| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( ) A: 酝酿(niànɡ) 迸溅(bìnɡ) 怏怏不乐(yànɡ) B: 星宿(xiù) 修葺(qì) 妇孺皆知(rú) C: 殷红(yīn) 遒劲(jìnɡ) 相形见绌(chù) D: 锃亮(chénɡ) 憎恶(zēnɡ) 自惭形秽(suì) |
| 2、 | 下列表述有误的一项是( ) A: 对比的关键是同中求异,“同”是对比的前提和基础,“异”是对比的关键和重点。 B: 通讯与消息相比,比较具体,新闻容量大,表现手段多,但时效性不及消息。 C: 押韵是诗歌重要的语言特点之一,古代诗词要求比较严格,现代诗歌则相对宽松。 D: 《女娲补天》《精卫填海》都是我国古代神话故事,分别选自《列子》《山海经》。 |
| 3、 | 根据下列情境,说话恰当的一项是( ) A: 小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”B: 陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另卖本新书吧!” C: 李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。” D: 某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?” |
| 4、 | 2007年3月27日,北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子,排序合理的一项是( ) ①奖牌背面镶嵌玉璧 ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 ⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽 A: ①②④③⑤B: ③⑤①④② C: ①⑤④③② D: ③②①⑤④ |
| 5、 | 下列关于名著内容表述有误的一项是( ) A: 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,其余两部都为《在人间》《我的大学》。 B: 《水浒传》中晁盖等人想入梁山,遭王伦刁难。宋江与晁盖等人火并王伦,最后众人推举晁盖为大头领。 C: 《骆驼祥子》塑了一位个性鲜明的女性形象——大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞。 D: “官封弼马心何足,名注齐天意未宁:”写的是吴承恩《西游记》中的孙悟空。 |
| 6、 | 下面句子中划线词语使用正确的一项是( ) B: 在主板、显示卡等美轮美奂、花花绿绿的包装盒衬托下,衣不蔽体的硬盘越发显得寒酸。 C: 我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。 D: 测绘工作常是差之毫厘,谬以千里 , 因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。 |
| 7、 | 《水浒传》中从最初占领水泊梁山,到梁山豪杰聚齐一百零八位,直到被朝廷招抚,梁主前后共三位寨主分别是王伦、晁盖和( )。 A: 吴用 B: 宋江 C: 林冲 D: 公孙胜 |
| 8、 | 下列句子中标点符号的运用准确无误的一项是( ) A: 不说谎包含有两种意义:一,我们所说的话,就恰是我们所想说的话。二,我们所想说的话,我们都吐肚子说出来了,毫无余蕴。 B: 孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?”。 C: 而比较起来,逝者如斯夫,不舍昼夜九个字,比这段长而臭的演义就值得玩味多了! D: 在文学作品中,言语之先的意象,和情绪意旨所附丽的语言,都要尽美尽善,才能引起美感。 |
| 9、 | 下列关于《记承天寺夜游》的说法有误的一项是( ) A: 本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 B: 文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C: 苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。 D: 本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。 |
| 10、 | 下面句子没有语病的一项是( ) A: 区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是他留意自己细小的想法。 B: 玩微信的人每天要花上大约两小时左右的时间聊天、发图片和看朋友圈。 C: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 D: 只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。 |
赏析(《春望》杜甫),回答问题。 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 ( 1 )“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,其中“感时”一语承上,“________”一语启下。抒发了诗人感时伤世的情怀。( 2 )“白头搔更短,浑欲不胜簪”属于那种描写,抒发了诗人怎样的情感? |
| 阅读下文,完成小题 陈涉世家 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯將相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酆、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 ( 1 )下列划线词语解释错误的一项是( )A: 将尉:押送戍卒的军官 B: 都尉:次于将军的军官 C: 守丞:保卫都城的军官 D: 三老:掌管教化的乡官 ( 2 )用现代汉语翻译文中的画线句。 广故数言欲亡。 ( 3 )陈涉一番话想达到的最终目的是( )A: 提醒大家下雨天会导致误期。 B: 鼓动大家争当开国英雄。 C: 告诫大家守城会是死路一条。 D: 激励大家起义反抗暴政。 |
阅读下文,回答问题
紫藤萝瀑布
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸(bèng)溅的水花。仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
……
④这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
⑤过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑥花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
( 1 )第⑤段中画线的句子描写了紫藤萝的________景象和人的________心情,其中“流。着”与词语“________”相照应。( 2 )第③段中“挨”“接”“推”“挤”写出了花的什么特点?( 3 )体会下列句子,按要求回答问题。①香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(赏析这句话)
②在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(这句话的含义是什么?)
( 4 )第①段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么?结尾写“不觉加快了脚步”,这样写有什么作用?天堂有没有书店
恩师李大士,并不在我就读的中国音乐学院民族器乐系任课。直到1965年夏,我们受命到江苏扬州参加“社会主义教育和艺术实践”活动,我才结识了他。
李老师,山东青岛汉子,瘦高,肤黑,平头上竖着一片花白,一笑,眼睛就没了。不论冬夏,恩师日复一日地穿着旧蓝布中式对襟褂子,衣服前脸儿缝两个大32开布袋,里边也缝两个,大32开,能随身装四本书。这种“时装”,纯属私人定制,硬邦邦的很像铠甲,其实是行走的“小图书馆”,得空儿便可读书。大士是民族资本家的女婿,随身带四本书不算奢侈。据说,“文革”初始,他把家里的钱敛了一柳条箱子,提了去,上交党组织。不料,柳条箱子担不起“真金白银”的沉重,哗然落地解散,人民币随风乱走,跑了一地,人说是26万126万哪,那年头足可买半条街。大士老师面无表情地“噗噜噗噜”钱款,收好,提了,去上交,没事人儿一样。他并不在意,他只在意他的书,每本书都用厚牛皮纸包得见棱见角,绝无折损。因为他家底殷实,遇到特别好的书,他总要买三本,一本自读,一本赠人,一本珍藏,哪一本书拿出来都新崭崭的,一尘不染。如此说来,他的衣服前襟儿弄四个口袋就不算多了。后来,他家虽然被抄了,可“缝”着口袋的衣装没变,总是偷着装几本不知怎么藏腋下的好书。
我有幸和恩师大士在一个文化工作队,一是工作队需要即时创作演出,我在学校就得陇望蜀,心有旁骛,一个学二胡的,爱听作曲系的课,也写点什么;二是本人生性桀骜,举止反常,是系里为数极少的非共青团员,需要“特别的爱给特别的你”的不安定分子。因为这些历史的机遇,大士老师和我摞在一块儿,住进了瓜洲古渡老乡的家,体验生活。
那老乡是等待审查的大队会计,心存芥蒂,把我们放进装粮食的库房住宿。夜里,常常是月透墙隙,雨漏草棚,风声鹤唳,十面埋伏。一日,忽然静下来,借着油灯,我竟然看见一只硕大的老鼠,东张西望一阵,肆无忌惮地从大士恩师的脸上爬了过去!我惊得叫起来,老师却道“没事儿”,说哪里有大老鼠见了人还不逃窜,之后,他每晚都要细致地给我掖好蚊帐的边角才去睡,口里念叨“没事儿”,手在微微抖动。等到白天开饭的时候,大士总是用身体挡住我,不让抢饭,只能等“会计们”盛完了饭,才去探路。他的小眼睛看见锅里只剩零星米粒和几片青菜,便扯扯我的袖子,拉我离开。
我正年轻,21岁,肚子里没食儿,饿得像“狼”,出门就想和老师“理论”。他却无声地笑笑,到街角买了两块烤红薯,一人一块。那块热腾腾的烤红薯,外焦里嫩,形神兼备,香气弥漫,炙手可热,我两手倒腾着,牙就上去了。大士老师嗔怒地“嗯”了声,严肃教导我吃红薯的三要义:一是在没人的时候上嘴;二是食不露牙,别嚼出声;三是吃一口便迅速将红薯遁到袖子里。总之,在人来人往的街上,吃了和没吃一样,若无其事。那些天,瓜洲古渡,我们一高一矮,一老一少,一师一生,相跟着“变魔术”,手中的红薯神出鬼没。有时候,大士老师不吃,笑着看我吃,像大人看个孩子。起先看得我发毛,后来看得我感动,觉得头发花白的大士恩师,真像久别的老父亲。
瓜洲古渡的日子里,我几乎成了大士恩师的贴身“研究生”。他是教艺术理论的,博览群书,有数不尽的精神大餐供我咀嚼。在古渡,在瓜洲,在傍晚,我们常常沿着长江散步,落日滑人江尾,一钩新月斜出江头,几叶小船自顾自地扯起帆篷,咿咿呀呀在江上走。我听着大士老师娓娓而读,心里总会萌动一种诗情,那种感觉永远难忘。
“文革”猝不及防地来了,老师们纷纷被打倒了,“恭王府”门口的石头狮子也被推翻了。
也许是老天刻意安排,七十年代初,大士老师在天津小站劳改的水田中晕厥,没了劳力,送医北京;我在河北宣化部队农场做苦力待分配,溜回首都。劫后幸存,我俩相逢无言,苦笑了好一阵子。大士老师见我穷得买不起书,用白纸订了一些本子,自抄《唐诗》《宋词》《元曲》,唏嘘了一阵,说:“明儿带个空书包到家里来吃饭吧。吃饭还带书包,”“打包”也不必如此夸张,我高兴了好一阵。
等到次日,我和爱人作勤早早地去“赴宴”。师母陈锡箴决心款待我们芹菜馅饺子,主动请缨去采购的我和大士老师跑到菜场,精选一番,抱了一大捆香菜回来,真个是“满眼翠色难分开,直呼香菜是芹菜”我们尴尬地指着香菜说是创意,师母没说什么,将香菜切了、包了、煮了,我们吃了个不亦乐乎。饭后,大士老师命我拿来空书包,打开了抄家后剩下的旧书,对我平淡地说:“拿吧,喜欢什么拿什么。”
我惊呆了。
碗柜大小的书橱,无声地立着。如今这可是恩师家里唯一的长物,最后的遗存!柜里约有一百来册书,都是当时批判的经典“封资修”。在红卫兵抄家的急风暴雨中,老师连偷带抢,又藏又掖,留下的每一本书,都有惊心动魄的“血泪史”。现在,站在书橱里的那些有生命的精灵啊,知道就要和亲密主人生离死别,知道就要跟我走吗?我,迟疑着,不敢动手。“还磨蹭什么?”恩师的手在书脊上轻轻地滑过,好像摸了摸每一本书的脸,做最后的道别。
终于,我开始掠人之美。
每把一本或一套书收入囊中,都偷看恩师一眼。大士恩师扭了头,若无其事地望着窗外。毫不夸张地说,恩师把书橱打开的刹那,好像有一束阳光直扑胸口,我一下子有些晕眩,又觉得无比侥幸和意外。我从来没有接受过如此珍贵和沉重的礼物,也许只有父亲才可能有如此馈赠!
我狠下心,下手了,残忍地将书橱差不多掏空了,这时候我才注意到,大士恩师还穿着中式对襟“图书馆”上衣,可那四个口袋都是空空的四个口袋,四个大32开,那么刺眼,像多余的补丁!
岁月弄人,恩师晚年病得十分孤苦:师母匆匆地走了,唯一的养女远嫁日本。家徒四壁啊,缝着四个大32开口袋的衣服也无影无踪了,连那个空空的书橱也绝情地离开了。我和爱人接长不短地去看看恩师,送些米面油盐和水果,或是在他枕边掖点钱。他呢,把我送他的国画《曹雪芹》,用图钉钉在墙上,说“有曹先生为伴儿,不闷”,还说“那天我倒在旧书店,心可是明白的。你胡乱掐的什么‘人中’,不是地方啊”说着,笑着,大汗淋漓,喘成一团恩师大士走了。就这么悄悄地来,悄悄地走了。这就是恩师的“人间喜剧”吗?
我和爱人,还有几位旧邻居,给恩师大士办了后事。
直到今天,我还追悔莫及着一件事:如果天堂也有书店,无论如何要给恩师定制一件有着四个口袋的中式对襟褂子啊!
( 1 )给下列划线的字注音________ | ________ | ________ | ________ |
弥漫 | 咀嚼 | 嗔怒 | 请缨 |
①我竟然看见一只硕大的老鼠,东张西望一阵,肆无忌惮地从大士恩师的脸上爬了过去!
②终于,我开始掠人之美。
( 3 )文章写大士老师爱书,可第一段却写了“文革”初始,大士老师向上级组织上交家里钱款时遇到的小插曲。请你说说作者写这段小插曲的目的是什么。写作:
请以“最好的礼物”为题,写一篇不少于600字的作文(诗歌除外)。
