: 中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 D: 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。 |
| 8、 | 《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（ ） A: 批评他们武功有余，而文学才华不足。B: 歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。 C: 否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。 D: 肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。 |
| 9、 | 下列加下划线的字音完全正确的一项是（ ） A: 翩然（piān） 骨骼（ké） 褶皱（zhē） 衰草连天（shuāi） 孤衾独枕（qǐn ） B: 追溯（sù） 龟裂（jūn） 狩猎（shòu） 鸡毛掸子（dǎn） 挑拨离间（bō） C: 砂砾（lì） 缄默（jiān） 两栖（xī） 叱咤风云（chì） 白发鬓鬓（bīn） D: 瞭望（liáo） 弥漫（mí） 绚丽（xuàn） 勤能补拙（zhuó） 强词夺理（qiáng） |
| 10、 | 下列各句的修辞手法不同于其他三项的是（ ） A: 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。 B: 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。 C: “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 D: 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 |
阅读下面这首小令，完成下列各题。 天净沙•春 【元】白朴 春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中。 啼莺舞燕，小桥流水飞红。 【注释】①帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。 ( 1 )画线句展示了一幅________、________的美丽画面。( 2 )马致远《天净沙•秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？ |
阅读文言文。回答问题 [甲]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 （选自语文出版社《语文》九年级上册） [乙]荀巨伯①远看友人疾，值②胡贼③攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子⑤而敢独止⑥？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。郡并获全⑦。 （选自《世说新语》） [注释]①荀巨伯：汉桓帝时人。②值：遇到。③胡贼：胡人入侵的军队。④败：毁坏，舍弃。⑤男子：这里表示轻蔑的称呼。⑥止：停留。⑦全：保全。 ①故不为苟得也________ ②故患有所不辟也________ ③不忍委之________ ④遂班军而还________ ①二者不可得兼，舍生而取义者也。 ②友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。” ( 3 )[甲] [乙]两文虽然表达方式不同，但都体现了________的思想。 |
窗外有只啄木鸟
邓迎雪
①失明后，他以前的记忆越来越清晰鲜明。
②他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟，那鸟站在窗台上，机敏地四处张望。它的嘴巴又尖又长，像一支坚硬的铁钩，翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮。
③好可爱的小鸟！他赞叹不已，眼睛一眨也不眨，完全被吸引住了，直到鸟儿飞到不远处的果园里。
④母亲笑着说：“啄木鸟来咱家果园当医生呢，看来今年要大丰收啊。”
⑤如今，这一切想来还历历在心，但对他来说一切早已物是人非。他的世界坍塌了，他喜爱的啄木鸟也不知飞向哪里了？
⑥想到这里，他又悄悄落泪。母亲在他的身边坐下，也不说话，只是帮他擦去泪水，用粗糙的手一下一下地捋顺他的头发。
⑦一天，他正躺在床上发呆，母亲忽然喜滋滋地告诉他，“啄木鸟飞来了！正在咱家的窗台上呢。”
⑧他“腾”地一下坐起来，这真是一个意外惊喜，好像是故友重逢。
⑨他悄悄问母亲，和从前的那只一样吗？母亲压低声音说：“一样，说不定就是以前的那只。”
⑩他把脸扭向窗子，努力地倾听，可什么声音也没有。
⑪母亲解释：“今天它心情不好，不想唱歌呢。”
⑫自从他生病后，母亲变得越来越坚强、幽默，他被母亲的话逗乐了。
⑬第二天，他果真听到了啄木鸟的叫声。那清脆的“昂——昂——”的叫声，在他的耳边萦绕。
⑭其实，啄木鸟的叫声一点也不悦耳，但在他听来却宛若天籁。
⑮啄木鸟好像知道他的心事，隔三差五就停落在他的窗前唱歌，好像是和他进行着简短的对话。每次鸟儿飞来，他的心里都充满了小小的喜悦。他能想象到这只可爱的小鸟站在窗前四处张望的模样：__________________。想到这里，他脸上露出轻轻的微笑。
⑯母亲也喜欢这只啄木鸟。每次小鸟飞来的时候，母亲就静静地坐在他的对面，一句话也不说，他想，母亲肯定是看呆了。
⑰当人生天地变得越来越狭小的时候，陪伴在他身边的有亲情，还有一只像老朋友一样的啄木鸟，这让他感到非常欣慰。
⑱后来，母亲又带着他四处求医，他的眼睛终于复明了！
⑲眼前的母亲苍老了许多，以前满头的黑发几乎全白了。秋风吹来，一缕白发飘在她瘦削的脸上，似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福笑意的脸颊滑落下来。
⑳他牵起母亲枯瘦的手，哽咽难言。
㉑回到家，他走到窗前，想看看窗外有没有那只啄木鸟的影子。
㉒然而，外面的一切让他目瞪口呆，以前那一片郁郁葱葱的果园，已夷为平地，取而代之的是一片简易的铁板房。
㉓“你生病那年就把果园卖了。”母亲充满歉意地说。
㉔那一定是给他看病用了。母亲一直对他说，看病都是家里以前攒的钱，原来这是瞒着他的。想到这里，他又纳闷，啄木鸟又是从哪来的？
㉕母亲笑了笑：“没有啄木鸟……那是为了让你开心，俺自个搞的发明，放的录音哩。”
㉖他的眼泪不知不觉地流了下来，母亲今年60多岁，是个普通的农村妇女，没有多少文化，“放录音”是她这辈子最厉害的发明吧。
㉗他从此再也没有见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟，在唱着动听的歌。——只用母爱绘成的鸟儿，永远飞翔在他的生命里。
( 1 )请在下面横线上补充相关情节及“他”的心情。想起那只啄木鸟，他悄悄落泪。→母亲告诉他啄木鸟飞来了，他________→________，他满怀喜悦。→________，他哽咽难言。
( 2 )结合语境，品读下列语句，回答括号中的问题。①母亲压低声音说：“一样 ， 说不定就是以前的那只。”（母亲为什么要说“一样”呢？）
②但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福的脸颊滑落下来。…他的眼泪缓缓地流了下来（文中的这两次流泪蕴含的情感有什么不同？）
( 3 )文章第⑤段中写道：“每次鸟儿飞来，他的内心都充满了喜悦。”此时他想象着鸟儿站在窗的模样。请你结合语境，在文中横线上补写相关内容。（40字以内）五个桃子
柱子在自家的园田栽了一棵桃树，今年结桃子了。柱子夫妻俩非常高兴，尤其是柱子，他每天起来第一件事就是先看看那树上的桃子。因为这棵桃树他费了很大的劲才栽活，园田的土质不好，头几年栽了很多次都没栽活。前年春天，柱子在栽树的地方挖了一个一米见方的坑，从别处取来好土再拌一些农家肥，隔三差五地浇足了水，这棵桃树真的活了。如今这棵桃树一共结了七棵桃子，桃子已长得小苹果一样大，清白色的皮儿泛着红晕，就像上了胭脂的小孩儿的脸，令人馋涎欲滴。
柱子的妻子说：“摘一个给儿子尝尝。”
柱子说：“不行，还没熟透。”
柱子想，儿子才四岁，等桃子熟透了软乎一点儿再给儿子吃也不迟。
第二天的早晨，柱子和往常一样，来到桃树下，却发现少了两个桃子。
柱子就急三火四地回到屋里，对妻子说：“你昨天摘了两个桃子？”
妻子说：“没有啊。”
“没有，怎么可能呢？”柱子疑惑地说。
“自家的桃子，摘就摘了，说谎有啥用？”妻子说。
“那就怪了……”柱子在心里嘀咕。
吃早饭的时候，柱子的妻子对柱子说：“兴许邻家的小强偷着摘去了。”
柱子说：“不可能，小强那孩子很懂事，一般别人给吃的东西都不要，可不能乱说，这样的事情会冤死旁人笑死贼的。再说，不就两个桃子吗？就当桃树少结了两个。”
可是又过了一天，柱子发现桃树上又少了三个桃子！
这回柱子可坐不住炕了，回屋没好气地对妻子说：“又没了三个桃子！”
妻子气愤地说：“谁这么缺德！我找邻家二嘎子去！”
尽管柱子非常心疼那五个桃子，但还是对妻子说：“到那旁敲侧击一下就行，我总觉得小强这孩子不可能……”
小强今年九岁，上小学二年级。小强父亲别人都管他叫“二嘎子”，其实二嘎子一点儿都不“嘎”，他性格软弱，家里大事小情的都是小强的母亲说了算。而小强的母亲性格泼辣，有时有点不近人情。自从小强的奶奶得了股骨头坏死瘫痪在床之后，小强的母亲就没给小强奶奶一个好脸色。春天的时候，小强的母亲逼着二嘎子将小强的奶奶背到院里西侧简陋的偏房，说是嫌婆婆脏。
柱子的妻子来到二嘎子的屋里还没说上几句，二嘎子的妻子就炸起来了：“你的意思是说我家小强偷了你家的桃子？你按住手了吗？我家小强是个几岁的孩子，你别坏了我儿子的名声！”
“其实……”柱子的妻子刚想说什么，却又被二嘎子媳妇的喊声给打断了，只听二嗄子媳妇对背着书包想往外走的小强喊：“小强你站住！当着你婶子的面给我说清楚，你摘了桃子没有！”
小强转过身来，望着母亲那严肃的脸，“哇”的一声嚎啕起来。
“熊小子，哭什么？长大也不是个老爷们，随根儿！说，摘没摘！”小强的母亲咬牙切齿地叫喊着。
这时，二嘎子蹲到小强身前，一边哄着一边说：“好儿子，快说，摘没摘？”
“摘了。”小强说。
“啊？”二嘎子惊讶地喊了起来。
“摘几个？”二嘎子问。
“一共五个。”小强说。
“好啊，你个兔崽子，你把咱家的脸都丢尽了，看我不打死你！你怎么这么馋！”二嘎子媳妇说着拿起笤帚就去打小强。
小强没有躲，只是咧着委屈的小嘴儿喊了一句：“我没吃！”
这时，只听躺在偏房里小强的奶奶喊：“嘎子，嘎子，你们不要打我的好孙子。那五个桃子我吃了。”
上屋的人们听到老太太的喊声之后，便一起来到偏房。
只听小强奶奶哭着说：“小强是个好孩子，那五个桃子我吃了，是我不好，是我在小强的面前说过桃子好吃……”
在小强奶奶断断续续的哭诉中，真相终于大白了。
原来，小强听到奶奶念叨桃子好吃以后，他曾向母亲要过桃子，说他和奶奶都爱吃桃子，可是母亲一脸严肃地说：“哪来的钱，桃子桃子的，爱吃的东西多了。”
一天晚上，小强拿着两个水灵灵的大桃子，对奶奶说：“奶奶，你吃吧，我妈买了好多桃子。我妈说，这大桃子是特意给我和奶奶买的。”
奶奶说：“咱娘俩一人一个。”
小强说：“你吃吧，我在上屋吃好几个了。”
第二天晚上，小强又拿来三个水灵灵的大桃子，对奶奶说：“奶奶，你吃吧，我妈说，一共剩六个桃子，咱俩一人三个。”
二嘎子明白真相之后，猛地给母亲跪下，哭着说：“娘，我没用，我对不起您！”
这时，柱子捧着两个大桃子进来，对小强奶奶说：“大妈，这两个桃子也给您吧，我们错怪了小强这孩子。”
小强奶奶说：“这两个桃子你拿回去吧，只要你们不怪小强，我就心满意足了。小强是个好孩子呀。”
这天快到中午的时候，柱子和媳妇发现，二嘎子和媳妇正在往上屋背小强的奶奶呢。
（选自《中国原创文学网》，略有删改）
( 1 )下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（ ）①清白色的皮儿泛着红晕，就像上了胭脂的小孩儿的脸，令人馋涎欲滴。（从修辞角度）
②二嘎子明白真相之后，猛地给母亲跪下，哭着说：“娘，我没用，我对不起您！”（从人物描写角度）
( 3 )小说的最后一段能不能删掉？为什么？阅读下面的文字，按要求作文。
同学们，面对未来的日子，你给过自己一个约定了吗？为了这个约定，你曾经挥洒过汗水吗？是啊，生活中，我们需要不时地提醒自己：给自己一个快乐的约定，让人生不再郁闷；给自己一个沉静的约定，让我们不再浮躁；给自己一个充实的约定，让生活不再无聊；给自己一个谨慎的约定，让我们不再得意忘形……不要为了安慰别人、取悦别人，便随意地贩卖约定；而要回到原点，忠于内心，告诉自己：有此约定，往事可鉴，前路可瞻。给自己一个约定，就是给自己一片照亮前路的明媚阳光。
请以“给自己一个约定”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
