| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 《野有蔓草》与下列______项无关。（ ） A: 《诗经》 B: 比兴 C: 大雅 D: 郑风 |
| 2、 | 下列各组句子中划线词意义相同的一组是（ ） A: 为宫室之美由是则可以辟患而有不为也B: 故不为苟得也所识穷乏者得我与 C: 非独贤者有是心也由是则生而有不用也 D: 所识穷乏者得我与呼尔而与之 |
| 3、 | 下列词语中加划线的读音完全正确的一项是 （ ） A: 胆怯（qiè） 颁发（bān） 绮丽（qí） 扣人心弦（xuán）B: 脂肪（zhǐ） 哺育（bǔ） 刊载（zǎi） 随声附和（hè） C: 瞥见（piē） 猝然（cù） 诘责（jie） 称心如意（chènɡ） D: 教诲（huì） 惩罚（chéng） 参差（cēn） 杳无消息（yǎo） |
| 4、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。 ②回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。 ③对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字。 ④技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它。 ⑤所以就让我反复听，断断续续听了一年多。 ⑥但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 A: ②④①⑤③⑥B: ③④①⑤②⑥ C: ②④①③⑤⑥ D: ③④①②⑤⑥ |
| 5、 | 下列对病句的修改不正确的一项（ ） A: 班上的同学几乎都对班长十分佩服，他们都认为她对工作十分尽职，也有能力胜任班长一职。（删去“几乎”） B: 由于微信支付、支付宝等网络付款方式的广泛运用，使交易变得更加便捷。（将“便捷”改为“便利”） C: 这次复试成功，将决定她能否顺利考入这所大学。（在“成功”前加上“能否”） D: 2017年2月，芝麻信用与深兰科技合作推出快猫无人值守便利店出现。（删去“出现”） |
| 6、 | 下列各句修改后有误的一项是（ ） A: 近几年，他记录下来的文字大约有600页左右。（删去“大约”） B: 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。（语序不当，应为“观察、分析、解决”） C: 这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。（将“获胜”改为“胜负”） D: 为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。（在“辍学”前加“不”） |
| 7、 | 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A: 头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。 B: 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ C: 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 D: 再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。 |
| 8、 | 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《三峡》选自郦道元的《水经注》，《水经注》是我国古代的一部游记名著。 B: 《答谢中书书》作者是陶弘景，南朝齐梁时道教思想家。 C: 苏轼是宋代文学家，《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。 D: 《使至塞上》是王维的一首边塞诗，其晚年多写山水诗，成就很高。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: “一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。 B: 通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。 C: 本月首飞C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。 D: 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小教学工作的当务之急。 |
| 10、 | 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A: 冬青树开花了，蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，让我眼花缭乱。 B: 这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫 ， 语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。 C: 你的亲戚很富有，但还骗取了你们的家财，真是为富不仁。 D: 我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。 |
阅读下面的诗歌，完成小题 王建 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” ( 1 )解释下列加下划线词语在句子中的意思①张仪岂不诚大丈夫乎 ________②父命之 ________③以顺为正者 ________ ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。①是焉得为大丈夫乎？ ②得志，与民由之；不得志，独行其道。 ( 3 )下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（ ）A: 《孟子》语言流畅，善于运用比喻、排比、夸张等修辞手法，富有文采和感染力，对于后代的散文有较大的的影响。 B: 公孙衍、张仪能够左右诸侯，他们发起怒来，诸侯们都会害怕，安静下来，天下就会平安无事，所以他们是大丈夫。 C: 做大丈夫，首先要是个仁者，要有以天下为家的博大胸怀，要有以天下人为亲的伟大情怀，居住在天下最大的居所--“仁”里。 D: “得志，与民由之；不得志，独行其道”与孟子说的“穷则独善其身，达则兼济天下”的意思相近。 |
黄河一掬
余光中
临别济南的前一天上午，我们来看黄河。厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。女儿把自己裹得密密实实，火红的风衣牵动了荒旷的河景。我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九个人，向大坝下面的河岸走去。
天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加旷远，漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称。沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草。我对友人说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。”
于是我们沿着一大片麦苗田，在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。终于够低了，也够近了。但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。
一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉的，令人兴奋。古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血，难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了，绝对值得。不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流过黄河。
至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍：
传说北方有一首民歌
只有黄河的肺活量能歌唱
从青海到黄海
风，也听见
沙，也听见
华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。诗人流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的《黄河》一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的，从《诗经》到龚自珍，哪一句不是黄河奶出来的？
……
想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。大家齐望着我，似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥，反而纵容地赞呼。女儿也相继来水边探求黄河的浸礼。看到女儿认真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片厚土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了。
回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默，只觉得不忍。翌晨，友人去机场送别，我就穿着泥鞋登机。回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里。从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。
（选自《余光中散文选》，有删改）
( 1 )作者走向河岸时，看到的“河景”有怎样的特点？从《诗经》到龚自珍，哪一句不是黄河奶出来的？
( 3 )作者说，这一瞬自己的“黄河一掬”“绝对值得”，为什么？阅读胡忠伟《读书贵有疑》一文，完成小题。
①清代著名戏曲理论家李渔，儿时向老师质疑：“胡不窄小其制反宽大其形，是何以故？”老师默然不答，李渔颇感失望。直到远游塞外，才终于揭开谜底：原来塞外天寒地冻，这种服装是日当蓝衫夜当被的。
②这应是“学贵疑”的很好的事例了。读书做学问，难免会遇到许多的疑难处，自古以来，人们就很赞赏提出疑问的精神，认为“会读书，当先要会疑，于不疑处有疑，方是进矣”。怕的不是有疑难，而是终日读书没有疑问——书上说什么就信什么，是不会有进步的；书上说什么，不懂装懂，更是难有出息的。
③有疑难就会想方设法去破疑释疑。学问学问，当然是既“学”且“问”的。“问”是钻研，是“学”的深化；只“学”不问，容易埋进死读书、读死书的昏庸里。“问”是知识长进的一种方式，无所谓“羞耻”之意，“三人行，必有我师焉”“惑而不从师，终为惑矣”。
④惑能从师，固然是好事，但做学问终须自己动手动脑，才有所得，否则我们便与留声机无异了。进一步说，读书做学问，不能只当翻译家，而当有自己的思考和见地，这就是善于思考，思考才能有所启发，有所得。“始当求其所以入，终当求其所以出”，是谓知其然，还应知其所以然。古人说“学而不思则罔”，“学贵心悟，守旧无功”，都是经验之谈。思考可以明智，可以捷才。更进一步说，读书做学问有一个知识转化的问题在里头，知识转化为能力，转化为学问，才能集大成，成一家之言。
⑤古人读书尚疑贵思，这应该是一个很好的传统，值得我们继承。在这个浩瀚的世界中，一定有很多东西是我们还未能了解的，思考与质疑的脚步一刻都不能停滞。那种食而不化，只读书不求甚解的做法，潇洒是潇洒，只怕未必能于学问有所长进。
一代传奇球星科比·布莱恩特遭遇意外离世的消息刺痛了无数篮球述的心，人们记得他“你知道洛杉矶每天早上4点钟是什么样子吗”的努力，也记得他的“曼巴精神”一“‘曼巴精神’是一种思维模式，它不在于追求结果，而在于如何做才能取得结果，在于从现实到目标的这个过程。它是一段旅程、一种方法、一种生活方式。我真心认为，在所有努力之中，拥有这种心态最为重要。”这是科比对于“曼巴精神”的阐释。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。
