| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我国历史上著名故事《完璧归赵》的主人公是（ ） A: 诸葛亮 B: 蔺相如 C: 曹操 D: 越王勾践 |
| 2、 | 下列各组划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 荇藻（xìng） 白桦（huá） 蘸着（zhàn） 簇新（cù）B: 掠过（lüě） 蜗行（wō） 淤滩（yū） 驳船（bó） C: 胚芽（pēi） 虔信（qián） 深邃（suì） 纤绳（qiàn） D: 黝黑（yōu） 瞰望（kàn） 彻骨（chè） 绯红（fēi） |
| 3、 | 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A: 多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。B: 那些制造抢盐风波的人，难道不应该不受到责备吗？ C: 临近毕业，同学们的学习态度有了明显地提高。 D: 第六次人口普查结果显示，曲靖市总人口为5855055人，与第五次人口普查相比，人口增长了7.12%，文盲率由16.2%下降为7.31%。 |
| 4、 | 选出下列词语划线字注音完全正确的一项是（ ） B: 元勋（xūn） 奠基（diàn） 选聘（pìn） 挚友（zhì） 鲜为人知（xiǎn） C: 薪金（xīn） 校对（xiào） 草率（shuài）洗澡（zǎo） 深恶痛绝（è） D: 殷红（yīn） 田垄（lǒng） 污秽(huì) 亘古（gèng） 心不在焉（yān） |
| 5、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B: 在学习上，老师要求我们勤奋努力，独立思考，积极探究。 C: 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D: 为防止不再发生类似的伤害事故，学工处采取了很多安全措施。 |
| 6、 | 下列句子中，有语病的一项是（ ） A: 纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。B: 青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。 C: 北京三联韬奋书店24小时营业，让“不打烊”书店成为城市的精神地标。 D: 这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗？ |
| 7、 | 下列文学常识中作者及相关内容搭配不正确的一项是（ ） A: 陶弘景——思想家——《答谢中书书》 B: 鲁迅——文学家——《藤野先生》 C: 郦道元——地理学家——《三峡》 D: 吴均——文学家——《记承天寺夜游》 |
| 8、 | 下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是( ) A: 憋闷（bēi） 寒噤(jìn) 相铺为用 心惊胆战B: 灌溉（ɡài） 殷红(yān) 千峰竟秀 物竞天择 C: 迥然(jiǒng) 膝盖(qī) 如愿以偿 肃然起敬 D: 竣工(jùn) 冷飕飕(sōu) 势不两立 理执气壮 |
| 9、 | 画横线的词语在句中有同义词的一项是（ ） A: 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。B: 但是它伟岸，正直 ， 朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。 C: 让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ D: 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈 ， 就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡中哨兵？ |
| 10、 | 选出下列句子中加点词语运用有误的一项（ ） A: 中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物，前来观展的人络绎不绝。 B: 凤城大道两旁的黄色雏菊花盛放，摩肩接踵的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。 C: 良好得家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。 D: 在凤城小记者团成立12周年纪念活动中，凤城日报社总编辑做了抑扬顿挫、充满激情的发言。 |
阅读下面这首诗，完成后面题目。 |
阅读下文，回答相关问题 B: 令校长斩之 C: 辍耕之垄上，怅恨久之 D: 处处志之 ( 2 )下列对原文概述和分析有误的一项是A: 彭越出身江洋大盗，却极富军事才能。面对“泽间少年”及其众人，他以“后期者斩”予以约束；以诛最后者一人，来杀一儆百，震慑了这伙亡命之徒。 B: 彭越虽是一介武夫，但有勇有谋，在高帝讨伐陈狶时，他按兵不动， 想借机谋反。 C: 刘邦既有雄才大略，又很阴险，功臣彭越被诛与韩信被诛都耐人寻味，正如韩信所言：“狡兔死，良狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。” D: 彭越攻城略地，屡立战功，一生轰轰烈烈，仅仅因汉王征兵未亲自前往就获罪，后又由于吕后进“诛之”言，而遭到夷其宗族的命运。 ( 3 )解释下列句中加点字。 ①诸豪杰相立畔秦 （ ） ②遂破楚（ ） ③欲自往谢（ ） ④太仆亡走汉（ ）( 4 )翻译下列句子 与期旦日日出会，后期者斩。 |
善读可医愚
关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。
刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。
过去人们常说“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也！
《人民日报》
( 1 )本文的中心论点是什么？匀速奔跑
①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。
②一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。
③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面。
④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。
⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。
⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。
⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。
⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去，没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。
⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。
⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。
⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。
（文/河城子，摘自《知识窗》）
( 1 )阅读全文，概括文章内容，填写下表。情节 | 心情 |
①________ | 充满信心 |
首次被超越 | ②________ |
再次被超越 | ③________ |
最后被超越 | 放弃 |
作文。
春花秋月，莺歌燕舞，是大自然的风景；助人为乐、诚实守信，是社会生活中的风景；书声朗朗、歌声嘹亮，是校园生活中的风景……生活中总有一些美丽的风景让我们留恋，让我们难忘。请以“忘不了那道风景”为题，写一篇作文。
提示与要求：
①请写出自己的真实生活，表达自己的真情实感。
②文中不要出现真实的地名、班级名、人名等，否则会被扣分。
③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
④考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
