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2019年滕州市东郭镇中心中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、成语“万事俱备,只欠东风”是出自哪部古典名著。( )
A: 《三国演义》
B: 《水浒传》
C: 《红楼梦》
D: 《西游记》
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。
B: 我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风,在孩子心中种下劳动光荣的种子。
C: 马头琴的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮,拉上马尾演奏,被称之为“勺形胡琴”。
D: 在体育测试前,老师再三提醒我们要注意各项动作要领,切忌不要违规和失误。
3、

下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )

A: 《奔跑吧,兄弟》节目的热播,广大中小学生对它的热衷程度可谓是迫在眉睫。
B: 面对眼前的瀑布美景,被他行云流水般的美景深深吸引,真是美不胜收啊!
C: “这年头,谈论理想会不会太奢侈?”大学毕业十周年聚会上,有同学感慨于往昔的风华正茂、壮志凌云,如今的摧志屈道、安于现状,不免有了这样的感叹!
D: 最近发生了许多的灾害,而我们的武警、消防官兵首当其冲到达救援现场,进行指挥救援,切实保障了人民群众的生命财产安全。
4、下面对《渡荆门送别》一诗的赏析,不恰当的一项是

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。


A: 首联点题,写出诗人乘舟到遥远的荆门外,将到楚地游览。
B: “山随平野尽”一句“随”“尽”两个字,让静止的山峦富于动态。
C: 颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞,宛如两幅图画,令人陶醉。
D: 诗人在尾联直抒胸臆,借自己对家乡之水的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情。
5、下列加点字的注音完全正确的是( )
A: 鲜妍(yán) 恪守(kè) 娉婷 (pīng) 间不容发 (fā)
B: 冠冕(guān) 飘逸( yì) 逞能 (néng) 彬彬有礼 (bīn)
C: 瞥见(piē ) 拮据(jù) 伶俐 (líng) 矫揉造作 (jiǎo )
D: 阔绰(chuò) 炊烟(chuī ) 吮吸 (yǔn) 自吹自擂 (léi)
6、下列词语中划线字的注音完全正确的一组是( )
A: 别(bié)扭 畸(jī)形 蓦(mó)然 豢(juàn)养
B: 着(zuò)落 黝(yōu)黑 斡(wó)旋 稽(qǐ)首
C: 粗犷(guǎng) 挑(tiǎo)逗 炽(chì)热 诓(kuāng)骗
D: 惩(chěng)戒 颤(shàn)抖 归省(xǐng) 停滞(zhì)
7、下列划线词语读音有误的一组是( )
A: 狡黠(xiá) 前眺(tiào) 俯首(fǔ) 前瞻(zhān)
B: 商贾(gǔ) 隘口(ài) 荒冢(zhǒng) 粗犷(kuàng)
C: 尴尬(gà) 徘徊(huái) 龌龊(chuò) 扼守(è)
D: 羁绊(jī) 流杵(chǔ) 静谧(mì) 鸿鹄(hú)
8、《水浒传》中的作者施耐庵是( )。
A: 元朝人
B: 元末明初人
C: 明朝人
D: 清朝人
9、

下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )

A: “好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
B: 仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
C: 为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。
D: 曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。
10、下面句子“以”字的用法与例句相同的是( )

例:余故道而学之难以告之

A: 无从致书以观
B: 以中有足乐者
C: 人多以书假余
D: 以衾拥覆
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,回答问题。

雨过山村

王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

( 1 )“妇姑相唤浴蚕去”中“唤”在诗中的意思是________。
( 2 )诗的一,二两句,写出了山村怎样的特点?
( 3 )古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

夷门监者侯嬴,年七十余,好奇计。秦伐赵急,魏王使晋鄙救赵,畏秦,戒勿战。平原君以书责信陵君,信陵君欲约客赴秦军,与赵俱死,谋之侯生,生乃屏人语曰:“嬴闻晋鄙兵符在王卧内,而如姬最幸,力能窃之。昔如姬父为人所杀,公子使客斩其仇头进如姬,如姬欲为公子死无所辞,顾未有路耳。公子诚一开口,如姬必许诺,则得虎符。夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之功也。”公子从其计,请如姬。如姬果盗符与公子。

公子行,侯生曰:“将在外,主令有所不受。公子即合符,而晋鄙不授公子兵而复请之,事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱,此人力士。晋鄙听,大善;不听,可使击之。”于是公子请朱亥,朱亥笑曰:“臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。所以不报谢者,以为小礼无所用。今公子有急,此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子至邺,矫魏王令代晋鄙兵,晋鄙合符,果疑之,欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。

公子遂将晋鄙兵进,大破秦军。

(选自冯梦龙《智囊·侯嬴》)

( 1 )下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )
A: 信陵君欲约客赴秦军 赴:奔赴
B: 如姬欲为公子死无所辞 辞:离开
C: 公子诚一开口,如姬必许诺 诚:如果
D: 公子遂将晋鄙兵进 将:率领
( 2 )把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之功也。

②今公子有急,此乃臣效命之秋也。

( 3 )文言文阅读材料中,侯嬴为信陵君进献了哪几条“齐计”?请简要概括。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面记叙文,完成1-5题。

柔软的父亲

清晨,经过小区的池塘边时,见到一个穿着黑西装的中年壮汉,趴在雨后潮湿的木栏杆上,拿着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。

原以为是小区的清洁工,走近一看,不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人约莫40岁,面孔和身材都带有北方人的轮廓,显得很硬朗。他另一只手上提着东西——那是一次性塑料袋,灌了点水,里面游弋着一只黑蝌蚪。

这时,另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来,开始给他提意见:“这哪有蝌蚪哟,还早哩……”男子唯唯听着,也不辩解,仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。

出了小区很久,我还在想,这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情,看起来竟是如此“柔软”,我当然也猜得出来,这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人,之所以出现在池塘边,必然是为了某个孩子,准确地说,是为了孩子的愿望而来。没有喧哗,没有铺张,甚至有些笨拙,但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。

他的神情让我想起了另一个人。我读初中一年级时,有一位十分要好的同学,我经常去他家玩,很恣肆,但只要他父亲一回家,我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师,满脸横肉,彪悍异常,我心底十分怕他,从不敢正眼看。然而,有一天,这种感觉被彻底改变了。那是在初夏,我在同学家耍到很晚,干脆留宿。至半夜酣然大睡时,一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒,我们丰睡半醒睁开眼睛,一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样,一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里,亮晶晶的,闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。

从此,我知道了,拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别,在那令人畏惧的外貌下面,其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心,那是父亲的柔软之处。

年少时,当我们提起父亲,总觉得这是一个坚硬的词,抑或是一个沉默的形象,因为他总是话不多,总是让你惧怕,让你觉得难以接近。

我跟父亲就是如此,从不交流。记得十岁那年的一个黄昏,父亲在后门口为我洗澡,他的手搓在我身上,就像砂纸摩擦在我皮肤上,我极力地压抑着,才没让自己叫出声,没让眼泪流出来。

很多年来,我总认为自己没有享受过“父爱”。然而,当他离世,当我自己也成了一个孩子的父亲,我终于明白,原来我不是没有得到过爱,而是那时的我根本理解不了——父亲的表达总是很隐晦,隐晦得让你无从察觉。

就像那个让我难忘的黄昏,他可能早已预知,这将是他最后一次给我洗澡,所以他把全部的不知来处的酸楚和爱怜却积聚在了手掌里。

那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。

            (作者,波佩,选自《三峡文学》2015年第2期,有删改)


( 1 )文章写那位捞蝌蚪的父孝,为何要强调“面孔和身材都带有北方人的轮廓”?

( 2 )文中同学的父亲“满脸横肉,彪悍异常”,文中哪些情节使“我”改变了对他的印象?

( 3 )人们常说“父爱如山”,本文也是这么写的吗?本文的写法取得了怎样的效果?

( 4 )有人说本文内容过于散乱,一篇文章写了三位互不关联的父亲,对此说法,你如何看待?

( 5 )从词语搭配和表达中心的角度,简要分析本文标题的妙处。

阅读下面记叙文,完成问题。

珍贵的军大衣

林廖君

屋外,寒冷的冬夜,大雪纷飞;屋子里,油灯的火苗舔着夜色,像贪婪的舌头舔着糖。

父亲坐在火桶旁读《论语》:“……泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”

我正在走神,“你小子在不在听啊?”父亲要冲我发火了。

这时,响起了敲门声,山村的小学寂寥无声,敲门声格外响亮。门开了,风雪卷了进来,一个瑟瑟发抖的陌生人立在门口。

来人穿件军大衣,一身雪花,年龄看起来比我父亲大约小几岁。这个人手扶门框,自我介绍说,他姓闻,是地质队的。这次来这个山区探矿,现在迷路了。父亲听了,眼睛一亮,热情地将陌生人迎了进来。

父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。说着,父亲突然一怔,用手指着闻叔叔,哦,你还没吃饭吧?你一定没吃饭!闻叔叔点点头。父亲吩咐母亲,赶紧给闻叔叔下一碗热汤面,多放些生姜和辣椒。

母亲有些迟疑,面条是有的,可是对于那个时候的家庭有点贵重。其时父亲患有严重的胃病,温软的面条,可以减轻他的胃疼。母亲以商量的口吻问道,能不能炒一碗饭呢?

父亲的回答是否定的,这一刻的父亲显得威严而热情,说话一锤定音。在鸡蛋和葱花的香味中,闻叔叔狼吞虎咽,这人真的饿坏了。他把湿透的军大衣放在火桶边上烤,水汽旋转着向上升腾,湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。这天夜里,闻叔叔就住在我家,和我父亲几乎说了一夜的话。

第二天的早晨,父亲把闻叔叔送出了山外。

时间一长,这个人和这件事,渐渐在我们脑海里淡去。

不想,一年之后的冬天,闻叔叔突然又来了。他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。

因为那一夜,他看出父亲畏寒而且咳嗽。

父亲大笑,继而连连摇头,调侃说,一碗面条就换一件军大衣,显得我不够仗义啊!

闻叔叔有点不悦,放下大衣就走。父亲让我抱上大衣,跟他去追闻叔叔。在一个山峁,与闻叔叔有了一番拉扯。闻叔叔忽然停住了,指着大衣的胸口对父亲说,你摸摸里面!

父亲一摸,怔住了。半晌才说,我收下了,兄弟情义厚啊!

此后的几年冬天,父亲一直穿着这件军大衣,咳嗽减轻了许多。一年秋天,父亲去世了。这年的冬天,母亲把大衣拿来翻晒。

暖阳下,大衣贴胸部分,豁然露出一块用针线缝上去的羊皮。羊皮在阳光照耀下,闪烁着洁白、晶莹的光。恍然间,我明白了些什么……

(选自2013年12月11日《承德晚报》有删改)

( 1 )文章第一段介绍父亲诵读《论语》的情节有何用意?

( 2 )请你品析“你还没吃饭吧?”“你一定没吃饭!”这两句话在表达效果上有什么不同?

( 3 )在对待给求助者做饭这件事上,父亲和母亲的想法为什么会有所不同?分别表达了怎样的情感?

( 4 )父亲为何起初拒绝闻叔叔的馈赠,而最终又接受了馈赠呢?

( 5 )文章结尾作者说“恍然间,我明白了些什么”,作者究竟明白了什么?请你写出来。

四、写作(分值:60分)

写作以下两题,任选一题作文。
阅读下面的文字,根据要求作文。
(1)一个富人和一个穷人在谈论什么是幸福。穷人说:“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍,破旧的穿着,轻蔑地说:“这怎么就叫做幸福?我的幸福课时百间豪宅,千名奴仆啊。”世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。一夜间,富人沦为了乞丐,正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水,问他:“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说道:“幸福就是此时你手中的这碗水。”
确实,幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水,饥饿时的一块点心,苦闷时的一句安慰,危难时的一把帮扶……
请以“幸福就是现在”为题,写一篇作文。(“现在”可以是“今天”,也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。)
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于500字;③文中的人名、地名、单位名一律用“×××”代替。
(2)请以“ 改变了我”为题写一篇作文。
要求:①把题目补充完整,然后作文;②除诗歌、戏剧外,文体不限;不少于500字;③文中的人名、地名、单位名一律用“×××”代替。

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