| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职，被网友誉为“最美校长”。B: 为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。 C: 实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 D: 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。 |
| 2、 | 下列标点符号使用错误的一项是（ ）。 A: 胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 B: 我把书包扔了过去，练习本啦、铅笔啦、橡皮啦，从里边飞出来，撒了一地。 C: 当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。 D: 远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横。 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢?B: 某些食品生产经营企业鼠目寸光 ， 只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。 C: 与书为友能够让你获益匪浅 ， 将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。 D: 微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观 ， 参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。 |
| 4、 | 下列各组词语中字形都正确的一组是（ ） A: 正襟危坐 不屑置辨 蛛丝马迹 获益非浅B: 引经据典 歇斯底里 光怪陆离 鳞次栉比 C: 诚惶诚恐 浑浑恶恶 长吁短叹 苍海桑田 D: 津津有味 随声附和 赛翁失马 消声匿迹 |
| 5、 | 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ） A: 叶老有一句精辟的话,那就是“教是为了不教。”B: 没有意思硬要说,就是瞎说；意思没有想清楚随便说,就是乱说；那都是没有把话说好。 C: “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木棍也”,段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” D: 站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。孟浩然诗云“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。 |
| 6、 | 选出下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 嗥鸣（háo） 山巅（diān） 浊流（zhuó） 呻吟（shēn）B: 田垄（lŏng） 召唤（zhào） 磅礴（páng） 怪诞（dàn） C: 辔头（pèi） 挚痛（chì） 哽住（gěng） 哺育（pŭ） D: 啾啾（jiū） 机杼（zhù） 污秽（huì） 督学（dū） |
| 7、 | 下列词语字形完全正确的一项是（ ） A: 震憾 惺忪 中西合璧 心弛神往B: 酬谢 竣工 无暇顾及 故弄玄虚 C: 风糜 澄碧 重峦叠嶂 阵词乱调 D: 恻隐 苍桑 言简意赅 闲情逸志 |
| 8、 | 下列句子修改不正确 的一项是（） A: 新世纪启动的国家课程改革，在天津实验区已经取得了一些阶段性的后果。（将“后果”改为“成果”） B: 为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。（将“充分”调到“发挥”的前面） C: 宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。（在“个性化”后面加上“的服务”） D: 今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。（将“讲座”和“报告”互调位置） |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。B: 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满园成为我校的校园特色。 C: 从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生丢掉拐杖自己走路。 D: 许多学校的班级都参加了这次感恩节活动。 |
| 10、 | 下列各项划线字注音完全正确的一项是（ ） B: 铿锵（qiāng） 烘焙（bèi） 苍劲（jìng） 空穴来风（xué） C: 缱绻（juǎn） 诘问（jié） 绯闻（fěi） 既往不咎（jiù） D: 肖像（xiāo） 深谙（ān） 创伤（chuàng） 深恶痛疾（wù） |
阅读下面的一首诗歌，按要求回答问题。 客晓 家受宏 千里作远客，五更思故乡。 寒鸦数声起，窗外月如霜。 ( 1 )这首诗写作者羁旅他乡时的思乡心情。一，二句用极其简练概括的语言，正面叙述了________和思乡之切。( 2 )请分析三，四句写景的作用。 |
阅读文言文，回答相关问题。 ①由俭入奢易________ ②不敢轻易费用________ ( 2 )作者从物质享受的角度得出的教训是什么？（用原文回答）( 3 )文中“常将有日思无日，莫等无时思有时”是一个警句，它告诉我们什么道理？ |
阅读下文，回答相关问题。
母亲的茶事
①乡村五月的晨，醒得特别早。仿佛还没来得及揉揉眼，天色便温柔地明亮起来。
②想起临睡前母亲说今天该采茶了，赶紧翻身起床。清水洗漱后，素面朝天地向屋后茶园信步而去。
③沿着春草丰满的小径向前，向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作响，行不远，就看见母亲拎一小桶埋头在茶树丛中一朵一朵地采摘青茶。天地间罗下薄薄的清雾，空气中漫布着青草、泥土特有的味道，茶树们井然有序地排列着，伸出一只只浅嫩的小手，一定是想抓住这个春天轻灵的羽翼吧!
④母亲含笑嗔怪我昨日在旅途风尘仆仆一天，累了，没多睡会，眼神却分明欣喜地巴望一起采茶，多点时间亲近她的女儿。学着母亲的样子，我一边小心翼翼地采摘着鸟舌般俏皮柔嫩的新芽，一边听她细声轻语絮叨着如烟的往事。
⑤一场场春雨飘过，茶树喝饱了水，滋滋地直望外冒着青翠的嫩芽，从清明到立夏前都是采茶的季节。那时候，青山茶场的千里茶园里便人声鼎沸，热闹非凡了，远远放眼望去，碧绿葱翠的茶山上星罗棋布地遍撒着一个个俏生生的采茶姑娘。她们如翩翩彩蝶穿梭在一条条绿色长龙间，头带草帽，腰挎竹笼，双手起舞，上下翻飞，一片片，一叶叶，采摘着满垅的希翼和梦想，茶树兴奋地颤抖着发出淅淅沥沥的欢唱。少女时的母亲便是那群茶姑里的一个。以前采茶都是一水的黄花闺女，母亲说，茶是最好“色”的，一个季节下来，那些丰满水灵的女孩子一个个都变得面黄肌瘦，神色憔悴。我一旁听了吃吃地笑，哪里是茶好色呀，分明是采茶的活太艰辛乏味，茶姑们的消瘦大致是劳累所致吧。
⑥布谷鸟高声吟唱着不急不慢地巡回在原野，和煦的清风痒痒地拂面而过。说着这些青葱往事时，母亲像往常一样抿嘴笑了。细细看看母亲，她真的老了，那昔日光洁明媚的额角不经意间爬上几道深深的沟壑;清澈的眸子有了些许浑浊;逐渐发福的身体不再灵动妙曼，连采茶也要戴着老花镜才能看清。我暗暗叹口气，心里湿湿沉沉的。不知还能喝多久母亲亲手采摘的茶叶了。
⑦吃过晚饭，父亲笑吟吟地问我要不要看茶叶是怎么炒制“出笼”的，他毫不吝啬地夸起母亲的聪明能干，去年只看过一次就学会了自己做茶。灶膛里的豆萁随着划起火柴的青烟熊熊燃起，红彤彤的火舌忽忽地舔着锅底，母亲把我们采了一天的青茶叶一股脑儿倒进锅里，赤裸着双手不慌不忙地翻炒起来。一股浓郁的清香蓦地扑鼻而来，飘飘缈缈地弥漫开去，一时间连满屋的空气都沉醉在沁人心扉的茶香余韵中。
⑧杀青、摊青、烘焙，母亲双手不停舞动，翻、揉、捻、搓丝毫都不含糊，那一点头一舒臂的灵活机警好象换了个人似的。我托腮依在灶边，贪婪地吸着，嗅着，陶醉着，铁锅散发的热气合着茶叶袅袅的清香逐渐逐渐盈润着我的心……
⑨二个多小时后，茶叶终于烘干焙好，粉墨登场了，簸箕里的新茶条索紧致，纤毫毕现，一共7两有余。望着母亲红肿麻木的手掌，拭着她额头沁出的汗珠，我感动莫名，没成想，每天在手中的青瓷茶碗里舒缓轻舞，婀娜多姿，清香碧纤的茶叶，竟然来得这么艰辛不易。那杯中朵朵盛开的叶片，可是朵朵都凝结着母亲浓浓的爱呀!
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 。
我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
( 1 )选文第一段两次写到“踌躇”，试揣摩一下父亲当时的心理活动，并用父亲的口吻把它写下来。作文要求：
①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其它文体不限。
③文字和标点书写要规范、整洁、美观，字数不少于500字。
④文中出现校名、地名、人名，请用“××”代替。
