| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( ) A: 那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。转弯抹角：指小船沿着弯弯曲曲的路走。B: 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。愧怍：由于作了亏心事而感到惭愧。 C: 父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑尴尬：神色态度不自然。 D: 我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察 ， 向人们低声絮说些什么事。切切察察：象声词，形容细碎的说话声。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。 B: 磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约18公里左右。 C: 四川广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。 D: 《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。 |
| 3、 | 下列句子中划线的词解释有误的一项是（ ） A: 问君何能尔（如此，这样） B: 浑欲不胜簪（简直） C: 自将磨洗认前朝（拿，取） D: 九万里风鹏正举（举起） |
| 4、 | 下面对文章的理解表述，错误的一项是（ ） A: 《回忆我的母亲》是朱德总司令在母亲锺太夫人逝世之后写的一篇回忆性散文。文章语言质朴无华，没有华丽的辞藻和过分的渲染，但深深打动读者，可谓“朴素见真情”。 B: 《列夫·托尔斯泰》是茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节。作者用力透纸背而又妙趣横生的笔，为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”。 C: 《答谢中书书》和《与朱元思书》的“书”即书信，是一种应用性文体，内容多问候的套话和日常事物的叙述。 D: 北魏地理学家郦道元所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 |
| 5、 | 品读唐朝诗人刘禹锡的《秋词》，找出下列说法不正确的一项（ ） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 A: 从古到今文人总是悲叹秋天的寂寥，这是因为他们只看到秋天气象肃杀，而作者却看到了秋天正是喜获丰收的美好季节。B: 第三句中的一个“排”字，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，这正是诗人虽遭贬抑，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。 C: 第一句应诵读得深沉旷远，使人们联想到从古到今众多“悲秋”的名句名篇，给人以一种厚重的沧桑之感。 D: 后三句，显示出乐观向上、气冲霄汉的豪迈气概和开阔雄健、明净爽朗的意境，所以诵读时应愈来愈高昂有力。 |
| 6、 | 对下面这段话的理解正确的一项是（ ） B: 目前，各种媒体对我国社会的精神文明建设都起着正面的积极的作用。 C: 媒体是自由的，不受任何约束，因为，它本身就是一种权力。 D: 媒体的“暴力”在于，它无论何时何地，都不与世俗同流合污。 |
| 7、 | 下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是（ ） A: 颤抖／冷颤 新鲜／鲜为人知 锲而不舍／切中时弊B: 澎湃／拜访 屏障／屏气凝神 忍俊不禁／令行禁止 C: 校对／学校 累赘／伤痕累累 爱憎分明／增砖添瓦 D: 谛听／缔造 凛冽／威风凛凛 迥乎不同／炯炯有神 |
| 8、 | 下列词语划线字读音完全正确的一项是（ ） B: 嗔怒（chēn） 妖娆（ráo） 愧怍（zuó） 随声附和（hè） C: 琐屑（xiè） 哂笑（xī） 聒噪（guō） 忧心忡忡（chōng） D: 怂恿（sǒng） 凛冽（lěn） 阡陌（qiān） 惟妙惟肖（xiāo） |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 鲜为人知 左右逢源 沧海桑田 莫衷一是B: 锲而不舍 不可明状 相得益彰 心旷神怡 C: 盛气凌人 广袤无垠 顾名思义 抑扬顿措 D: 轻飞曼舞 妇孺皆知 五彩斑谰 销声匿迹 |
| 10、 | 填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（ ） 小小白花，静静地承受风吹雨打。不知那是什么花，然而在淅淅沥沥落个不停的雨中，竟发出闪亮的光彩，雨珠一滴滴从绿叶的尖梢滚落，___________________，突然给人一种心情舒畅的感觉。 A: 那引人怜爱娇弱的花姿 B: 那花姿娇弱引人怜爱 C: 那娇弱引人怜爱的花姿 D: 那花姿引人怜爱娇弱 |
阅读下面的古诗，回答相关问题。 村 夜 白居易 |
阅读答题。 《伤仲永》选段 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ①其诗以养父母、收族为意________ ②令作诗________ ③安能辨我是雄雌________ ④元方入门不顾________ ( 2 )选出下列“之”的用法与众不同的一项（ ）A: 忽啼求之B: 秀才观之 C: 送杜少府之任蜀州 D: 旁近与之 ( 3 )用“/”划出下句的句中停顿（各划一处）。 ①即 书 诗 四 句。 ②余 闻 之 也 久。 ( 4 )翻译下列句子。①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 ②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ( 5 )“父异焉”“邑人奇之”皆因仲永本身的“异”与“奇”。仲永自身的“异行”，表现在哪些方面？请结合原文略加分析。 |
①到了月底，保尔的病情恶化了。医生不许他下床，埃勃涅感到很难过。他喜欢这个乐观、开朗、从来不灰心丧气的青年布尔什维克，这个年轻人是这样朝气蓬勃，却又这样早地失去了健康。玛尔塔告诉他，医生们都说保尔的未来是不幸的，埃勃涅听了十分焦急。
②直到保尔离开疗养院，医生始终没有允许他下地走动。
③保尔向周围的人隐瞒着自己的痛苦，只有玛尔塔根据他那异常苍白的脸色，才猜出了几分。出院前一个星期，保尔收到乌克兰共青团中央的一封信。信里通知他假期延长两个月，并且说，根据疗养院的意见，按他目前的健康状况，不能给他恢复工作。随信还汇来了一笔钱。
④保尔经受住了这第一次打击，就像当年向朱赫来学习拳术时，经受住了朱赫来的打击一样：那时他也常常被打倒，但总是立刻就站了起来。
⑤他意外地收到母亲的一封来信，老人家在信里说，她有个老朋友，叫阿莉比娜·丘察姆，住在离叶夫帕托里亚不远的一个港口，她们已经十五年没有见面了，母亲要儿子一定到她家去看看。这封偶然的来信对保尔的生活产生了重大的影响。
⑥一星期后，疗养院的人全都到码头热情欢送保尔。
( 1 )用简洁的语言概括选文的主要内容。台大高震东校长----震撼华人的演讲
我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡 ——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的教材。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就是爱国的开始。我给大家讲个关于渍纸的故事。
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
第二个渍纸的故事，当本届亚运会在小日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。（节选）
( 1 )请用简洁的语言概括第二段福特的故事。请以《我们班的故事》为题写一篇作文。
要求：①故事本身要有积极意义，故事要写的生动感人；②要善于运用记叙、描写、议论和抒情的表达方式；③文中涉及到学校或班级名称时，一律写成“××校”或“××班”；涉及到老师和同学的姓名时，一律写成“××老师”与“××同学”；如果文中出现了学校与班级的真实名称和师生的真实姓名，则视情况轻重，至少扣5分；④不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁。
