语文360

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2019年揭西一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 通过这次升学考试,使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。
B: 舞台上的表演精彩纷呈,我饶有兴趣地袖手旁观着。
C: 教育部门多次再三强调,各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。
D: 根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
2、下列细雨中划线字的字音和字形全都正确的一项是( )
A: 欺(wǔ) 眼(kuàng) 闭(sè) (xiāo)声匿迹
B: (kuī)裂 (huì)暗 追(sù) (jiá)然而止
C: 砂(lì) (cuān)掇 (rǒng)杂 天衣无(fèng)
D: (jiān)默 枯(zào) 怅(wǎng) 人情(shì)故
3、

下面语段中划线字的拼音正确的一项( )

青春是一个令人心驰神往的美丽字眼,可又有多少人能理解它的精?青春如一枚巧的花针,让人憧憬;青春如一缕和煦的春风,令人意。不必嗤笑年少轻狂,只要哭过、笑过、奋斗过,一切都会藏在内心深处最美丽的记忆。

A: suí qiè qiàn zhù
B: suí xiá xiān chǔ
C: suǐ xiān qiè zhù
D: suǐ xiá qiàn chǔ
4、

下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )

A: 班主任一宣布周末可以开晚会,班上立刻人声鼎沸
B: 这道数学题我使出浑身解数 , 终于解答出来了。
C: 他的篮球技术比我略胜一筹 , 所以总是赢不了我。
D: 我站在100米起跑线上特激动,发令枪还没响我就迫不及待地冲出去了。
5、

下列句子语言表达不得体的一项是( )

A: 看到您老95岁高龄还这样硬朗,我们从心里高兴,祝您长命百岁。
B: 今天是您的生日,妈妈,女儿祝您青春永驻,永远漂亮。
C: 大家既然欢迎我表演一个节目,我就不怕献丑了,唱一支歌吧 。
D: 小芳,一次考试失败算不了什么,胜败乃兵家常事,振作精神,胜利终归是你的。
6、下列词语的字形和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: (juǎn)缩 (jié)责 文(zhōu)绉 藏污纳垢 重峦叠嶂
B: (féi)红 (yǒu)黑 (hān)首 广褒无垠 抑扬顿挫
C: (chuō)穿 解(pōu) (bì)如 粗制滥造 深恶痛绝
D: 禁(gù) (chì)热 (qǐ)首 冥思苦想 杳无消息
7、

下列划线词词义相同的一组是( )

A: 妙手得 无独有
B: 君子若金汤
C: 潜暗长 生腐败
D: 旁斜出 以待劳
8、

下列各句中标点符号使用错误的是( )

A: 他非常着急的问道:“怎么了,你?”我看着他那样子,扑哧的笑了起来
B: 中国电视银屏上首个青年公开课节目《开讲啦》一经播出就受到观众们的好评
C: 国庆节将至,一座“天安门模型”摆在广场上,它的前面花团锦簇,增添了浓浓的节日气氛。行人驻足观看,纷纷与“天安门”合影留念
D: 尼采说过,艺术世界的构成由于两种精神:一是“梦”,梦的境界是无数的形象(如雕刻);一是“醉”,醉的境界是无比的豪情(如音乐)
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 青春往往伴随着成长的疼痛。此刻,每个坐在考场的初中生,都在体验并经历这样一种人生难以回避的过程。
B: 阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
C: 这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产8500万元。
D: 被网友调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象,不只是行人的错,恐怕某种程度上与“路权不平等”,与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。
10、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 她善于察言观色,与人交往已到了炉火纯青的程度。
B: 再此,我不得不若无其事的说一声:“对不起,让你失望了。不过相信我,一定会报答你的!”
C: 在这危急的时刻,他挺身而出,力挽狂澜 , 扭转了局势。
D: 而如果没有改革,那些扣人心弦的年轻人将面临令人咂舌的生活压力。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读蒋士铨的《岁暮到家》一诗,完成后面小题。
《岁暮到家》 蒋士铨

爱子心无尽,归家喜及辰。 寒衣针线密,家信墨痕新。
见面怜清瘦,呼儿问苦辛。 低徊愧人子,不敢叹风尘
[注]①岁暮:年终。②及辰:及时,指在年底前赶到家。③寒衣:御寒之衣。④低回:徘徊(huái)。有纡回曲折之意,这里指回答母亲问话时复杂的心态。⑤风尘:这里比喻纷乱的社会或漂泊江湖的境况。

( 1 )诗人着重刻画了慈母的形象,具体表现在怜、 等动词上。

( 2 )从尾联中看出诗人怎样的心情?

( 3 )和本诗一样,孟郊 一诗也通过细节描写刻画母亲的爱心,都选择寒衣针线这一母爱的寄托物来抒情,其中末句“谁言寸草心, ”意味更为深长。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题

患盗论

刘敞

天下方患盗。或问刘子曰:“盗可除乎?”对曰:“何为不可除也?盗有源,能止其源,何盗之患?”或曰:“请问盗源?”对曰:“衣食不足,盗之源也;政赋不均,盗之源也;教化不修,盗之源也。一源慢,则探囊发箧而为盗矣;二源慢,则操兵刃劫良民而为盗矣;三源慢,则攻城邑略百姓而为盗矣。此所谓盗有源也。”

【注释】①顾:只是。②修:贯彻得好。③慢:疏忽。

( 1 )解释下列划线的词。

①盗可乎________

②衣食不________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

顾盗有源,能止其源,何盗之患?

( 3 )作者认为产生“盗”的原因有哪些?(用原文回答)
三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读

灯如红豆

侯志明

①纪昀有言:“灯如红豆最相思。”

②夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后走向阳台,看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着,有时会掉下眼泪来。

③是的,不止一次。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。

④我们家姐妹五人,在那个困难年代出生的人,都品尝过生活的艰难。别的不说,就是一家人偶尔做件新衣和平时的缝缝补补,对母亲来讲就是一项繁重的劳作。春节前的母亲是最忙碌的。一进腊月就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。

⑤有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是“妈,我要尿尿”。妈没有抬头,只是说“灯亮着呢,去吧”。尿完尿,我回转身,站在那儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是“冷,快去睡,感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡?”“快完了,一会儿睡。”在母亲的心里,赶制孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的。

⑥年年如此。

⑦后来,我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看,而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计,村里给买的。自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天计工分,天天整理账,天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多,而且我们可以蹭亮光看书写作业。

⑧有一年的年底,父亲又点亮那盏灯,开始给人们算账,我又蹭光写起作业,写完我就去睡了。但我睡醒一觉,发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹,咋了?”“没咋。”他没有看我。“没咋,那咋不睡?”我又问。这时他转过脸,看着我说:“有两毛钱,对不上账。”“多了还是少了?”我接着问。“多了。”他说。“多了,那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸:“不知道给谁少算了。两毛,一个壮劳力两天才能挣到。”

⑨1982年,我上了高中。虽然那时学校有了电灯,但晚上是要定时关灯的。为了在教室关灯后能多学习一会儿,很多同学都备了一盏小油灯。我也不例外。上了三年高中,如果说有几件东西是不能离开的,那么,这盏小油灯就是其中之一。多少次,当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候,是这盏小小的灯给了我些许的温暖。当笔中的墨水冻得不能写字时,是这盏灯帮我融化。假如不曾有小油灯的陪伴照耀,我想在我们那个连老师都配不齐的学校,我是无论如何都不会考上大学的。尤其难忘的是,有一个冬天的早晨,我带了灯去教室背书,可是只过了一会儿就油尽灯灭。正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的,而且她也应该是意识到了的。从那天起,我似乎懂得了更多的东西。

⑩四十年来,陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了。但它们却清清楚楚地记录着时代的进步、社会的发展和改革开放的变迁,照耀我前行的路,给我以启迪。

⑪其实,“灯如红豆最相思”的上句是“书似青山常乱叠”。把灯和书联系起来的纪昀,忽然升华了我对灯相思的境界和品位。也许这是我思念灯的又一缘由或写完这篇短文后的意外收获吧。

(选自《人民日报》2018年10月29日,有删改)

( 1 )文章重点写三盏“小油灯”,它们都给了“我”启迪。结合全文,填写表格。

“小油灯”

相关人物

给“我”的启迪

第一盏

母亲

第二盏

父亲

第三盏

女同学


( 2 )第②段在文中有什么作用?
( 3 )品味第⑤段划线句子中划线的词语,分析其表达效果。

(她)把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指.....

( 4 )文章以“灯如红豆”为题目,有什么妙处?
阅读下面的文段,回答问题。

微塑料:“微”不足道却影响世界

在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上,奥地利科学家报告,在人类的粪便样品中首次发现微塑料引发了人们新的担忧。

国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的,完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是原生来源,即塑料在制造出来时,就是体积很小的塑料微粒,如牙膏磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质,同时也让产品变得新鲜好看。另外还有在生产和运输的过程中因泄露而进入环境的塑料微粒。另一种是次生来源,主要是塑料废弃物在进入海洋环境后,受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食,逐渐破碎而形成的微小颗粒。

海洋微塑料极易被生物误食。研究表明,小至浮游生物,大到鯨鱼,它们和塑料遭遇的结果往往是致命的。微塑料能进入动物血液,淋巴系统,甚至肝脏,造成肠道甚至生殖系统的损害。那微塑料会危害人体健康吗? 有研究认为,人类摄入的微塑料,尽管大部分随粪便排出,但仍会有少量的存留在体内,长期的蓄积,就可能造威危害。直径小于20微米的微塑料是可以进入血液循环系統的,这些细小的颗粒如果进入血液,危害就难以预料。更为严重的是,由于微塑料具有较强的吸附性,它可以积聚持久性有毒污染物。同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体,对人体健康构成威胁。目前,每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。尽管微塑料对于人类的影响还没有定论,但潜在的危险是存在的。

面对日益严重的塑料污染,全球范围的禁塑行动陆续展开。

近段时间,英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。柔珠很小,很难被过滤系统拦截,被排放到河流、湖泊和海洋中,造威环境污染。在美国纽约,每年大约有__吨的柔珠被冲进下水道。最终,柔珠成为海洋垃圾,被海洋生物误食,存留在他们的体内。有研究证实,每盘牡蛎平均就有__颗柔珠

我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具,加快推进快递业绿色包装应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地,组织制定产业发展规划,引进先进企业与本地企业合作,形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力,培育良好的产业和市场环境,保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物,海南省提出推行生产者责任延伸制度,采用国际普遍实施的押金回收制度,建设回收体系进行回收,提高责源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境保护、资源利用政策措施。

(选自《人民日报》2018年11月5日,《新民晚报》2019年2月25日等,有删改)

[链接材料1]

【注释】塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。 关于海洋塑料的事实

(选自新浪网)

[链接材料2]

塑料袋早已融入生活的方方面面,“弃之不用”并不容易。与其等到不得不付出惨重代价,不如现在就采取有效措施,长远规划,统筹安排,将塑料“绳之以令”。具体而言:一要“堵”,从源头上遏制;二要“疏”,让各方共同参与。

(选自《人民日报》2017年6月9日”民生·民声”专栏,有删改)

( 1 )阅读选文和链接材料1,下列说法不符合原文意思的项是( )
A: 从来源看,海洋里的水生物误食的微塑料都属于次生的微塑料。
B: 存留在人体内的微塑料,经过长期的蓄积,可能会对人体造成危害。
C: 微塑料既可以通过海洋贝类进人人体,也可以通过呼吸、饮用水进入人体。
D: 海洋塑科垃圾占全球垃圾的一半以上,对海洋生物造成了严重的危害。
( 2 )选文划线处运用了哪些说明方法?有何作用?
( 3 )针对链接材料2的说法,请你概括选文中海南省禁塑行动的内容加以印证。
( 4 )有人认为,微塑料与个人无关,请结合选文和链接材料1谈谈你的看法。
四、写作(分值:60分)
请以“生活,也是很好玩的”为题写一篇不少于600字的文章。将题目抄写在答题卡上。除诗歌以外文体不限。文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。书写端正,卷面整洁。
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