语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年荔浦县民族中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一句是( )
A: 在电影《夺冠》中,中国女排的姑娘们胸怀祖国,放眼世界,大力发挥了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
B: 2020年,在全体市民的共同努力下,深圳市又一次荣唐全国文明城市称号。
C: 深圳高新科技园区以智力密集为依托,以开拓新产业和高科技成果为目标,不断促进科研教育与生产相结合。
D: 通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 春节联欢晚会上,金婧表演的小品《机场姐妹花》让人忍俊不禁地笑了起来。
B: 初中阶段的学习马上结束了,他对自己是否能考上理想的高中充满信心。
C: 2019 年《社会蓝皮书》披露,我国的阅读情况不容乐观,大约70%左右的被调查者表示,过去一年“一本书都没有读”。
D: 湘湖的知名度在不断提升,她的秀丽风景受到众多外地游客的青睐。
3、

下列各组词语中,汉字书写完全正确的一项是 ( )

A: 倘佯 聒噪 糟蹋 庶竭弩钝
B: 作揖 箫索 恣睢 东施效颦
C: 呕气 拮据 嗽口 一蹴而就
D: 窘迫 振奋 忐忑 歇斯底里
4、下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )

A: “一二·一”四烈士倒下了,年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开;现在李先生倒下了,他的血要换取政协会议的重开!
B: 我们倒看见有好些年纪轻轻的人,却已经成了老腐败,老顽固,甚至活的木乃伊——虽然还活着,但早已死了,而且死了几千年。
C: 他致力于培养人,让28岁的汤姆孙做第三任卡文迪许实验室的主任(就是发现电子的人)。
D: 古老的赫尔维蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席、深得人类挚爱的瓦莱州派出的首席代表、这座美丽而又好客的城市的领导们、远近闻名的歌手,以及历经千挑万选、朝气蓬勃的体操团队,齐聚于此地……
5、

根据上下文,填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )
曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。 ; 。 。 ____。 。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
①微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
②叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的
③这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了
④叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕
⑤正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人

A: ④②③⑤①
B: ④①⑤②③
C: ②③④①⑤
D: ②⑤①③④
6、

下列各项中表述有误的一项是(  )

A: 初中阶段,我们学习过《风筝》《孔乙己》《故乡》等鲁迅的作品。
B: 《论语》《孟子》是儒家经典,《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。
C: 《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。
D: 《茶馆(第一幕)》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。
7、下列词语中划线字音字形正确的一项是( )
A: 摧枯拉朽(chuī) 纷纷馈退(kuì) 屏息敛声(píng) 荻港(dí)
B: 眼花瞭乱(liáo) 白手起家(jiā) 锲而不舍(qì) 凛冽(lǐng)
C: 惊心动魄(pó) 震耳欲聋(zhèn) 如梦初醒(xǐng) 翘首(qiáo)
D: 从容不破(pó) 殚精竭虑(dān) 无怨无悔(yuàn) 镌刻(juàn)
8、对下面这首诗赏析不正确的一项是( )

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

A: 诗歌首联写了个人和国家的两件大事:一是他因科举走入仕途;二是在国家危亡关头,起兵抗元。
B: 第二联运用对偶、拟人的修辞手法,写出了国家山河破碎,局势危急,个人命运也历经艰辛危苦,动荡不安。
C: 最后一联,直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,是千古传诵的名句。
D: 全诗概括了作者一生的重大事件,熔叙事和抒情言志为一炉,慷慨悲凉,感人至深。
9、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A: Ade,我的蟋蜂们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!
B: 我从前没有好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰…….想起这些,我是多么懊悔!
C: 他从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆。
D: 人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
10、下面对诗词的理解,不恰当的一项是( )

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。


A: 首联中“深”字写出了虽然春天已降临长安城,然而眼前乱草丛生的景色令人满目凄然。
B: 颔联融情于景,将对国家败亡的悲痛融于景物描写之中。
C: 颈联中“抵万金”运用拟人的修辞手法表现家书的珍贵,表达了作者思念家人的强烈情感。
D: 尾联描绘了一个头发花白,稀疏到“不胜簪”地步的诗人形象,表现了诗人内心的凄怆、悲凉。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首古诗,完成下面小题。

海棠

(宋)苏轼

东风袅袅泛崇光①,香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。

惜牡丹花

(唐)白居易

惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。

明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。

【注】①崇光:高贵华美的光泽,指正在增长的春光。

( 1 )苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、________的特点,后两句运用了________手法。
( 2 )苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花,二者抒发的感情有何不同?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读选文,回答问题

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 1 )解释下列划线的词。

①与友期行________

②尊君在不 ________

③元方人门不顾 ________

( 2 )翻译下面的句子。

①与人期行,相委而去。

②元方人门不顾。

( 3 )对文意理解有误的一项是
A: 陈太丘是从“无信”“无礼”这两方面反驳父亲的朋友的。
B: 选文主要是批评那些不守信用、没有礼貌的人。
C: 面对客人的责骂,文中运用语言和动作描写表现地方的不卑不亢,有礼有节。
D: “怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化,不仅使文章语言生动,同时也表明客人是一个知错能改的人。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文学类文本,完成后面小题

灯

侯发山

①周末,小伟回乡下看望父亲。

②看到小伟回来,父亲的眼角、眉梢,还有皱纹、舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟算个孝子,虽然在城里上班,平时没少回家看看,有时忙,回不来,打个电话,或是在微信上视频聊天,这一切都让父亲自豪、欣慰。

③吃罢晚饭,父亲提出要带小伟到东江钓鱼。晚上钓鱼?黑灯瞎火的能钓到吗?父亲要给自己做鱼吃?还是父亲缺钱花啊?小伟心里打了不少的问号,嘴上还是爽快地答应了。

④小伟知道,人上了年纪,往往跟小孩子一样,会做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他还知道,顺着老人的意思就是最好的孝顺。母亲死得早,是父亲一把屎一嘴饭把自己带大的,风里来雨里去,靠捕鱼供自己吃喝,供自己上学。小伟毕业参加工作后,想把父亲带进城,父亲执意不去,说自己在乡下习惯了,小伟也就没再坚持。他心里清楚,最主要的,家里有母亲的影子和味道,父亲舍不得离开。

⑤来到江边,天已经完全暗下来,江和天似乎连接到一块儿了,只能听到江水不安分的波涛声。

⑥父亲没有拿出鱼竿,没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了,正要自责自己没有提醒他,父亲笑了笑,说,孩子,不用鱼竿,照样可以钓鱼。小伟吃惊不小,心想父亲什么时候会徒手逮鱼了?从未见过,也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技,今天要露一手给自己瞧?小伟正在胡乱猜测,父亲拉着他来到浅水处,让他往水里看。顺着父亲的手势,小伟辨认半天,才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么?小伟心里疑惑,正要问父亲,父亲说,小伟,那是蛤蟆鱼,也叫老头鱼,学名安康鱼。还有这种鱼?它怎么会发光呢?小伟惊诧不已。他又往水里细看,看到这种鱼头顶上有一根钓竿,这根钓竿不时会发出星星一样的闪光,像一只悬挂明灯的钓鱼竿。

⑦父亲说,蛤蟆鱼基本上是吃等食的,平时潜伏不动,以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵,诱捕那些趋光的鱼虾类。说到这里,父亲挽起裤脚悄悄下水,探下身子,手猛地一伸,就抓到那只蛤蟆鱼。小伟呵呵一笑,对父亲说:“爹,这就叫作螳螂捕蝉,黄雀在后。”

⑧这种鱼肉少,吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进了江里,然后继续说,咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼,妤逮,不费劲。孩子,人跟这蛤蟆鱼一样,不能太出风头。

⑨父亲这是哪里话啊?小伟心里打了个愣。

⑩父亲说,你下乡扶贫,你改造危房,你资助贫困大学生,这些都没错,不要传到朋友圈嘛。原来,父亲天天去自己的朋友圈里转,时时关注着自己呢!小伟恍然大悟,心里一下热乎起来。

⑪父亲说,你是单位的一把手,有时不能太招人眼,让人揪住把柄,可就不好喽。小伟说,爹,我是故意那样做的。父亲愣怔了一下。小伟说,我那样做,一是督促自己坚持到底,不能半途而废;二是让大家监督自己,杜绝自己有谋私利的行为;还有一点,就是做一个样子给他们看!爹,无欲则刚,有什么好怕的呢?父亲说,咋不早给我说呢?害得我担惊受怕,好几个晚上都睡不着。

⑫有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔,自豪地说,小伟,爹希望像你说的,要做灯塔发出的光,不要做蛤蟆鱼身上的光!

⑬小伟依偎着父亲,感觉到父亲的身板还是那样的结实,那样的硬朗,回家的路上没有路灯,黑瞎瞎的,有父亲在身边,小伟走得很踏实,一点也不用担心会迷路。

( 1 )请参照下面表述,将主要事件补充完整。

小伟回乡看望父亲→________→________ →________→小伟感到很踏实

( 2 )小说第③段在全文中起什么作用?请简要分析。
( 3 )请从修辞角度赏析文中画线句子。

来到江边,天已经完全暗下来,江和天似乎连接到一块儿了,只能听到江水不安分的波涛声。

( 4 )结合文章内容,写出你对“要做灯塔发出的光,不要做蛤蟆鱼身上的光!”这句话的理解,并联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。
( 5 )文章以“灯”为标题,应如何理解?请简要分析。

阅读《蜘蛛》,完成小题。

蜘蛛

涂静怡(台湾)

①那是一个夏天的午后,天空突然下了一阵不算小的雨,夹带着风,一下子就把我窗前的那些盆花,淋得面目全非。泥水从花盆里向外溢,使铺着花砖的走廊,溅上了许多,也使原来十分清洁的小园子,立刻呈现出一副肮脏不堪的样子。

②我提了一桶水,正想冲洗一下走廊。突然,在靠墙的地方,我发现了一只蜘蛛,它挺着鼓鼓的肚皮,正十分吃力地、从污染着泥水的地面朝干燥的地方爬。看到蜘蛛,我本能地有一种厌恶的感觉,便抬起脚来,想把它踩死。

③我之所以讨厌蜘蛛,是因为无论在什么地方,它都会张起网来捕捉小虫。在窗棱上,在屋檐下,甚至于屋里的吊灯上面,大蜘蛛张着大的网,小蜘蛛张着小的网,蛛网上挂着小虫的残骸。无论是怎样整洁的房子,一有了蛛网,就会令人生厌,令人觉得这个屋子的主人不勤于打扫。可是那些蛛网,常常在头一天清除,第二天又出现了:它们是那样勤于和人缠斗,好像永远都除不掉,打不散似的。因此,每当我拿了扫帚,或是竹竿,清理隐藏在角落里的蛛网时,总是生气地想把它们赶尽杀绝。

④我抬起脚来,心想,这一回,这只落难的蜘蛛是死定了;而它似乎也知道自己正面临生死关头,它略一迟疑,便拼命地挣扎着,艰难地向墙角里爬。

⑤不知是一种什么意念,我抬起的脚竟没有踩下去。我看到它那样惊恐,那样吃力地爬着,顿然萌生了恻隐之心。我很快地挪开了脚,怔怔地注视着它,对于自己想弄死它的念头,反而感到不安起来。

⑥我从小就喜欢小动物,平时,连一只小蚂蚁都不愿意随便加以伤害,何况是一只正在困难中挣扎的蜘蛛呢?

⑦它奋斗的意志,是那样坚忍,单凭这一点,我便不该有伤害它的心理。无论如何,蜘蛛也是大自然中的一分子。虽然它不受人们的重视,可是它也应该有生存下去的权利。不是吗?它到处结网,原是和我们人类一样,只是为了经营生活,我怎能够对它心存厌恶呢?于是我找来一根竹竿,把它从地面挑起来,送到干燥的地方。我这个举动,起先一定使它大为惊恐,它一定以为自己死定了,可是等我把它放到干净的地方,它又似乎有点迷惑起来的样子。我好像觉得它回过头来,奇怪地望着我,似乎怀着感激的心情,然后便安稳地爬走了。我静静地看着它爬走的背影,那神态,使我心中忽然感到无比的舒坦。

⑧夏天的雷雨是短暂的。雨过天晴后,空气特别清新,闷热也消散了。尤其到了傍晚,更是分外清纯美丽。那时候晚霞映照着我的屋子,走廊上洒满淡淡的金黄。我怀着满心的喜悦,站在走廊上欣赏着这难得的傍晚景致。

⑨突然,我抬起头来,看到屋檐下又新结了一个蜘蛛网。蜘网在夕阳的光辉映照下,是那样明显:那织着多角形的网,由疏而密;有着鼓鼓的肚皮的蜘蛛,坐在中央,它偶尔动弹一下,蛛网便在夕阳中微微晃动,显示出那是一个多么安适而优美的处所。

⑩我凝神注视着蛛网,心中想着,不知道这只蜘蛛是否就是我本来想要把它弄死的那一只?如果是,那它真是够幸运了。它原该死在我的脚下,却由于我一时的怜悯,使它得以逃生。也就因为这个缘故,我现在对于蜘蛛,反而会用欣赏的眼光来看它。其实,蜘蛛织的网,点缀在屋檐下,只要你肯用另一种眼光,从某种角度去欣赏,它将会是一幅最原始而且优美的图画呢。

⑾不知道为什么,我以前只看到蜘蛛会令我讨厌的一面,从没发现它也有可爱的一面呢!它那不屈不挠的精神,那巧妙织成的网,在满天晚霞的衬托下,是多么动人啊!大自然里隐藏着纯洁和恩惠,我竟然都把它给忽略了。直到这一刻,我才深深领悟到:原来太阳、风雨、草叶、昆虫……全都是造物主为了愉悦我们而安排并使其存在的,问题只是看到持什么样的心情和角度去欣赏,如何去发现和爱惜它罢了。

(《中华活页文选》2003年第11期)

( 1 )文中有一句话最能表现文章的主题,请找出来写在下面。

( 2 )本文写蜘蛛为什么要先写夏日雨后的小园子?

( 3 )读了本文,你一定有许多感触吧,请把自己的想法写在下面。

四、写作(分值:60分)
题目二:2030年,你作为中国科学院新疆生态与地理研究所特聘专家去非洲参与“绿色长城”的建设。此时“绿色长城”防风固沙效果显著,但也面临重重困难……请以“沙漠园艺师的非洲之旅”为题,展开想象,写一篇文章。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600-800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1