| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 《骆驼祥子》中的主人公“祥子”一生命运的三部曲是（ ） A: 精进向上——自甘堕落——浪子回头 B: 精进向上——不甘失败——自甘堕落 C: 不求上进——精进向上——自甘堕落 D: 不求上进——有所发愤——精进向上 |
| 2、 | 下列词语书写不正确的一项是（ ） A: 闲暇 暴躁 凝重 举世闻名B: 伶俐 繁衍 捷径 精兵简政 C: 融洽 惬意 斟酌 迫不急待 D: 磐石 静穆 热忱 煞有介事 |
| 3、 | 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《三峡》的作者是郦道元，他撰写的《水经注》是我国古代的一部游记名著。 B: 《答谢中书书》的作者是陶弘景，南朝齐梁时思想家。 C: 苏轼是宋代文学家，《记承天寺夜游》写于他被贬黄州期间。 D: 《使之塞上》是王维的一首边塞诗，王维晚年多写山水诗，成就很高。 |
| 4、 | 北宋五子是指（ ） A: 朱熹．周敦颐．邵雍．张载．程颐 B: 周敦颐．邵雍．张载．程颢．程颐 C: 朱熹．周敦颐．邵雍．张载．程颢． D: 朱熹．周敦颐．张载．程颢．程颐 |
| 5、 | 下列句子中语言表达得体的一项是（ ） A: 小王对老师说:“老师，我的周末随笔，你一定要认真批改。” B: 李芳发短信给老同学:“杨敏，别来无恙吧!我们很想你，周末可否一聚?” C: 张明推开母亲递过来的衣服说:“烦死啦，我都这么大了，谁还要你照顾?” D: 小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:“你活得不耐烦了?真是为老不尊!” |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 经过讨论、推举和表决等一系列程序，新一届中央委员会和中央纪律检查委员会的人选顺利产生。 B: “用药之痛”能否切实缓解，关键在于有关部门高度重视所反映问题，抓紧采取有效措施，特事特办，加大国产廉价药生产供应保障力度。 C: 又是一年科技文化节，绿树蓊郁，凤凰花开，越秀、番禺和铁外三校区将联合举办“厉害了我的校园”。 D: 游戏不是洪水猛兽，可有些人因为沉迷游戏，走上了暴力犯罪的歧途，乃至于荒废了学业，产生人际交往困难，又的确是一个严重的问题。 |
| 7、 | 下列电视剧的名称与“《芈月传》”的短语类型相同的一项（ ） A: 《周末父母》B: 《守护丽人》 C: 《孤芳不自赏》 D: 《老爸当家》 |
| 8、 | 下列对诗歌的理解有误的一项是（ ） A: 《次北固山下》五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。 B: 《观沧海》诗人先全景式地展开大海景象,再描绘山岛风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。 C: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人同情友人的不幸遭遇,把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。 D: 《天净沙·秋思》诗中的主人公是一个流落异乡的游子,他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马,步履艰难地行走在西风劲吹的古道上。 |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 在2016里约残奥会上，使中国军团斩获107枚金牌。（去掉“使”）B: 我们应该吸取血的教训，遵守交通规则，防止类似事件不再发生。（去掉“不”） C: 即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。（把“才” 改为“就”） D: 在学习过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。（“观察”和“解决”调换位置） |
| 10、 | 选出下列词语中加点字的音、形完全正确的一项（ ） A: 旷野（guǎng） 滋润 （zī） 婉惜（wǎn） 前仆后继 （pū） B: 闷热（mēn） 洗涤（dí） 明朗（lǎng） 彬彬有礼 （bīn） C: 矫健（jiǎo） 严俊（jùn） 苍劲（jìn） 一气呵成（hē） D: 拘泥（nì） 矗立（zhù） 着落（zhuó） 奈人寻味 （nài） |
阅读晏殊的《采桑子》完成小题。 ( 2 )这首词抒发了作者怎样的思想感情？ |
阅读文言文，回答问题 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 （节选自《史记•陈涉世家》） ( 1 )解释下面划线的词。
( 2 )下列各项中划线词意义相同的一项是（ ）A: 士卒多为用者为坛而盟 B: 夺而杀尉鸣之而不能通其意 C: 祭以尉首以刀劈狼首 D: 陈胜佐之宋何罪之有 ( 3 )下列对选文理解有误的一项是（ ）A: 选文主要运用语言、动作描写，生动表现出陈胜卓越的组织领导才干。 B: 发动起义有三个步骤，先后是：为坛而盟、并杀两尉、动员起义。 C: “王侯将相宁有种乎”，表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。 D: “诈称公子扶苏﹑项燕”这个策略口号的提出，充分表现了陈胜洞察时局的能力。 |
阅读下文，回答问题
爸爸教我读中国诗
程怡
①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！
①________；
②上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；
③________。
( 4 )根据全文，概括爸爸的形象。阅读下文，回答问题。
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株 草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
( 1 )本文主要运用了________的写作手法，塑造了百合花________的性格特征。( 2 )作者为什么将本文题目定为“心田上的百合花”?如果改为“一株百合花”或“顽强的百合花”有什么不同?要求：
① 先将题目补充完整，如“暖心”“开心”“感动”“后悔”等；
②叙述要重点突出触动你情感的内容；
③不少于600字的作文（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
