语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年牟平区宁海中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、划线词语感情色彩没有发生变化的一项是( )
A: 唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
B: 我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮。
C: 鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
D: 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
2、

下列词语中加划线的读音完全正确的一项是( )

A: 颁发(bān) 卑鄙(bì) 惩恶扬善(chěnɡ)
B: 哺育(pǔ) 广袤(mào) 载歌载舞(zài)
C: 惬意(qiè) 胚胎(péi) 茅塞顿开(sè)
D: 枉然(wǎnɡ) 恣意(zì) 中流砥柱(dǐ)
3、下列词语中,书写正确的一项是( )
A: 恍惚 务剧 力不暇供 大相径庭
B: 蹒跚 瘫塌 莽莽榛榛 怪诞不经
C: 缥渺 钦差 躇步跐蹈 神采奕奕
D: 女娲 渲染 眈眈相向 苫蔽成丘
4、

下列各组词语中,加下划线字读音错误的一组是( )

A: 参差(chā) 绚丽(xuàn) 惬意(qiè) 泰然处之(chù)
B: 酝酿(niàng) 脸颊(jiá) 斟酌(zhuó) 豁然开朗(huò)
C: 承载(zài) 授予(shòu) 兑现(duì) 锲而不舍(qiè)
D: 温馨(xīn) 隽妙(juàn) 爽朗(shuǎng) 怡然自得(yí)
5、为划线字选择正确解释:
( 1 )三顾臣于草庐之中( )
A: 照顾
B: 亲自
C: 拜访
D: 看望
( 2 )咨臣以当世之事,由是感激( )
A: 感恩
B: 感谢
C: 感到高兴
D: 感动奋发
( 3 )是以先帝简拔以遗陛下( )
A: 留给
B: 赋予
C: 具备
D: 给予
( 4 )则久已病矣( )
A: 疾病
B: 困苦不堪
C: 狼狈不堪
D: 心情沮丧
( 5 )乡邻之生日蹙( )
A: 生活一天天地
B: 生活日子
C: 出生的日子或每年同岁那天
D: 生活
6、下列词语中划线字读音完全相同的一项是( )
A: 酝酿 嘹亮 尽量
B: 颤抖 绽放 作战
C: 寻觅 甜蜜 弥补
D: 娇媚 魅力 姐妹
7、下列加划线的多义词解释有误的一项是( )。
A: 从小丘西行百二十步(由、白) 隶而从者,崔氏二小生(跟随)
B: 潭中鱼可百许头(大约) 不可久居(可以)
C: 下见小潭,水尤清冽(清澈) 以其境过清(冷清)
D: 以其境过清(因为) 卷石底以出(来)
8、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 交卸(xiè) 奔丧(sāng) 狼藉(jié) 密匝匝(zā)
B: 鲜腴(yú) 倘若(tǎnɡ) 松懈(xiè) 惦记故乡(diàn)
C: 遏制(è) 点缀(zhuì) 瓦砾(lì) 精神颓唐(tuí)
D: 迂腐(yū) 琐屑(xiè) 欺凌(línɡ) 濒临倒闭(bīn)
9、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 语无伦次 妇孺皆知 迸溅 府瞰
B: 泱泱不乐 悲天悯人 遨游 颤抖
C: 峰芒毕露 忧心忡忡 斑斓 惶恐
D: 微不足道 锲而不舍 震悚 累赘
10、

下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )

A: 《海燕》《变色龙》《窗》的作者分别是苏联的高尔基、契诃夫和澳大利亚的泰格特。
B: 明朝魏学洢的《核舟记》与清朝林嗣环的《口技》都选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。
C: 范进和孔乙己,同为热衷功名的知识分子,而孔乙己迂腐麻木、偷窃懒惰中不乏善良正直,范进则显得委琐懦弱又圆滑世故。
D: 《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文,全文按照赏花、惜花、思花的感情变化来结构全篇。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成后面小题

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )《钱塘湖春行》是白居易任哪个地方的刺史时所作?( )
A: 杭州
B: 苏州
C: 徐州
D: 扬州
( 2 )下列对诗歌内容理解正确的一项是( )
A: “水面初平”表明湖水丰盈,勾勒出暮春之景。
B: “乱花 写出暮春时 节杂花稀少、稀疏的特点。
C: “没马蹄”表明杂草繁茂,把马蹄子 都遮住了。
D: “行不足”是因为看不够,表明诗人流连忘返。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的古文,完成下列小题。

王禹偁(chēng),北宋初文学家,政治上主张改革,又刚直敢言,因此屡受贬谪。下列诗文分别写于他被贬商州、黄州期间。从中我们可以看见一位改革先驱的生活细节和内心世界。

村行

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

旁批(一):前句从听觉写傍晚秋声,后句从视觉写数峰默默伫立在夕阳里。“有声”与“无语”相衬,突显了山村傍晚的幽静。

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。

黄州新建小竹楼记

①黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,刳①去其节,用代陶瓦,比屋皆然,以其价廉而工省也。

②子城西北隅,雉堞圮毁②,榛莽③荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,平挹江濑④,幽阒辽夐⑤,不可具状。

③夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。

旁批(二):________________________________________________________________。

④公退⑥之暇,披鹤氅⑦,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,销遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。

⑤吾闻竹工云:“竹之为瓦,仅十稔⑧,若重覆之,得二十稔。”噫!吾以至道乙未岁,自翰林出滁上;丙申,移广陵;丁酉,又入西掖。戊戌岁除日,有齐安之命。己亥闰三月,到郡。四年之间,奔走不暇;未知明年又在何处!岂惧竹楼之易朽乎?幸后之人与我同志,嗣而葺之,庶⑨斯楼之不朽也。

旁批(三):________________________________________________________________。

(选文有刪减)

【注】①刳(kū):削剔,挖空。②雉堞(dé)圮毁:城上的矮墙倒塌毁坏。③蓁(zhēn)莽(mǎng):丛生的树木和草。④挹(yì):文章指望见。濑(lài):沙滩上的流水。⑤幽阒(qù)辽夐(xiòng):幽静辽阔。⑥公退:公事完毕,回来。⑦鹤氅(chǎng):用鸟羽制的披风。⑧稔(rěn):谷子一熟叫作一稔,引申指一年。⑨庶(shù):表示期待或可能。

( 1 )解释下列划线词。

然:①比屋皆然________

②公欣然曰________

( 2 )与“胜概”的“胜”意思相同的一项是( )
A: 此所谓战胜于朝廷
B: 予观夫巴陵胜状
C: 臣不胜受恩感激
D: 射者中,弈者胜
( 3 )以诗歌的旁批为例,赏析画横线句子,完成旁批(二)。
( 4 )作者用“胜概”概括自己在小竹楼的贬谪生活,请结合第④段内容,想象并描绘王禹偁日常生活的一个画面,完成旁批(三)。
( 5 )这两篇诗文都描述了令人赏心悦目的景色,但文章结尾表达的情感却不尽相同。细读两文中画横线的句子,结合诗文阐述你的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成小题。

那个多雨的夏天

①得知父亲过世的消息的那天晚上,二叔坐在父亲的灵柩前,老泪横流,直至深夜不肯离去。第二天再见他,竟然头发全白了。

②二叔并不是我的亲叔,他是父亲的把兄弟。他们在过去那个苦难岁月中所结下的情感,已经像他们手上的老茧一样,集结成了一个不可磨灭的印记。爱屋及乌,再加上二叔没有亲眷,于是,我很自然地便成了他精神上不可割舍的寄托。

③我们那山坳里产枣子,记得儿时,我嘴馋,每每在枣子刚泛红还未熟透时,我就嘴角流着涎水吵闹着要吃枣子。每当这时,父亲是不肯搭理我的,这时,二叔便成了我心中的大英雄。因为只有他愿意忍受被“扒疥毛”扒着的苦痛,为我上树摘枣子。

④二叔由于伤腿的缘故,动作可比平日笨拙得多。他先将两只粗糙的手紧紧贴在同样粗糙的枣树皮上,然后用右脚勾住树干,左腿却僵直地伸着(他左腿受了重创),就像一段枯死的木头。他一寸寸地向上蠕动着,所有的气力似乎都倾注在了他强壮的臂膀上。终于他的右手抓住了一段伸出的枣枝,左手紧跟着也靠了上去,他的身躯完全腾空了,腿脚失去了依托。他嘴里喊着“一二三”,臂膀和腰腿一齐用力,终于用右腿攀住了那段枝干,然后将整个身子连着那条病腿翻了上去,引得那段枣枝一阵巨烈的颤动……

⑤等摘的够我吃上几天的了,他就笨拙地滑了下来,结果却擦了一肚皮的血痕。看着我狼吞虎咽地吃着,二叔呵呵地笑了。当我将一个又红又大的枣子塞进二叔的嘴里时,我才发现他满脸满手的小红疙瘩,我立即明白了什么,心里顿时涌上一阵深切的歉意。但二叔似乎并不介意,只要我快乐,他就满足了。

⑥那天,父亲领着我去二叔家玩,趁他们拉家常的工夫,我来到院里的那口大水缸前。这水缸的缸壁雕满了一条条云遮雾罩的赤龙,还刻有凹凸不平但却错落有致的篆体字,它一直是我在二叔的至爱。我围着比我还高出半头的水缸转了几圈,就从墙角搬来了一摞砖搁在缸底,踩着攀了上去。当我两腿叉开着浑身发颤地站在缸沿上时,我觉得神气极了。

⑦这时我忽然憋不住尿了,小腹一阵阵地剧疼,我再也顾不得那么多,肆无忌惮地尿起来。正是我得意的时候,二叔和父亲忽然并肩从堂屋里走了出来。父亲一看见我那架式,一把将我从水缸上揪了下来,脱下“千层底”,就在我屁股上没命地抽起来。这时二叔忽然暴躁地大喝一声,“你这是干什么,他还是个娃儿!”说着一把夺过父亲的布鞋扔了出去,然后将父亲推出门,这才抱起正哭得起劲的我劝慰起来。父亲和二叔这对休戚与共的亲兄弟,第一次因为我而红了脸。

⑧光阴似箭,倏忽间物是人非。当那些幸福的往事变成了模糊的记忆时,我才发现二叔老了。

⑨作为知识分子的二叔在文化大革命中曾受过造反派的非难。到了现在,那个岁月所经受的折磨虽然已在二叔豁达乐观的心里淡化的没了痕迹,却在他脆弱的肉体下扎了根,每当阴雨天气,他干瘦的腿总是软软的肿胀起来,用手一按一个肉窝。父亲怕他太过寂寞,于是执意要把他接到我家,好有个照应,我和娘也极力赞成,可二叔就是不应允。父亲知道,我也知道,二叔是怕他满身的病疾连累了我们,这个历尽沧桑的老人,即使满身的疮痍,可善良的心里装下的仍是别人的苦楚。

⑩看着二叔满头零乱的白发和卷旱烟时微微颤抖的布满青筋的老手,我的心竟痉挛般的悸动了半日。我第一次感觉到二叔真正的老了。在儿时的记忆中,二叔便拥有一把嗑嘴的茶壶外配一个青黛色的茶杯和一个黑漆斑驳的陈旧的木柜——里面盛满了干燥的烟叶和纷乱的纸头。十几年了,仍然如故,就像什么也没发生过。一杯茶,一袋烟,似乎就是二叔后半生的惟一,我心中间涌出一种至今笔头难以表达的凄凉。我无法揣摩这老人那时的心情,只能用一颗疲乏的心体会他的孤独和寂寞。

11 那些遮蔽在阴隅中的记忆,就在那个多雨的夏天,就在雨雾和泪帘的隔阂中,像二叔嘶哑的喉咙里所挣脱出的哭音,如此现实,如此突然地呈现在我的面前。我扛着父亲的棺木,和二叔一起,像两个虔诚的信徒,大踏步的向远处的群山碧野中走去。我知道,在那一刻,二叔和我的心灵一样的纯净。 (有删改)

( 1 )本文围绕着二叔写了哪几件事?

( 2 )文中画横线的句子富有表现力,请加以赏析。

①他先将两只粗糙的手紧紧贴在同样粗糙的枣树皮上,然后用右脚勾住树干,左腿却僵直地伸着(他左腿受了重创),就像一段枯死的木头。

②看着二叔满头零乱的白发和卷旱烟时微微颤抖的布满青筋的老手,我的心竟痉挛般的悸动了半日。

( 3 )文章第六段为什么对二叔院子中的水缸作细致的描写?

( 4 )文章中没有对“雨”进行描写,却以“多雨的夏天”为题,有什么内涵?

阅读下文,回答问题

①山仍然盘坐,为了褓抱;水仍然奔赴,为了幻灭。仁者以身为泥,种植希望;智者只是冷冷地观照。当死亡袭击生灵,肉身还给山,而眸底下的人泪属于水。

②山水的对话在冰封的寒冬里沉默了。却有一名披蓑戴笠老人,走入山林,劈枝削叶,抖落一树雪花。他削成钓竿,以竿为杖,踏着银白的雪径直来到江畔。江面浮着薄冰,仿佛一江冻结的语言。

③钓叟朝无垠的江面,抛出不丝之竿,在冥冥的冰雪地,在生与死都无话可说的时刻,他只为了问安,用山的管弦承载水的歌喉。

( 1 )第①段中的“仁者”指的是( )
A: 老人
B: 山
C: 水
D: 雪
( 2 )下列诗句与第②③所描绘情景相吻合的一项是( )
A: 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
B: 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
C: 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
D: 日暮苍山远,天寒白屋贫。
( 3 )下列理解分析有误的一项是( )
A: 本文运用了比喻、拟人等修辞手法,语言准确生动,清新典雅,富有韵味。
B: 山的特征是襁褓人类,水的特征是使人类有幻灭感。
C: 在山与水的对话中,水最终胜出,山只能以静默相对。
D: “不丝之竿”把仁和智、生和死统一于钓叟的淡定、从容之中。
四、写作(分值:60分)

作文:

请以“让 走进心灵”为题,写一篇文章。
要求:①在横线上填上合适的词语,如爱国、敬业、诚信、友善、勇敢、感恩、快乐、良好的习惯等;②除诗歌外,文体不限;③不少于600 字,不出现真实校名、人名;④书写工整规范。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1