| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是（ ） 当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，______________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，______________；“人闲桂花落，夜静春山空”______________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。 ①是何等馨香又空灵的意境 ②是何等悠远又自在的心绪 ③是何等寂寞又淡然的雅趣。 A: ②①③ B: ①③② C: ③①② D: ②③① |
| 2、 | 下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是（ ） A: “世家”是《史记》中记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物的事迹。 B: 雨果是法国作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 C: 小说《范进中举》中的范进是在科举考试的殿试中中了举人后喜极而“疯”的。 D: 鲁迅的杂文《中国人失掉自信力了吗》采用了驳论的论证方式。 |
| 3、 | 下列有关文学常识的说法有误的一项是（ ） A: 在古代称谓中，为了表达对人的尊敬需使用敬称，可称对方的字、号、官爵。如范仲淹字“希文”，王安石号“半山”。 B: 古文“序”可用来送别赠言，如《送东阳马生序》；“说”只能用来说明事理，如《爱莲说》；“记”则是一种散文体裁，可写人、叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。 C: 《史记》《左传》《战国策》它们分别为：纪传体、编年体、国别体。其中，课文《唐雎不辱使命》选自《战国策》。 D: 中国古代使用干支纪年，2020 年为庚子年，“庚”属于天干，“子”属于地支。 |
| 4、 | 最先想要劫取生辰纲的有（ ）。 A: 晁盖 B: 刘唐 C: 杨志 D: 吴用 |
| 5、 | 下列关于《骆驼祥子》表述正确的一项是（ ） A: 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民的生存状态的关注和同情。 B: 刘四爷不愿女儿嫁给一个臭拉车的，更害怕祥子以女婿的身份继承他的家产，虎妞为了生计只得忍气吞声，不敢与父亲撕破脸。 C: 按照小说情节发展，祥子依次在夏先生、曹先生、杨先生家拉包月。 D: 刘四爷将车厂倒卖给了西城一家车主，虎妞听到这个消息非常失望，大哭一场后给祥子一百块，买下了同院老马的一辆二手车。 |
| 6、 | 下列划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A: 边塞（sè） 爱慕（mù） 喇（lǎ）叭 舍（shì）然 B: 赫（hè）拉 庇（pì）护 添（tiān）头 崩坠（zhuì） C: 凯（kǎi）歌 雕（diāo）像 中（zhōng）伤 杞（qǐ）人 D: 汲（jí）水 较量（jiào） 蜘（zhī）蛛 星宿（xiù） |
| 7、 | 下列分析不恰当的一项是（ ） 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 A: 从表达方式看，诗的首联属于记叙，它交代了远渡的地点荆门和此行的目的地楚地。B: “随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。 C: “月下飞天镜，云生结海楼。”先以水中明月如圆镜衬托江水的平静，再以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。 D: “送”字直接点题，“送”的主体是作者的友人，表达了作者对故乡的依恋之情。 |
| 8、 | 下列文学常识中有错误的一项是（ ） A: 《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，其中有“风”“雅”“颂”三部分。B: 唐代刘禹锡的《陋室铭》、北宋周敦颐的《爱莲说》和明代宋濂的《送东阳马生序》都是古代散文名篇，“铭”“说”“序”都是文体名。 C: 我国诗人艾青的《我爱这土地》、戴望舒的《我用这残损的手掌》和美国诗人莱蒙托夫的《祖国》，都抒发了对祖国土地的深情。 D: 俄国的契诃夫和法国的莫泊桑都是世界短篇小说巨匠，前者代表作有《变色龙》和《装在套子里的人》，后者代表作有《羊脂球》《我的叔叔于勒》。 |
| 9、 | 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B: 花香鸟语，草长莺飞 ， 都是大自然的语言。 C: 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 D: “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地熟能生巧。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是 ( ) A: 为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查力度。 B: “一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，又离不开文明互鉴的“软”助力。 C: 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 D: 新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。 |
阅读下面的唐诗，完成1－3题。 柏林寺南望 郎士元 溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。 青山霁②后云犹在，画出东南四五峰。 【注释】①精舍：佛寺的别称，此处指柏林寺。②霁（jì）：雨止天晴。 ( 1 )请根据诗意，在下面括号内填写出诗人的足迹。（ ________ ）→松径（或松林）→（________ ） ( 2 )登高远眺，诗人眼中山色尤为苍翠，试根据第三句分析原因。( 3 )“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙，还表达了“望者” 怎样的情感？ |
| 阅读【甲】【乙】两段文言文，完成后面小题 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （《鱼我所欲也》） 【乙】曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵君有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。” ( 1 )解释下列划线的词语。①故患有所不辟也________ ②则凡可以辟患者何不为也________ ③蹴尔而与之________ ④乡为身死而不受________ ( 2 )把下面的文言句子翻译成现代汉语。①乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 ②参之言，足以全其节也。 ( 3 )语段（一）主要用了哪些论证方法？有何好处？( 4 )语段（二）的故事印证了语段（一）的什么观点？曾子和孟子都坚持怎样的做法？ |
阅读下文，回答相关问题。
民以食为天
[材料一] 目前，食品小作坊约占食品生产企业总数的70%至80%，数量极多。大部分小作坊卫生条件差，生产工艺简陋，无相应检验设施，难以从根本上保证所生产食品的卫生和安全。不安全的食品进入人体，会损害人体器官，进而影响人体健康，甚至危及生命安全。据统计，我国每年食物中毒报告例数为2万—4万人，专家估计这个数字尚不到实际发生数的1/10，也就是说我国每年食物中毒例数至少在20万—至40万人。
[材料二] 食品安全是关系百姓生活的大事，如果每天都面临不安全食品的威胁，会严重影响我们的生活质量。有人认为：多花钱就可以避免受到不安全食品的危害，但一位长期从事农产品市场检测的专家提醒大家：由于高价产品有较大的市场获利空间，因而一些造假者打高价产品的主意，违规施用有害化学药物，使高价产品反而存在严重的质量问题。
[材料三] 人们过度追逐味道讲究味道已上瘾成癖，不顾食材安全与否、烹饪方法对健康有利还是有害，只要能让味蕾感觉良好——爽就一概大快朵颐。单纯追求味道，这容易办到，我国的厨师是庞大的群体，正宗的非正宗的厨师林林总总蔚为大观，况且家家户户都崇尚美味佳肴，热衷烹饪美味的厨艺。所以做得好吃不成问题。再者，更重要的是国人在逐味上有的是耐心，有的是手段，其手段可以是为了满足和不断增强国人的味觉系统而把各式各样的添加剂投入进去。
[材料四] 据报道，在北京一家非法豆芽生产“基地”产的豆芽，都是有毒、有害的非食品原料浸泡出来的，长度接近20厘米，远远超过正常豆芽。用“毒药水”泡出来的豆芽，外观看起来更加饱满，出产率十分高，为不法商家赚取暴利。 毒豆芽为何如此嚣张，作为常见菜，豆芽到底属于归谁管，曾经是困扰监管部门的一道难题。“有人说属于农产品，但也有人说是食品。”北京市食品药品稽查总队负责人表示，多年来，豆芽的管理部门一直没有明确。这恰恰说明了一个问题：监管的空白。在我国，有不少食品的生产都处于这种监管空白的现状。这是不是值得我们深思。
[材料五] 法国：政府派出“食品侦探”。法国有个很有意思的工种叫“食品侦探”，专门负责食品卫生检验工作。该职务由政府卫生部门委派或任命，他们每天四处走动，到面包店、奶酪店等任何跟“吃喝”有关的地方品尝。比如，他们会去各种餐馆，工作重点是暗查卫生合不合格。检查完了，他们会把“犯规”餐馆的名字、地址等信息记下来，按照法律规定，该罚款的罚款，该坐牢的坐牢。
德国：专设“食品警察”。德国是全球食品法规最严格的国家之一，早在1879年就制定了《食品法典》。目前，实行的《食品法》条款多达几十万个。《食品法》对人们的日常食品有着详细的规定。为了确保餐桌上的安全，德国各地消费者保护、食品与农业部门都建有专门的负责检查、取样和执行监控工作的部门。
英国：一道菜出问题就重罚。对于查获的违规经营者，通常都将处以货品售价10倍的即时罚款，多数商家随即宣告倒闭，而当事人还有可能面临牢狱之灾。
课内经典文段阅读。
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道:
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
( 1 )从选文看，课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意?( 2 )文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?( 3 )阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?( 4 )“我”为什么把阿长送的《山海经》看做“最为心爱的宝书”?提示：①这一建筑可以是单体建筑，比如一栋楼、一座桥，也可以是群体建筑，比如一条街巷、一片塔林。②抓住建筑的特征来写，注意介绍建筑的位置、外观、用途等。③合理安排文章的结构，可以先总说建筑的特征，然后再加以具体说明。
