语文360

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2019年上海古华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中划线词没有词类活用现象的一项是( )
A: 威武不能屈
B: 饿其体肤
C: 所以动心忍性
D: 一怒而诸侯惧
2、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博,积淀丰厚。
B: 科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏 , 吸引大批观众走进影院观看。
C: 在演讲比赛中,王磊夸夸其谈 , 最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。
D: 一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除,群众对此无不拍手称快。
3、下列划线词的解释有误的一项是( )
A: 四时俱备(全,都) 略无阙处(同“缺”,空隙、缺口)
B: 夕日欲颓(坠落) 急湍甚箭(超过)
C: 念无与为乐者(怀念) 怀民亦未寝(睡)
D: 五色交辉(辉映) 属引凄异(连接)
4、

下列划线字的注音完全正确的一项是 ( )

A: 吞噬(shí) 哽咽(yē) 鞺鞺鞳鞳(dá) 即物起兴(xìng)
B: 箜篌(hóu) 毋(wú)宁 花鬘(mán)斗薮 引颈受戮(lù)
C: 画缯(zèng) 嗥(áo)鸣 莽莽榛榛(zhēn) 怏怏(yàng)不乐
D: 菡萏(dàn) 荸荠(qì) 断壁残垣(huán) 方枘(ruì)圆凿
5、

下列句子中加线词的意义相同的一组是( )

A: 以君之力 扶苏以数谏故
B: 河曲智叟笑而止之曰 此则岳阳楼之大观也
C: 而山不加增 义不杀少而杀众
D: 告之于帝 皆以美于徐公
6、

下面划线的字注音全部正确的一项是( )

A: 啜泣(chuò) 地窖(ɡào) 主宰(zǎi) 瘦骨嶙峋(lín xún)
B: 痴想(cī) 堕落(duò) 贪婪(lǎn) 春华秋实(huá)
C: 枯涸(hé) 伫立(chù) 澄清(dènɡ) 盘虬卧龙(qiú)
D: 宽恕(shù) 应和(hè) 卑微(bēi) 繁弦急管(xián)
7、

对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )

A: 航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。(比喻)
B: 金戈铁马,气吞万里如虎。(借代、夸张)
C: 发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。(夸张、拟人)
D: 她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)
8、下面句子中标点符号运用有错的一项是( )
A: 远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。
B: 我们在田野里散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
C: 他们开步走,手中托着空气,——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
D: 有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?
9、下列歌词中不是病句的一项是( )
A: 记得自我保护,必要时候讲些善意谎言。——林俊杰《学不会》
B: 这一张旧船票,能否登上你的客船。——毛宁《涛声依旧》
C: 无限个千万弟兄。——周杰伦《龙拳》
D: 小河流我愿待在你身旁,听你唱永恒的歌声。——孟庭苇《往事》
10、与例句中“以”的用法相同的一句是( )

例句:衣食所安,弗敢专也,必以分人。

A: 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
B: 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
C: 愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
D: 受命以束,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成小题。

山寺夜起

(清)江浸

月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。

开门惜夜景,矫首看霜天。谁见无家客,山中独不眠。

( 1 )“烟色如云白,流来野寺前”,该句使用了什么修辞手法?有何妙处?请结合诗句分析。
( 2 )这首诗主要运用了________的写作手法。诗人“夜起”的缘由有二:怜惜眼前景,身为“________”(用文中词句填写)。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面《唐雎不辱使命》内容,回答文后题目。
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

( 1 )下列划线词的意义和用法完全相同的一项是( )。

A: 安陵君因使唐雎使于秦 / 扶苏以数谏故,上使外将兵
B: 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳 / 而安陵以五十之地存者,徒以有先生也
C: 寡人以五百里之地易安陵 / 寒暑易节,始一反焉
D: 将尉醉,广故数言欲亡 / 以君为长者,故不错意也
( 2 )选择下列句子的恰当译文,把字母填入括号内( )。

“秦王色挠,长跪而谢之。”

A: 秦王变了脸色,长跪着向唐雎表示感谢。
B: 秦王变了脸色,长跪着向唐雎道歉。
C: 秦王变了脸色,长时间跪着向唐雎道歉。
D: 秦王的脸色表现屈服,长跪着向唐雎表示感谢。
( 3 )下列课文理解有误的一项是( )。

A: 唐雎出使秦国的原因是因为秦王提出以大易小,妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应,秦王不高兴,所以安陵君派他出使秦国。
B: 秦王初见唐雎时,显得很骄横,以一种指责的语气对待唐雎的, 唐雎以同安陵君保持一致的理由,义正词严地反驳了秦王,有理也有礼。
C: 秦王开始没有接受唐雎的劝告,而是怫然大怒,并以天子之怒来威胁唐雎。
D: 面对秦王的天子之怒,唐雎威然不惧,他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒.秦王最后的“长跪而谢之”说明秦王害怕了,从侧面表现了唐雎武功高强,有以武力制敌的能力。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

紫色葡萄慈父心

①小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候,父亲把我推到院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它就会长得旺盛。父亲说:“许个愿吧!”于是,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来 !

②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:浇水要浇刚从井里打上来的水,施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪,松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶,就兴奋地像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!” 父亲还很有信心地说:“等到能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了……”

③葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样:枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子,第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃!

④然而,我,依然坐在轮椅上。

⑤其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了,可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……

⑥那年,郁闷孤苦的我拿起了笔。

⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,不但个大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙落上去,颗颗晶莹剔透,硕大滚圆,既好看又诱人。

⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌上,对我说:“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。”我停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,一脸满足的笑。有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。

⑨每次吃葡萄,无论我怎样劝说,父亲都不肯吃。他有一个堂皇的理由:怕酸。我拣了最紫的葡萄,送到他嘴边,强迫他吃,他拗不过,只好吃两颗,却立即做出酸得不可忍受的样子,绝不再吃。其实,父亲哪里是怕酸呀?他有高血压,为了控制血压,每天都要喝几口陈醋,而那已经熟透的葡萄,哪里还有一丝酸味?他是舍不得啊!

⑩而今,几年过去了,葡萄树越来越旺盛,一到夏天,它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时,他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实,当初许的愿或许早已忘了。父亲明白:有一种站立更能升起至高无上的尊严,那就是心灵的站立!

( 1 )葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋地像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!” 父亲为什么那么兴奋?说说其中包含的情感。
( 2 )第⑤段中画线句使用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?

他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了。

( 3 )联系全文内容,谈谈你对第⑩段中画线句的理解。
( 4 )题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面?
阅读下文,回答问题

屠呦呦所得到的,远超黄晓明

周小平

前几天一篇《黄晓明的两个亿婚礼与屠呦呦的半个客厅》的文章火遍了朋友圈。许多朋友对我说:“周小平你看,在中国一个明星居然婚礼就花了两个亿,而一个获得医学大奖的科学家的收入却远低于‘戏子’,这样的国家还有什么希望?”当一个科学家真的比当明星吃亏吗?我不这样认为。屠呦呦所得到的,远超黄晓明。

屠呦呦是一个能在人类医学发展历史上留下浓重一笔的人。这就是多少文人墨客、达官贵人不惜耗尽一生,千金散尽所苦苦追求而不得的“青史留名”。古往今来,当红者如同过江之鲫,片刻即消。而只有真正对人类文明有贡献的人,才会永载史册。这种至高无上的荣誉,明星们哪敢有非分之想?只有艳羡的份儿。

屠呦呦也是一个将受到社会各界尊重的人。有一回我约一位业界大师喝茶聊天,一同前往的是一名年轻的科学家,大师欣然,相谈甚欢。可以想象,假设我带上黄晓明之类的明星去拜访,一定会被拒之门外,甚至友尽于此。这就是科学家所能得到的尊重和社会地位,远非明星所能企及。

屠呦呦还是一个得到自我价值最大实现的人。而这种满足感则是与抑郁症、自杀率、吸毒率颇高的娱乐圈人士绝对绝缘的。俗话说鞋子合不合脚只有自己知道,人一生自己真正需要用到的钱并不太多,能有车房,有医疗保险,一点避险资金即可,多余的钱不过是用于炫耀。如果一个人只懂得钱,只追求名利,却永远不懂得自己真正想要的是什么,却永远不懂得追求自我最大价值的实现,那么他将是无比的空虚和痛苦。

钱不是唯一的人生成败标准。每个人的眼光是不同的,每个人的需求也是不同的,社会更是多元的。因此社会的价值观也应该是多元的。人眼中若只以钱来判断成功与否则是浅薄的。

人各有志,事各有态。大家都记得百年前的爱迪生,千年前的祖冲之,可谁还记得那时最红的明星是谁?所以勿要拿明星对比科学家,这如同用海水去对比天空谁更湿润,用沙漠去和森林比谁更干燥。你永远不懂他的伤悲,像白天不懂夜的黑。

人生在世,要问己心,莫忘初心。

( 1 )文章开头写火遍朋友圈的文章以及朋友说的话,有何作用?
( 2 )文章从哪几个方面论证了“屠呦呦所得到的,远超黄晓明”观点?
( 3 )第三段画线句运用了什么论证方法?有何作用?
( 4 )请联系全文,谈谈你对文章结尾处“初心”一词内涵的理解。
四、写作(分值:60分)
根据要求作文

人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格,精神养料强大我们的灵魂--失败让我们坚强,批评让我们成熟,艰难让我们上进,感动让我们珍惜,阳光让我们温暖……

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西,以“……….也是一种养料”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不得套作抄袭;④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于600字。

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