语文360

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2019年安徽省凤台县朱马店镇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、艾青是用色如神的语言巨匠。下面对其诗句色彩赏析不恰当的一项是( )。
A: 艾青诗句:风吹着黄土层上的黄色的泥沙/风吹着黄河的污浊的水/风吹着无数古旧的渡船/风吹着无数渡船上古旧的布帆。(《风陵渡》) 色彩赏析:“黄”,连用三个大色块的黄,黄土层、黄泥沙、黄河,给人以铺天盖地的感觉,写出宇宙的苍茫感、风陵渡的险恶感和人的渺小无力感。
B: 艾青诗句:号角是美的——/它的通身/发着健康的光彩/它的颈上/结着绯红的流苏。(《吹号者》) 色彩赏析:“绯红”,号角上流苏是绯红的,这是对红色革命的热烈书写,吹号者仿佛要把整个生命包括热血化成声音,唤醒民族的未来。
C: 艾青诗句:一个是那样黑/黑得像紫檀木/一个是那样白/白得像棉絮 (《 一个黑人姑娘在歌唱 》 ) 色彩赏析:“黑与白”,写出两个姑娘肤色不同,黑表示健康,白形容美丽,表达了诗人对两位姑娘的赞美。
D: 艾青诗句:今天你的乳儿是在狱里/写着一首呈给你的赞美诗/呈给你黄土下紫色的灵魂。(《大堰河——我的保姆》) 色彩赏析:紫:紫色暗含高贵、神秘和忧郁,此处来形容大堰河的灵魂非常恰当。她的灵魂,是美丽而高尚的,然而在一生的辛酸中早已冷却。
2、

下面文段中划线词的解释有错误的一项是 ( )
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。

A: 绝境:与外界隔绝的地方
B: 焉:语气词,啊
C: 无论:更不必说
D: 延:邀请
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 沧桑 宽宥 挡箭牌 鸠占鹊巢 殃殃大国
B: 寒暄 箴言 金钢钻 如愿以偿 矫揉造作
C: 松弛 亵渎 篮板球 万籁俱寂 探骊得珠
D: 缅怀 广袤 发祥地 查言观色 浮光掠影
4、依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是( )

①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡, 了两岸和平发展的新纪元。

②读书要读熟读透,读出自己独到的感受,这样才会化作生命 的基础。

③ 5月29日时,累计运抵四川地震灾区的消杀药品1942吨。

A: 开辟 坚定 截止
B: 开辟 坚实 截至
C: 开拓 坚实 截止
D: 开拓 坚定 截至
5、

下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( )

A: 按捺(nà) 星宿(xiù) 街头巷尾(hàng) 蓬荜生辉(bì)
B: 颀长(qí) 荫庇(bì) 呱呱坠地(gū) 大有裨益(bì)
C: 聒噪(guō) 附和(hè) 忍俊不禁(jīn) 有恃无恐(chì)
D: 发酵(xiào) 累赘(léi) 煞费苦心(shà) 刚愎自用(fù)
6、

选出书写完全正确的一项( )

A: 苔痕 神密 侯车亭 不能自已
B: 落慕 欺凌 巨无霸 不可恶制
C: 陷阱 怅惘 预选赛 连绵不断
D: 焦燥 疾驰 蟹腿肉 乱七八糟
7、下列划线的成语使用错误的一项是( )
A: 我们应推动不同文明加强交流对话,兼容并蓄 , 共同建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
B: 元宵之夜,我们登楼远眺,只见整个城市灯火阑珊 , 真可谓不夜城。
C: 面对加拿大政府的刁难,华为集团抓住转瞬即逝的机遇,创造出新的神话。
D: 法国巴黎圣母院遭遇火灾的消息传来,所有爱好艺术的人无不扼腕叹息。
8、下面划线字读音完全正确的一项是( )
A: 战栗(lì) 扎营(zā) 癫狂(diān) 遵循(xún)
B: 角逐(zhù) 履行(lǚ) 凛冽(lǐng) 贮藏(zhù)
C: 充沛(pèi) 高涨(zhàng) 不朽(xiǔ) 防御(yù)
D: 吞噬(shì) 毋宁(wú) 召唤(zhào) 钦佩(qīn)
9、下列各句划线词语的使用,不恰当的一项是( )
A: 在《朗读者》节目上,主持人董卿引经据典,妙语连珠 , 令人钦佩。
B: 小祁英俊帅气,风度翩翩,但对人对事过于苛求,经常吹毛求疵。
C: 端午节到了,妈妈提醒小贞吃粽子、挂莒蒲、熏艾草;小贞却不以为然。
D: 六月的澄碧湖,水波荡漾,周边的树林郁郁葱葱,遮天蔽日 , 风景宜人。
10、

下列词语中划线字注音全部正确的一项是( )

A: 粗鄙(bǐ) 烂漫(màn) 犀利(xì) 绽开(zhàn)
B: 绯红(fěi) 粗劣(liè) 黝黑(yǒu) 解剖(pōu)
C: 弥补(mí) 甲胄(zhòu) 磨蹭(cèng) 粗糙(cāo)
D: 诘问(jié) 匿名(nì) 禁锢(gù) 畸形(qí)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗文阅读

晚泊岳阳①

[北宋]欧阳修

卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。

正见空江明月来,云水苍茫失江路。

夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。

一阕②声长听不尽,轻舟短楫去如飞。

【注释】①这首诗写于诗人被贬夷陵途中。②一阕:一首乐曲。

( 1 )下面对本诗的理解或赏析,不正确的两项是( )
A: 诗歌开篇一、二句点题,“卧闻”暗示诗人的悠然自适。
B: “空江”“明月”反衬了诗人旅途中的孤独、寂寞。“失江路”写诗人不小心掉进了江水之中。
C: “云水苍茫”既是写景,描绘了江水夜色茫茫;又是抒情,抒发了诗人对前途的迷茫之情。
D: “江月”“清辉”用月夜美景烘托渔歌给人带来美好的感受;“听不尽”是正面描写渔歌的美妙。
E: 最后四句转向描写人的活动,明月清辉,归舟晚唱,诗人沉醉其中,但还未得尽兴欣赏,那歌声就被疾去的轻舟带走了。
( 2 )请赏析颔联“正见空江明月来,云水苍茫失江路”中加点词的表达效果。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两段文言文,完成后面小题

[甲]公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(节选自《曹刿论战》)

[乙]赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合),而括易言之。使赵(赵国)不将括即已,若比将之,破赵军者必括也。”赵括既代廉颇(赵国大将),悉更约束(规定),易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出(带领)锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。

(节选自《史记》)

( 1 )解释下列划线词在句中的意思。

①公将鼓之(________)

②既克,公问其故(________)

③以天下莫能当(________)

④秦悉坑之(________)

( 2 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①一鼓作气,再而衰,三而竭。

②尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善。

( 3 )根据乙文内容,用一个成语做乙文的标题,并说说成语的意思。
( 4 )根据这两段文字的内容,你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同?说说你的看法。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

荆轲之死

荆轲从秦武阳手中的托盘里取过地图,身子前倾,双手举过头顶。秦王,这是我们燕国地图,从此以后,燕国将俯首称臣,如大秦之属县,岁岁纳贡,不敢有半点异图。

秦王喜不自禁,俯身来看。

地图一点儿一点儿展开,一点点展开,末了,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。

荆轲突地执匕朝秦王猛刺,秦王情急中躲开利刃,荆轲奋力追赶……

“停停停停,”台下赵团长击着手掌,示意台上停下来,“金科,你演荆轲演了多少年?三十年。三十年一直都这么演?”

“这是历史正剧,当然这么演!”

“啧啧啧!”赵团长不停地摆头,“难怪我们剧团濒临倒闭,三十年啊,一成不变!时代不同了,金科,老戏要演出新意,要融入时代元素嘛!这戏要改,一定要改!”

怎么改?

赵团长经过一个星期的编写,终于拿出了一个自己十分满意的剧本,剧情是这样的:荆轲并不是什么义士,而是一个无赖,整天好酒贪杯爱色敛财,一心想着飞黄腾达。于是买通关系,混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大,燕国岌岌可危,便假托刺秦,携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……

金科开始认真地看了两页,看着看着,脸色大变,一抬手将剧本扔出了窗外。

“狗屁!”金科愤怒地说。

赵团长心痛地捡回剧本,赶紧收回公文包里。“我说金科,现在不是流行戏说吗?不是流行穿越吗?不是流行搞笑吗?你那什么什么义薄云天、忠肝义胆,狗屁!谁信?谁看?没人看,哪来钱?没钱哪来房?哪来车?金科呀金科,你不能再固执下去了,好好想想吧!”赵团长痛心疾首地说。“要演你演!”金科剑眉倒竖,黑着脸甩手走了。赵团长还真想演,但他演得好吗?金科是县剧团的台柱子,金科饰演的荆轲神形毕肖,唱念做打,无不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了,出不来,总以为自己就是荆轲,他耿直,敢怒敢言,这不,连赵团长他都不给一点面子。

赵团长只得强忍着,低下身价去求金科,“金科啊,我初来乍到,您是老革命,一定要支持我的工作啊!如果我们把这个戏演好了,到省里拿个一等奖什么的,奖金可是两万呢!”

赵团长软磨硬泡了几天,金科才心一软,勉强默认了下来。

经过两个月精心排练,新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵,大幕开启,艳丽的灯光下,十位盛装女子且歌且舞,巧笑倩兮,美目流转,妖冶异常,歌舞升平中,荆轲摇摇晃晃,晕晕乎乎,醉眼蒙眬,美女们挤眉弄眼,极尽挑逗,荆轲左牡丹,右芙蓉,沉醉在温柔乡里……

易水送别……

图穷匕见……

荆轲从秦武阳手中取地图在手,突然间神情大变,脸色异常凝重起来。地图一点点展开,一点一点展开,图穷,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊,按照新剧本,地图里是没有匕首的。

荆轲左手扯住秦王衣袖,右手执匕首朝秦王猛刺。饰演秦王的演员覃望也吃了一惊,戏不是改了吗?怎么还刺?金科朝覃望使了一个眼神,低声道:“按老剧本演。”覃望愣了一下,只好拔剑,一边拔一边奔跑,一边奔跑一边想,赵团长不是吩咐过吗?不,不能按老剧本演,荆轲不能死,死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑,装作剑始终拔不出来的样子。金科瞧出来覃望的意思。

荆轲止步,仰天长笑:“哈哈哈哈!秦王施暴政天怒人怨,荆轲我受重托为民除奸,焉能好美色贪钱财忠义扫地,留千古骂名遗臭万年!罢罢罢!难手刃秦贼,我怎能苟且偷安,纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词,还好琴师老练,跟了上去。唱罢,荆轲将匕首在脖子上一横,身子一斜,栽倒在地,倒地的那一刻,看得见金科眼中噙满泪水。

戏完全演乱套了,赵团长急忙令人将幕布拉上。

奖牌呀!奖金呀!赵团长捶胸顿足。为了奖牌,为了两万元奖金,不管怎样,戏还得演,赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。金科避而不见,让老婆传出话来,荆轲已死!

从此以后,金科告别舞台,不再演戏。

( 1 )阅读小说要注意把握情节。通读全文,完成下面的对话。

甲:我认为故事就是情节。本文的情节按“开端——发展——高潮——结局”展开,可以分别概括为:

金科演《荆轲刺秦》—→①________—→②________—→金科告别舞台

乙:我认为有因果关系的故事才能构成情节,我这样梳理情节:因为③________,所以金科告别舞台。

( 2 )运用表格中所提示的方法,筛选出金科或赵团长言行的语句,具体分析他们的形象特点。

方法提示

形象分析

推敲词语,如动词、语气词等

①________。

推敲句子,如句式、长句短句等

②________。


( 3 )在第20段中写到金科倒地的那一刻,“眼中噙满泪水”。请揣摩此时金科的心理活动,并用生动的语言表达出来。
( 4 )小说为什么以《荆轲之死》为标题?请结合全文进行探究。
阅读下面的文字,完成问题。

①母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。

②母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

③佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。

④勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格 (和睦 和蔼 和气),没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很 (和睦 和蔼 和气)。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲 (管教 管理 管束)着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

( 1 )写出第①段的中心句。
( 2 )从第④段的括号里选择恰当的词语填在前边的横线上。
( 3 )第③段以母亲想方设法解决家庭的________、吃、________三个方面来表现她的聪明能干。
( 4 )从第②段内容看,母亲的勤劳对“我”有哪两方面的影响?请简要回答。
( 5 )简要说说下列加点词语在文中的表达作用。

①从我能记忆时起,总是天不亮就起床。

②我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。

四、写作(分值:60分)

请以“一丝 在心头”为题目,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,题目横线处可以填写:“感动”“惬意”“思念”“豪迈”“忧伤”“愧疚”……然后作文;②写记叙文,表达你的真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④不少于600字; ⑤书写要正确、规范、美观。

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