| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线词语不属于词类活用的一项是( ) A: 贤者能勿丧耳 B: 腰白玉之环 C: 天下缟素 D: 手自笔录 |
| 2、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是( ) 生活中有湍急的河流,我们需要小心翼翼地跨越。如果因此而被恫吓,则挫折难免会接连地出现。昂起头来,找到问题的症结所在,那么,明媚的阳光终将你包围。 B: duān tòng cuō zhēng C: tuān dòng cuò zhēng D: tuān tòng cuō zhèng |
| 3、 | 下面句子中加下划线词语运用不正确的一项是( ) A: 闻一多先生是一位民主战士,又是一位学者,他锲而不舍的钻研精神值得我们学习。B: 语文老师竟然客气地问我电脑操作方面的事,这种不耻下问的精神让我深受感动。 C: 学校新成立的文学社正在大量招收会员,但是准入门槛却很高。 D: 今天早晨妈妈多次提醒我上学时带早餐,我总是不以为然 , 最后果然忘记了带早餐。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 虽然她长得不够漂亮,但是为人很好,很受大家的欢迎。B: 漂泊在外的游子啊,无时无刻思念着家乡的亲人。 C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。 D: 在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素。 |
| 5、 | 下列句子中,划线字的意思和用法相同的一项是( ) A: 已而之细柳军 称善者久之 B: 上乃使使持节诏将军 使人称谢 C: 以河内守亚夫为将军 天子为动 D: 吾欲入劳军 军细柳 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 通过观看第47届世乒赛,使我受到了很大的鼓舞。B: 我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 C: 我们来到省博物馆,看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。 D: 能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一组是( ) A: 悬梁刺股 食不裹腹 不胫而走 美轮美奂B: 谈笑风生 同仇敌忾 陈词烂调 为虎作伥 C: 重峦叠障 郑重其事 义愤填膺 飞扬跋扈 D: 尔虞我诈 纷至沓来 铤而走险 一筹莫展 |
| 8、 | 下面句中画线成语使用恰当的一项是( ) A: 李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布土军装,但站在军装笔挺的晋军将领中,仍给人鹤立鸡群之感。 B: 爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐 , 且眼睛距离书本一尺远。 C: 这篇小说情节跌宕起伏、抑扬顿挫 , 具有很强的感染力。 D: 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。 |
| 9、 | 选出下列没有错别字的一项 ( ) A: 一株株幼小的禾苗,只知道向着蓝天生长,希翼着能与白云做伴。B: 他连络了一些人,办了一个读书会。 C: 她通过舞蹈表现出的顽强乐观精神,深深振撼了每一位观众。 D: 我认为同情心作为一种真诚的动机之存在是无可置疑的。 |
| 10、 | 选出下列词语中没有错别字的一项( ) A: 正襟危坐 无动于衷 情有可圆 持之以恒 B: 人迹罕至 不可名状 销声匿迹 骇人听闻 C: 自知之明 皮开肉定 不可盛数 因地制宜 D: 扑朔迷离 繁花似锦 苦心孤旨 声名狼籍 |
| 古诗阅读。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 ( 1 )诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?( 2 )从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,请赏析诗人是如何表达对友人的情感? |
阅读下面两段文言文,完成小题。 ① 此为何若人 ②私我也( 2 )下列句中划线词的意思相同的一项是( )A: 荆之地方五千里 孰视之 B: 邻有敝舆而欲窃之 臣之客欲有求于臣 C: 徐公何能及君也 及鲁肃过寻阳 D: 何不见我于王 皆以美于徐公 ( 3 )把下面句子翻译成现代汉语。 臣诚知不如徐公美。( 4 )课文内容理解填空。 两篇选文都充分体现了劝说艺术。墨子使用的是________ 方法,陷楚王于自相矛盾境地;邹忌使用的是________ 的方法,将自己妻妾客人皆怀私心美言于己,与齐王宫妇大臣国人莫不私心蒙蔽于他作比,从而达到了劝谏齐王广开言路的目的。( 5 )墨子和邹忌都使“王曰:‘善’”,由此,从口语交际的角度谈谈你的感受。 |
阅读下文,回答相关问题。
我们是怎么过母亲节的
①我们决定为“母亲节”举行一次特别庆祝。大家决定把这一天过得痛痛快快的,成为全家的一个节日,我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。
②我们的计划是,把这一天过得像过圣诞节或别的盛大的节日一样隆重,我们决定用鲜花点缀房间,在壁炉上摆些格言,以及诸如此类的事情。我们请母亲安排格言和布置装饰品,因为在圣诞节她是经常干这些事情的。
③两个姑娘都给自己买了新帽子,父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带。我们也准备给母亲买顶新帽子,不过,她倒是似乎更喜欢她那顶灰色的旧无沿帽,而且两个女孩子都说,那顶旧帽子,她戴了非常合适。
④早饭后,我们准备雇一辆汽车,把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。但是,临行前,父亲有个新想法,与其让母亲坐在汽车里逛来逛去,倒不如带她去钓鱼更妙。父亲昨天刚好又买了一根新钓竿,他说,要是母亲愿意的话,她还可以使用那根钓竿;真的,他说过,钓竿实际上是给她买的,不过母亲说,她宁愿看着父亲钓鱼,她自己却不想钓。
⑤这样,我们让母亲切了些夹心面包片,准备了一些便餐,就要出发了。
⑥不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞,因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内,显然,我们没法儿都坐进车里去。
⑦父亲叫我们不必管他,他说他留在家里也很不错,而且他相信他能利用这段时间在花园里干点活儿;他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事;他说他能够整天埋头干活,而且,真的,他还说,本来,他想过个什么节就是想入非非。
⑧当然我们全都觉得,让父亲留在家里可绝对不行。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来,只是,在这样一个美好的日子里,她们买了新帽子不戴一戴,未免太使人扫兴。维尔和我本来也愿意退出,但不幸的是,我们在准备晚饭上,却帮不上佣人一点忙。
⑨因此,大家决定还是母亲留下来,就在家里痛痛快快地休息一天,同时准备晚饭。反正母亲不喜欢钓鱼,而且室外还是有点儿凉,父亲有些担心母亲会着凉。
⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶,度过了最愉快的一天。
⑪我们到家已经很晚,热腾腾的饭菜母亲已经给我们准备好了。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂,还有干净的衣服,因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的,这就叫母亲忙了好一阵子。
⑫终于,一切都齐备了,我们便在最最豪华的筵席上坐下来,有烤火鸡和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候,母亲不得不屡次三番地站起来,去帮着上菜、收盘,再坐下来吃;后来父亲注意到这种情况,便说,她完全不必这样忙来忙去,他要她歇会儿,于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。
⑬这顿饭吃了好长的时间,真是有趣极了。吃完饭,我们大伙儿争着帮忙擦桌子,洗碗碟,可是母亲说她情愿亲自来做这些事,我们只好让她去做了,因为这一次我们也总得迁就她才行。
⑭一切收拾完毕,已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲;她说,这是她有生以来过得最最快活的一天。我觉得她眼里含着泪水。总之,我们大家都感觉到,我们所做的一切得到了最大的报偿。 (斯蒂芬·巴特勒·里柯克/文 有删改)
课内经典文段阅读。
鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,
客人若在家吃饭、吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是兽迅先生正要开始工作。在工作之前.他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务)。海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去,窗外也是一点声一音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,兽迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起未了,普迅光生还是坐着。有时许先生醒了,看着玻璃白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。
大家都起来了,鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:
“轻一点走,轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮的,照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。
( 1 )从鲁迅先生陪客人一事中,你能体会出鲁迅怎样的精神品质?( 2 )本文作者萧红是鲁迅先生的学生,也是现代文学史上的著名作家。选文让你了解了哪些事情?( 3 )作者强调鲁迅先生的背影是灰黑色的,你有什么新的理解?( 4 )选文中描写鲁迅先生的书桌,对突出人物形象有很重要的作用,下面句中加下划线词用得贴切。请说说这些词语好在哪里。鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
( 5 )选文结尾一段的描写有什么含义?提示和要求:(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉、梦想、责任……”等词语。(2)写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)文中不要出现真实的人名班级名,否则扣分。(4)不少于600字
