| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列诗词鉴赏无误的一项是（ ） B: 《饮酒》全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，结句＂欲辨已忘言＂表明了诗人隐居生活的迷惘状态。 C: ＂蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看＂寄托自己对爱人的抚慰和深长情意。尽管爱情之路困难重重，相爱的人相距遥远，诗人仍然相信他们的坚贞爱情将产生一种神奇的力量，一定会有人像殷勤传书的"青鸟"一样，为他们传递讯息，使他们情意绵延，永无尽期。 D: 《登高》中诗登高望远，由无边的落木、不尽的江水联想到自己漂泊万里、暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。 |
| 2、 | 下面句中划线词解释有错误的一项是（ ） A: 昂首观之，项为之强（通“僵”，僵硬） 妇抚儿乳（喂奶）B: 今亡亦死，举大计亦死（逃走） 小大之狱（案件） C: 执策而临之（马鞭） 衔觞赋诗（酒杯） D: 无案牍之劳形（使身体劳累） 犬牙差互（狗牙） |
| 3、 | 下列划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 他经常用咄咄逼人的方式解决问题，充满正能量。 B: 家里一到晚上就各做各的事，大家各得其所 ， 互相不打扰别人。 C: 他整天沉迷游戏，其他人都认为他不可救药了。 D: 搬运工人正在小心翼翼地把货物从车上卸下来。 |
| 4、 | 下列句子所用修辞手法与其他不相同的一项是（ ） A: 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 B: 郊原如海，房屋如舟。 C: 我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。 D: 我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。 |
| 5、 | 下列词语写法无误的一项是（ ） A: 襁褓 重蹈覆辙 涕泗横流 宣嚷B: 陨落 银波微漾 佝偻承蜩 朦胧 C: 亵渎 主一无适 脑羞成怒 言行相顾 D: 灵柩 强聒不舍 恪尽职守 段章取义 |
| 6、 | 指出正确的一项（ ） 万里赴戎机，关山度若飞。 B: 描写征途艰辛，表现出不畏艰险，英勇杀敌的决心。 C: 描写不断频繁征战，表现出不畏艰险，英勇杀敌的豪情。 D: 描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概。 |
| 7、 | 下列句子中加横线成语运用有误的一项是（ ） A: 墙边一排排板凳上，坐着粉白黛绿、花枝招展的妇女们，笑语盈盈不休。B: 近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出来的狭隘认知和低劣手段，让人不可思议。 C: 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 D: 一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴 ， 往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。 |
| 8、 | 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ） A: 热忱（chén） 狡黠（xiá） 干涸（hé） 拈轻怕重（niān） B: 抽噎（yè） 盔甲（kuī） 恍惚（huǎng） 花团锦簇（chù） C: 怅然（chàng） 惩戒（chěng） 怂恿（sǒng） 哄堂大笑（hòng） D: 蹒跚（pán） 嗔怪（zhēn） 蜷伏（juǎn） 神采奕奕（yì） |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在古代，马匹的数量之多直接决定了战争的胜负和国家的存亡。B: 只要商家生产开发的是关爱孩子成长的商品，市场大门就会为他开启。 C: 网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 D: 领导干部只有深入基层，才能真正了解群众的冷暖。 |
| 10、 | 下列词语字形错误的一项（ ） A: 驽钝 契机 留滞 蓬蒿 B: 涟漪 荇藻 聒噪 敦厚 C: 通霄达旦 提心掉胆 折中是非 D: 癖性 襁褓 恻隐 明信片 |
| 阅读诗歌，回答问题。 定风波 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 ( 1 )最能表达本词主旨的诗句是：________。( 2 )结合全词，简要赏析“也无风雨也无晴”一句。 |
| 文言文阅读 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《为政》） 子日：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子日：学而不思则罔，思而不学则殆。 （《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （《雍也》） 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《述而》） 子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （《子张》） ( 1 )解释下列画线的字①人不知而不愠 ________ ②吾日三省吾身 ________ ③思而不学则殆 ________ ④择其善者而从之________ ( 2 )翻译下列句子①饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 ②子日：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ( 3 )《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请至少写出四个出自本文的成语。( 4 )本文是儒家修身之言，讲的是学习态度、学习方法及做人的道理，请任选一则，先说说这则讲的是哪方面的内容，然后结合自身学习生活体会，谈谈你的启示或体会。 |
阅读下面的文章，完成后面各题。
葫芦架下的母亲
李汉荣
①初夏的早晨，我妈吃过饭，就在门前院子葫芦架下，坐在竹凳上为我们缝补衣服。哥哥的书包带子断了，我妈要给接上；我的裤子膝盖上磨了个小洞，我妈要给修补；爹的衬衣，姐姐的枕巾，妈自己的布鞋，都等着她去连缀，去重新出落得完好。
②暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。我妈伸手抹了一下，放进口里，“好甜的天露水吆”，我妈叹了一声，又自言自语：“天意呀，天降甘露，今天怕是个好日子哩。”
③我妈开始穿针走线了。葫芦叶子的影子，掉在妈的身上、手上，掉在针线篮里，掉在哥的书包上，掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上，掉在妈的心思上。
④我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方，好看，正合适点缀点什么，就依照那样式，略加放大或缩小，一针一线缝好绣好，她的艺术品就成了。瞧，此时，被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿，正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了，那本来寒碜的补丁，却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。
⑤快到正午了，一片叶子的影子，定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。妈说：这是缘分和天意，咋不早不晚，偏偏就在这时，是这片叶子，来到丫头的枕巾上，怕是要为她送些吉祥好梦？我妈就把这安静清凉的叶子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的梦边。
⑥我妈爱说缘分、天意，却很少说运气之类。可是我要说，我哥的运气比我好，你看，这时候轮到为他缝书包带子了，一朵正在开着的葫芦花——它正在鼓足劲开花瓣儿，那花瓣儿还没开圆哩，它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了，花就在她的手边颤呢，花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头，望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天，然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。此时，她整个儿被一种比我们后来漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了，那是只有上苍能够给予的一种福气和喜气。
⑦我妈就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花，绣在我哥的书包上了。你说，我哥的运气多好？
⑧我妈几乎不识字，仅认得一二三天地人山水田土木火上中下，总共就三十来个字，也没受过什么美学教育和艺术培训，但是，有很纯正的美感，有她朴素的美学。我妈的美感和艺术灵感来自大自然，来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟，来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园，这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架，就是我妈的美学课堂。就在此刻，在这个早晨，在葫芦架下，我妈凝神静气，感受着天意，进行着对大自然的模仿和美的创造…… （选自《人民日报》2015年9月28日）
①暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。（提示：从修辞的角度）
②妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。（提示：从词语的角度）
( 3 )请把下面句中画线的部分删去，再与原文比较，说说两者的表达效果有什么不同。 我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。
1000次赞扬
①他执着地坐在地铁站里，胡琴是他的全部。路上尽是行色匆匆的人，人们无暇关注他的演出，尽管他十分卖力，却只换来少得可怜的回头与驻足。
②想起家庭，他不由黯然，他与继母关系很僵。母亲走后，父亲和继母曾经找过他，恳求他回家，但他不肯，他从心底厌恶父亲与继母以及他们的家。从此，他的生活里只剩下了胡琴，他从小喜欢拉胡琴，希望有朝一日，可以靠胡琴养活自己，甚至出人头地。
③他曾经在音乐学院的门口逡巡过，但昂贵的学费让他望而却步。他能做的只是在每天樱花路地铁站口拉胡琴给路人，这儿，成了他全部的希望。
④一个年轻的女孩子走近了他，驻足片刻，认真地倾听着，然后笑着告诉他：“真不错。”一个陌生人的赞扬，让他麻木的神经为之一震，一种从未有过的自豪油然而生，这是他卖艺以来第一次听到的赞扬，虽然出自一个陌生人，却让他泪流满面。他换了支曲子重新拉了起来，而那个女孩，则一步三回头地进了地铁站。
⑤接着，令人奇怪的事情发生了——原来行色匆匆的人，有好几个都停下来听他的演奏，从三两个到十来八个，逐渐聚成了一个小圈。他们有的放下一两枚硬币，有的走到他的身边，告诉他：“不错，继续坚持。”
⑥那个出现奇迹的晚上，他回到出租房里，第一次怀着兴奋与满足安然入睡。曾经消失殆尽的自信重新回到了身上。此前，他几乎要放弃，沮丧与失望让他差点摔了胡琴，但现在，他决定坚持下去。
⑦还是那个地铁站口，他还是会听到许多鼓励和赞扬，有些老年人，自备了小板凳，竟然坐在他的身边，长久地倾听着他的表演。
⑧因此，他格外地卖力，悠扬的琴声在肆虐的寒风中进入了人们的耳朵，振作了让人们麻木疲惫的精神，也进入了人们的心里，在这样一个凄冷的寒冬，为无数人带去了希望。
⑨半个月后，一个中年人路过他的身边，驻足了片刻，然后进入了地铁站，可是，仅仅一会儿，他又折了回来，待一曲终了，他问：“你愿意到我的茶馆里去吗？我开了家茶馆，想划线传统音乐表演，正缺人。”
⑩第二天，地铁站里少了那个沉浸在音乐里的卖艺少年。
⑪他在茶馆里上了班，工作十分快乐，在台上表演不正是他的梦想吗？这儿幽静典雅的氛围也正是他梦寐以求的。
⑫继母过来看望他，为他带来了爱吃的饺子，他对继母没有好脸色，冷冷地拒绝了她，也让她以后不要再来。继母一脸难堪和无奈，却仍旧坐着没动。
⑬继母还不走，他发了火，茶馆老板这时却走了过来，十分热情地招呼继母。
⑭他呆住了，继母看着他的脸色，慌忙告别了。继母走后，老板语重心长地对他说：“你有这样一位母亲，应该好好对她才是啊。你知道吗？你在地铁口拉琴，而你的母亲，则在去地铁必经的各条路上为你送宣传单，并且请求每一位接传单的行人，能够在她的儿子身边驻足片刻，哪怕是一句话，一个笑，鼓励一下你，正是你母亲的这份恳切感动了我。人的才华固然重要，但情感比才华更重要，一个不懂得感恩的人，永远无法取得真正的成功。”
⑮他这才知晓：继母的无数恳求，让他得到了1000次甚至更多陌生的赞扬，重新点燃了他人生的希望之火。让他赢得赞扬的不仅仅是他的琴艺，更是一位母亲恳切的心。
（选自《品读》2014年10月，有删节）
( 1 )结合全文看，文章以“1000次赞扬”为题目，有什么好处？①此前，他几乎要放弃，沮丧与失望让他差点摔了胡琴，但现在，他决定坚持下去。
②悠扬的琴声在肆虐的寒风中进入了人们的耳朵，振作了让人们麻木疲惫的精神，也进入了人们的心里，在这样一个凄冷的寒冬，为无数人带去了希望。
( 5 )设想一下“他”在听完茶馆老板的话后，会有怎样的表现？要求：①选择你最能驾驭的文体进行写作（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字；④不要抄袭或套作。
