语文360

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2019年福建省永泰第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列选项中画线词语运用不准确的一项是( )
A: 大圣一条如意棒,翻来覆去战天神。
B: 发明和发现是两个不同的概念,写作文不能将这两个不同的概念混为一谈。
C: 机敏的公安人员根据现场的蛛丝马迹 , 很快找到了作案人的线索。
D: 就数学学科的学习方法,下面我看讲讲我的看法,请各位同学洗耳恭听。
2、阅读《西游记》后,请找出下列选项中不正确的一项是( )
A: 孙悟空是向灵吉菩萨借来定风丹,才能够抵住铁扇公主的芭蕉扇。
B: 在女儿国与妖精打斗时,孙悟空和猪八戒都被蜘蛛精蛰伤。
C: 车迟国是个敬道灭僧的国家。
D: 小雷音寺的黄眉大王抓唐僧师徒目的是吃唐僧肉,然后自己去西天取经。
3、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

在中国民间,最深广的文化,莫过于“年文化”了。中国人过年,与农业关系较大。_______;_______;_______。_______。_______;_______。年,实际是一种努力生活化的理想,一种努力理想化的生活。

①所以,对于中国人来说,过年是非要强化不可的了

②这生活与迷人的理想混合在一起,便有了年的意味

③年在农闲时,便有大把的日子可以折腾

④一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在过年上

⑤在过年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了

⑥年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起

A: ②⑤④③⑥①
B: ⑤③④②⑥①
C: ③⑥①④⑤②
D: ①④③②⑥⑤
4、下列文学常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,作者是北宋政治家、史学家司马光,《资治通鉴》 是一部编年体史书,记载了从战国到五代的史事。
B: 鲁迅是我国现代文学家、思想家、革命家,《回忆鲁迅先生》就选自他的散文集《朝花夕拾》,这本散文集原名叫《旧事重提》。
C: 闻一多有诗集《红烛》《死水》,在《说和做》这篇文章中作者臧克家提到了他的学术著作《唐诗杂论》《古典新义》《楚辞校补》。
D: 《老王》是一篇散文,作者是前几年去世的杨绛,她的代表作还有散文《干校六记》,译作《堂吉诃德》。
5、下面句子的顺序,排列衔接最恰当的一项是( )

①从这个意义出发,知行合一,做一个更加文明的公民,其实也是在打造一个更好的自己,过一种更值得过的生活。

②如果说,遵守公共空间的秩序与规则是底线要求,那么,主动为别人着想、做社会关系的润滑剂,则是更高境界。

③文明不是空洞浮泛的口号,仰赖一点一滴的践行去成全。

④因此,与其做一个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”,莫如迈出坚实步伐,用双手书写文明的笔画。

⑤你的文明,或许就存在于银行ATM机的一米线旁,展现于人潮涌动的公交车站牌下,闪耀在川流不息的行车道中。

A: ①⑤②④③
B: ③④⑤②①
C: ①②⑤③④
D: ③④①②⑤
6、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A: 宛转 贮蓄 恍然大悟 锲而不舍
B: 缥缈 侍侯 大庭广众 无可耐何
C: 侦辑 高粱 麻木不人 人迹罕至
D: 弛骋 怂恿 海市蜃楼 浮光略影
7、下列词语中加点的字,读音完全不同的一项是( )
A: 仲裁/记载 书籍/满院狼藉 殚精竭虑/肆无忌惮
B: 交卸/防御 频道/濒临绝望 惟妙惟肖/春寒料峭
C: 踌躇/田畴 签字/油光可鉴 为富不仁/为虎作伥
D: 檀木/擅长 嘹亮/眼花缭乱 抑扬顿挫/不辍劳作
8、下列句子中划线词语书写有错误的一项是( )
A: 那些男孩子已经爬到了距离悬涯顶部三分之二路程的岩脊上。
B: 它躺在露台板上晒太阳,态度很安详 , 嘴里好像在吃着什么。
C: 回想起此前和此后截然不同的生活,我真是感慨万分。
D: 趁着这个机会,我刨根问底 , 才从他嘴里知道一些事。
9、下面是张明同学在“校园环境保护月”活动中所写的倡议书的一部分,划线句子有语病的一项是( )

良好的生态环境是人类生存与健康的基础,①环境优美的校园是同学们快乐成长的地方。我们是学校的主人,保护校园环境是我们的责任。当然,②校园环境是否优美,主要取决于全体同学齐心协力的付出。为了让我们拥有一个舒适的环境,③学校学生会经过实地观察、民意调查、讨论研究后,决定开展“校园环境保护月”活动。④这次活动,目的是增强同学们的环保意识和美化学校的校园环境。


A: ①
B: ②
C: ③
D: ④
10、

下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )

A: 今/天下/三分,益州/疲弊。
B: 先帝/创业未半/而中道崩殂。
C: 宜付/有司论其/刑赏。
D: 今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成下列小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )全诗以________为线索,描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人对西湖早春美景的________之情。
( 2 )下面对这首诗歌理解分析有误的一项是( )
A: 开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。
B: 三,四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C: 五,六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D: 结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下面小题。

(甲)

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

(纪昀《河中石兽》)

(乙)

钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级①,钱帅登之,患其塔动,匠师云:“未布②瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初,无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,赂以金钗,问塔动之因,皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束③,六幕④相联如胠箧⑤,人履⑥其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

(选自沈括《梦溪笔谈》)

【注释】①级:层。②布:铺排。③弥束:紧密约束,文中指通过逐层钉板,使塔体得到紧固,结构得到加强。④六幕:指上、下、左、右、前、后六个面。⑤胠箧(qūqiè):原指撬开箱子,此处指箱子。⑥履:走,踩踏。

( 1 )下列各组句子中,加点词语意思不同的一项是( )
A: 如是再啮/以是人多以书假余(《送东阳马生序》)
B: 岂能为暴涨携之去/停数日,辞去(《桃花源记》)
C: 沿河求之/安求其能千里也(《马说》)
D: 遂反溯流逆上矣/塔遂定(《梦溪笔谈》)
( 2 )把语段(甲)中画横线的句子翻译成现代汉语。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

( 3 )(甲)文先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽,你从中悟出了怎样的道理?
( 4 )(甲)(乙)两篇文章都注重细节描写,请分析两文中三处“笑”的含义。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读刘根生的《当心“掉在两把椅子之间”》,完成小题。

①若干年前有位年轻人从师范学院毕业后问父亲:我今后是当教师还是按志趣和特长争取当歌唱家?其父说:我只能告诉你,应该选定一把椅子,如果想同时坐两把椅子,你只会掉在两把椅子中间的地上。年轻人最终选择了唱歌,他就是世界著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂。

②贪婪者无成。当“鱼与熊掌”不可兼得时,“选定一把椅子”格外重要。该割舍时毅然割舍,集中精力放大优势,方能把一件事做到极致。“想同时坐两把椅子”,难免因左顾右盼和精力分散,使两件事都干不好。故而古人云:道不欲杂,杂则多,多则扰,扰则忧,忧而不救。

③一般来说,人总是喜欢得到,不喜欢失去。得到每每心情愉悦,失去则苦痛。于是,凡物来皆不拒,什么都要照单全收。应当说,只要合法合理合情,求多得也无可厚非。但若不知限制,则可能连原本能抓住的也抓不住。“选定一把椅子”,以免“掉在两把椅子中间”,实际上也是学会限制自己,体现的是一种清醒和睿智。

④有位大学教授,在就任该校党委书记时说,任职期间不再申请和承担重大重点科研项目,全身心投入管理工作。这就是一种自我限制,为的是更好地履职尽责,守好权力边界。如果既恋官位又恋学术地位,则不难想见,拿到科研项目和经费更容易,还可能以行政权力谋取学术利益。如此,不仅污染学术领域,还会毁了自己的形象和前程。

⑤现在有些干部,“一朝权在手,便把私来谋”,官商勾肩搭背共谋不义之财,几乎是春风得意即失蹄者的共同轨迹。政府创造环境,人民创造财富。为官掌权就得如老子所言:“既以为人己愈有,既以与人己愈多。”如果手中握着权,心里想着更高官位应等于更多财富,则不仅会坏了市场秩序和官场风气,自己迟早也会权财两空。

⑥与其计较价钱,不如想想价值。“人活在这个世界上,最最要紧的东西还是价值啊!”一位老艺术家如是感慨。价钱是量化货币,价值则更多是审美、志趣、信念、理想、品质。一流人物令人敬仰,就在于其精神境界超越价钱而升华到了价值层面。艺术家以传播真善美为己任,科学家以追求真理为荣,人民公仆甘为人民作奉献,都奉行的是“价值至上”。确然,以正确人生观及价值观为准绳,才能“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”,不为“两把椅子”所累,在选定的那把“椅子”上发光发热。

⑦其实,我们每个人都在做一篇以生命为题目的文章。这篇文章,可能很恢宏,也可能微不足道;可能很辉煌,也可能很平常。不因浮躁而在“两把椅子”面前犹豫,不因急功近利而被世俗所淹没,不因“价钱”而神魂颠倒,把“兴趣、擅长、价值与贡献”融合起来,方能做好生命这篇大文章。

(摘录自《读点经典》2017.3)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )说说文章第①段有哪些作用。
( 3 )第④⑤段运用了哪些论证方法?试分析其作用。
阅读下面的文段,回答问题。

做人要做“正常人”

方鸿儒

①当下的网络世界几乎天天有“戾悍、怪异”之徒抛头露面。譬如今早一上网,便见有什么“高铁座霸”啦、“公式相声博士”啦,抢占“头条”,很是夺人眼球。

②朱熹先生说:“圣贤千言万语,只是教人做人而已。”“做人”的确是门大学问。丰子恺先生赞誉他的老师弘一法师是个“十分像人的人”。“十分像人的人”,在笔者以为就是“正常人”。

③做人要做“正常人”。“正”者,“中”也。“正常人”立身处世不偏不倚,待人接物不亢不卑,言语举止不左不右。处处拿捏分寸,时时注意适度。

④“常”者,“平”也。“正常人”平平常常,像君子却又不是君子,也有七情六欲;普普通通,似大众却又胜似大众,也食人间烟火。

⑤“正常人”最可责的品质在“自知之明”。他对自己的才能才华,兴趣特长,有着清醒的认识。他深知自己内心之所思所想,他遵循自我意愿而绝不轻易从众随俗。他认为:生命是自己的,做自己喜欢且能做的事,乃生命价值之真正所在!

⑥“如果你不能成为山巅的劲松,就做一棵山谷中的小树吧!但务必要做一棵溪边最好的小树……成败不在于大小,只要你做最好的自己。”(美国诗人道格拉斯·马洛奇诗句)“正常人”的人生追求就是“做最好的自己”而不好高鹜远,自吹自擂。

⑦世人皆好责人而非责己。在“异常人”的眼中:别人都是豆腐渣,唯有自己是一朵花。“正常则不然。他宽以待人,严于律己。金无足赤,人无完人。“正常人”敢于解剖自己,善于反省自己。他做人的信条是:只有敢于袒露自己心声的人,才值得信赖,也才有资格评判他人!

⑧“正常人”十分爱惜自己的羽毛,顾惜自己的尊严。“独立之精神,自由之思想”是他做人的不二信仰。正常人”对人生的感悟是:生命的本质,是“时光”和“自由”。

⑨他不说假话、空话、违心话,只说真话、实话、心里话。“正”者,“真”也。“正常人”就是“真丈夫“而非伪君子。做“真人”才有人性、人味!

⑩有种处世法叫“放弃”。“合”者,即“放弃”也。毋庸讳言,“情与钱”的矛盾在当下社会已演变为一切冲安的导火索。“金钱有价,亲情无价”。在这个“宁要雪花银,不要手足情”的社会,“正常人”重情取义而轻钱含利。珍惜亲情,戒除贪心,放弃财产,换取安宁,在“正常人”看来,就是人生最大的“幸福“!

⑪“正常人”做人行事有一定之规。“正常人”做人的底线是:有违良心的话不说,有背善心的事不做,不可告人之事断然不为!互联网世界舆情沸反盈天,他依然秉持一贯的清醒与理性,绝不人云亦云。他相信“世界自有其原则”,事实总归胜于雄辩,真相早晚大白于天下。

⑫明末散文家张岱以为:“人无癖不可与交,以其无深情也;人无痴不可与交,以其无真气也。”正常人”比较随性率直,也有脾气,癖好。三五好友相聚,言语交锋间“正常人”亦可能得罪朋友,但他绝无坏友之心。⑬“正常人”是个性之人,坦荡之人,真诚之人,重情之人,理性之人,有癖之人,可交之人,是身心健康、心智健全之人!

⑭做人要做“正常人”。上梁者“正常”,下梁者自然不歪;为人父母者“正常”,孩子自然快乐健康;芸芸众生,倘若皆为“正常人”,社会自然风清气顺,一派祥和!

(选自《杂文月刊》,2018年11期)

( 1 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 文章从批评网络现象起笔,用名言引出文章的论题继而提出全文的中心论点:做人要做“正常人“。
B: 文中的“正常人”,是指时时处处平平常常、普普通通的大众化的人。
C: 在作者看来,“正常人”就是真实的、懂得取舍的、有做人底线的最好的自己。
D: 文章结尾强调做“正常人”具有深远的社会意义。
( 2 )下列不能用来证明文章“做人要做‘正常人’”的观点的一项是( )
A: 杨荫杭做官时,一显赫军阀打了胜仗入京,一些官员和土绅联名在报纸上刊登欢迎词,并未征得杨荫杭同意就将其名字列入,他知晓后立即发报声明他并没有欢迎之意。
B: 在兰考县委书记任上,焦裕禄曾起草过一个《干部十不准》,这既是焦裕禄坚持原则、廉洁自律的生动写照,也是他为干部规定的行为“底线”。
C: 爱迪生从小爱问为什么,她的母亲耐心培养和引导,鼓励他进行科学实验,他虽然只在学校读了几年书,但却做出许多伟大的发明,为人类社会的发展做出了极大的贡献
D: 贾平凹当年被下放农村劳动割猪草,别人松松垮垮装一筐交任务,他却对自己要求高,不让别人说自己不实在,每次装一会儿草就用脚踩一踩,好让筐里的草更瓷实。
( 3 )结合选文,谈谈如何成为文中所说的“正常人”。
四、写作(分值:60分)

从下面两个文题中,任选一题作文。

作文(1)题目:《从来不曾把你忘记》

作文(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

乌龟。在一个寒冷的冬天,小男孩想让这只乌龟探出头来,用尽了他所能够想到的办法。他用手去拍打它、用棍子敲击它,但任凭他怎么拍、怎么敲,乌龟就是连动也不动。后来,他的祖父看到了,帮他把乌龟放到暖和的炕头上。过了一会儿,乌龟便因温暖而渐渐地把头和四肢伸出了壳外。于是祖父对小男孩说:“当你想要让别人按照你的意思去做时,不要采取攻击的方式,而要给他关怀和温暖,这样的方法往往更加有效。”温暖待人,你将会得到意想不到的惊喜。

作文要求:①作文一选择自己最擅长的文体,结合最熟悉的生活,抒发最真挚的情感;②作文二根据对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历,可以抒发感情,可以发表见解,但不能对材料扩写,续写和改写;③认真书写,力求工整、美观;④600字左右。

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