语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年佛山市南海区南海中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、表述有误的一项是( )
A: 马克·吐温、雨果、莫泊桑都是世界级的作家,其代表作分别有《汤姆·索亚历险记》《巴黎圣母院》《项链》。
B: 《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书,记载春秋时期史实,富有文学性。
C: “刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰”“酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑”“翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤”分别纪念司马迁、李白、欧阳修。
D: 中国酒文化中,“射”是宴饮时的一种游戏;“觥”是酒杯;“筹”是酒筹;“白”是古人罚酒时用的酒杯。
2、下面对古诗文的赏析,错误的一项是( )
A: 《诗经》中的主要表现手法是赋、比、兴,如“关关雎鸠,在河之洲”就是赋。
B: “风烟望五津”中一个“望”字,不仅拓宽了诗的意境,而且在心理上拉近了两地的距离,既然“五津”可望,那就不必为离别而忧伤。
C: “满面尘灰烟火色,两苍苍十指黑”,活画出卖炭翁的肖像,写出劳动的艰辛。
D: “缺月挂疏桐,漏断人初静。”营造了一个夜深人静、月疏桐的孤寂氛围,为幽人、孤鸿的出场作铺墊。
3、下列说法有误的一项是( )
A: 《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。
B: 贺敬之的诗歌《回延安》,是用陕北民歌“信天游”形式写成的。
C: 《小石潭记》的“记”是古代一种文体,用以论述作者对某些问题的看法。
D: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,先秦时叫作《诗》或《诗三百》。
4、下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 日本政府理直气壮地决定购买钓鱼岛,妄想将钓鱼岛“收归国有”,这些举动极大伤害了中国人民的感情。
B: 隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地,其中以唐三彩为最。
C: 他潜心于文字学研究,身居书斋十多年,焚膏继晷 , 颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于取得了令人瞩目的成就。
D: 许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班,这种揠苗助长的做法不可取。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

近年来,我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动,凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”,是一个家庭或一个家族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续。________________。

①从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力

②在中华传统文化中,家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯

③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价

④这其实是给人思想加工的第一道工序

⑤家风好不好,直接决定了这个家族或者这个家族的走向


A: ①⑤④②③
B: ②①⑤④③
C: ⑤③②④①
D: ④⑤③①②
6、下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )
A: 他性格怪异,言谈举止总与别人不同,在大家面前显得鹤立鸡群 , 格格不入。
B: 三峡的山可真高呀!隐天蔽日 , 如果不是正午时分,根本看不见太阳。
C: 校志愿者二十余人利用周末走进各小区发放宣传单,劝慰居民实行“垃圾分类”。
D: 我们享受着幸福的生活,由衷打心底感谢父母为我们创造的一切。
7、下列句子中加点成语运用有误的一项是( )
A: 诚然,再得意的人生有时也难免会深陷负面情绪,所谓情郁于中 , 自然要发之于外。
B: 今天无意中在角落里发现了没见的那支钢笔,真是妙手偶得啊!
C: 他走进家门,看着满院杂草,触目伤怀 , 默默地流着泪。
D: 我们的小县城也有了坦荡如砥的大道,鳞次栉比的高楼,灿如繁星的灯火……
8、下列句子中划线的成语使用正确的是( )
A: 小宁在语文课上答错了一个问题,弄得面红耳赤、声名狼藉。
B: 班长李华学习好,品德好,在班上德高望重。
C: 韩日世界杯上,中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队,大家对此津津乐道。
D: 在“六一国际儿童节”那天,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的品尝美味的食品,有的在球场快乐地打球,真是各得其所。
9、

下列语段中划线字的拼音正确的一项是( )

轻柔的海风,又在这碧海上裹挟起星点浪花,混合着鱼儿欢唱的声音,拍打又敲击;天空的颜色,带着日光的黄晕,拥入这蔚蓝色的怀抱,一圈又一圈,荡漾开这世界上最纯洁的涟漪。偶尔也有海鸟们,羞涩而彷徨地在海的脸颊上落下轻轻一吻。

A: jiā yūn yī fáng
B: xié yùn yī páng
C: jiā yùn yǐ páng
D: xié yūn yǐ fang
10、依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( )

面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智,___________中华民族数千年坚毅前行。

A: 安顿 振奋 启迪 引领
B: 启迪 引领 安顿 振奋
C: 安顿 引领 振奋 启迪
D: 启迪 安顿 振奋 引领
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首古诗,完成小题。

答丁元珍

【宋】欧阳修

春风疑不到天涯,二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。

曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。

[注释]宋仁宗年间,作者的好友丁元珍被降职到今湖北三峡一带为官,曾写一诗寄给作者,作者见了诗后以此诗作答。作者当时被贬到峡州夷陵为县令。

( 1 )此诗表达了作者怎样的情感?

( 2 )诗歌颔联中的“犹”和“惊”有的极为传神,请结合全诗简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

( 1 )解释下面句子中划线词的意思。

①略无阙处________ ②或王命急宣________

③素湍绿潭________ ④哀转久绝________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

②清荣峻茂,良多趣味。

( 3 )下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A: 本文层次清楚,先写山,后写水;然后按春夏秋冬的顺序来写四时景色。
B: 文中写山,突出了连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日的特点。
C: “朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。
D: 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。
( 4 )本文从四个季节描写了三峡水的特点,你最喜欢哪一个季节的三峡?结合文章说说喜欢的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
拓展训练

片片蝶衣生

镯耳

①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。

②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。

③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!

⑤我在这片篮色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彰蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?

⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。

⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徒,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。

⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。

(选自《厦门日报》副刊,有删改)

( 1 )依据文章第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。
( 2 )文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内锌,具体分析其表达作用。

这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!

( 3 )下面对文章的理解分析,不正确的两项是(  )(  )
A: 在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。
B: 在蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔独步寻花》,作者感受到诗人对生活的知足与热爱。
C: 第⑥段中,作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比,突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。
D: 第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。
E: 文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。
( 4 )简要分析文章最后一段在全文中的作用。
阅读下面的文章,完成小题。

雪一化,就有路了

张抗抗

①每年下第一场雪的日子,我总会想起多年前,一个雪天的经历。

②那些日子我始终被一件事情烦恼着,烦恼的起因似乎是为了一些闲言碎语。那时我初涉文坛,很容易被那些谣言困扰。当事情渐渐平息时,我偶尔听说某某人在其中做了手脚,心里顿时对此人充满了愤恨。我发誓要当面去质问她。

③很快便有了一个机会,我出差去某地,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留;去义正词严地指责、声讨她,然后同她拜拜。

④到达那个城市时,已是傍晚时分了。当我走出车站时,发现空中已飘起了雪花。那场雪似乎来得很猛。我看着地址打听路线,乘坐了几站电车。下车时,天色很快暗了下来,完全陌生的街名和异样的口音,令我不知自己置身何处。但我只能继续去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。

⑤雪下得越来越大,风也越发凛冽,四下皆白,分不清天上地下,只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着……街上几乎已没有行人,那时我发现,自己一定是迷路了。

⑥就在那个时候,我看见了街边一间简陋的平房,窗口露出一线微弱的灯光。我敲打了那家人的房门。门开了,灯光的暗影中,站着一位上了年纪的老妇,她接过我那张写着地址的纸条,在灯下看了看,又低头仔细地打量着我,说:“那地方太难找,跟你说不明白,还是我领你去吧!”不容我谢绝,她已经跨出门槛,踩在了雪地里。

⑦“这大雪天儿出门,一定是有要紧事吧?”她回过头大声喊。我含糊地应了一声。

⑧“你是去看望病人吧?看把你累的急的,是亲戚,朋友?”她放慢了脚步,一边拍掸着肩上雪花,一边等着我。

⑨我心里咯噔一下。亲戚?朋友?病人?……我沉默着,无言以对。我怎能对她坦言相告,自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!

⑩似乎就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义发生了一丝怀疑。我不知道自己来这个城市干什么,甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中,随风逐流而去。也许出于无知,也许出于一时的利益之需,她才那样做。那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢!

⑪脚底突然在一个雪窝里滑了一下,大娘一把将我拽住。

⑫“这该死的雪,真讨厌……”我忍不住嘟囔。

⑬“不碍事,不碍事,就快到了。”她说,“前面那个电线杆子右拐,再往前数3个门就是。”

⑭“大娘,请回吧,这回我认得路了……”我说着,声音忽然喑哑了。

⑮她又重复指点了一遍,便转身往回走。刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明儿太阳出来,这雪化一化,就有路了!”那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。

⑯我在雪地上久久伫立着。雪化一化,就有路了。那么,就把冷雪交给阳光去处理。雪不能永远覆盖道路,因为路属于自己的脚。

⑰那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有跳下火车时那种激愤的心情。我平静地站了一会儿,将那张被雪水洇湿揉皱的纸条撕碎,然后慢慢朝火车站方向走去。

(选自《情感读本》2012年6月)

( 1 )请用简洁的语言概括作者“多年前一个雪天的经历”。
( 2 )文中的画线句属于什么描写,有何作用?
( 3 )选文中的“老妇”是一个怎样的形象?作者是如何刻画“老妇”的形象的?
( 4 )下面的句子有何深刻含义?

雪不能永远覆盖道路,因为路属于自己的脚。

( 5 )联系全文来看,作者以 “雪一化,就有路了” 为题目有何作用?
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

2015年10月5日,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦,表彰其发现青蒿素,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。没有博士学位、留洋背景和院士头衔的“三无”科学家屠呦呦和她的团队历经艰辛,尝试200多种中药、380多种提取方法。青蒿素,用去了屠呦呦大半生时间,她却依然痴迷于此,未曾停歇。获奖后,85岁的屠呦呦显得异常平静:“我确实没什么好讲的,科研成果是团队成绩,我觉得荣誉本身就是一个责任。荣誉多了,责任更大,我还有很多事要做。”

请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1