| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子划线成语适用不正确的一项是（ ） A: 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉。敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。B: 冰雪初融，江河日下 ， 涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。 C: 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 D: 我那一个家徒四壁的家就没有一本书，连带字的什么纸条子也没有见过。 |
| 2、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《三峡》选自《水经注疏》，该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。作者郦道元，北宋地理学家。 B: 《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，反映了作者娱情山水的思想。 C: 苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。 D: 《与朱元思书》体裁是骈文，起源于汉魏，形成于南北朝。全篇以双句（即俪句、偶句）为主，讲究对仗、声律和藻饰。其以四字六句相间，又称“四六文”。 |
| 3、 | 划线字注音都正确的一项是（ ） A: 崩殂（cú）疲弊（bì）陛（bì）下忠谏（jiàn） B: 费袆（yī）攸（yōu）之性行（háng）行（xíng）阵 C: 夙（sù）夜驽（nú）钝攘（ráng）除遗诏（zhāo） D: 庶（shù）竭咨诹（zōu）菲（fēi）薄和睦（mù） |
| 4、 | 阅读课文《应有格物致知精神》，下列说法正确的一项是（ ） A: 这篇议论文有很强的针对性，从文章开头的一段内容便可看出。 B: 本文在论述自己的观点时主要论证方法是道理论证，所举事例也都是说明道理的。 C: 本文结论是第13自然段开头一句。 D: “格物致知”精神在现代学术领域里并不怎么重要，因为“格物致知”是古人提出的，在今天不怎么适用。 |
| 5、 | 下列句子中加点字的注音有错误的一项是（ ） A: 出手阔绰（chuò）的他因为一场变故折（shé）了一条腿，生活日益拮据（jū），长期衣衫褴（lán）褛。 B: 矗（chù）立在觥（gōng）筹交错的社交场合，他显得从容大度，没有丝毫的矫（jiǎo）揉造作，实力不可小觑（qù）。 C: 一代天骄成吉思汗（hàn）恪（kè）尽职守、孜孜（zī）不倦、心无旁骛（wù）地忙着民族统一大业。 D: 美国国务卿蓬佩奥在任上也没有惊世骇（hài）俗的成就；相反，在对待中国的问题上总是诓（kuāng）骗世人，显得扭捏（niē）作态，一意孤行（xíng）。 |
| 6、 | 下列文化文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《陈涉世家》出自西汉史学家司马光的《史记》，《史记》是我国第一部纪传体通史。 B: 《江城子·密州出猎》的作者是苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代文学家。 C: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。毛泽东主席的《沁园春·雪》中“稍逊风骚”中“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，常用作代指文学才华。 D: 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，大致包括三个方面的内容：对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。 |
| 7、 | “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话出自下列哪部作品（ ） A: 《论语》 B: 《大学》 C: 《中庸》 D: 《孟子》 |
| 8、 | 下列各项中说话得体的一项是（ ） B: 监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。 C: 昨天是小明的十四岁寿辰。 D: 教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？” |
| 9、 | 下列句子中划线的注音和划线词语的书写全部正确的一项是（ ） A: 初春时节，细雨连连，被雨水洗涤过的花儿，更显得鲜妍（yàn）明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。 B: 阳光明媚，绿意一直蔓延到窗下的草坪 ， 每一株嫩茎都迎风伸展。再细看那朵花，一簇（zú）簇、一团团地盛开着，在阳光的照耀下，愈发透亮。 C: 阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦（xù）；让我们走进理性，领悟思想的透彻。阅读能使我们安静下来，目光澄（chéng）澈，心灵纯净。 D: 宋城的表演真是气势磅薄 ， 令人震撼（hàn），不管是宋皇宫的辉煌，岳家军的铮铮铁骨，还是白蛇许仙的千古绝唱，都令人叹（tàn）为观止。 |
| 10、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 朋友祝贺小华在作文竞赛中获得一等奖，小华说：“一分耕耘，一分收获，这是我应得的。” B: 兰兰写好一页硬笔楷书之后拿给同桌看，同桌看都不看说：“你的拙作怎么能跟我的相比呢。” C: 小洋对小飞说：“我以后要当科学家。”小飞说：“你学习那么差，还想当科学家，简直痴人说梦。” D: 家里有客人造访，但你临时有事必须出去一趟，你说：“请你稍等片刻，我临时有事，去去就回。” |
| 阅读下面古诗，完成下列小题。 吉祥寺赏牡丹 苏轼 人老簪花不自羞，花应羞上老人头。 醉归扶路人应笑，十里珠帘半上钩。 【注释】写作这首诗时，苏轼正在杭州做太守。 ( 1 )发挥想象，描绘诗人醉归的情景。( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ |
| 阅读文言文，回答问题。 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘①。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特②与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。 【注】①彘（zhì）：猪。②特：只是。 ( 1 )解释下面句中划线的字。①曾子欲捕彘杀之________ ②顾反为女杀彘________ ③特与婴儿戏耳________ ( 2 )对画线句子“母欺子，子而不信其母，非所以成教也”翻译正确的一项是（ ） A: 母亲欺骗孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来成就（搞好）教育的方法。B: 母亲欺骗孩子，孩子就不会真诚对待他的母亲，这不是用来成就（搞好）教育的方法。 C: 母亲欺骗孩子，孩子就不会把实情告诉他的母亲，这不是用来成就（搞好）教育的方法。 D: 母亲欺骗孩子，孩子就不会信任他的母亲，这不是用来成就（搞好）教育的原因。 ( 3 )这一则小故事告诉我们什么道理？ |
阅读下文，回答相关问题。
善 良 （节选）
王蒙
①我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事，东郭先生，农夫与蛇。善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。
②但我们也不妨想一想，那些需要帮助的人当中，那些等待着向他们伸出善良的援助之手的冻僵者或是重伤者当中，有多大比例是毒蛇或者恶狼？
③善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。善良常常败在凶恶手下。
④然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能天下太平。
⑤这就是善良的力量。
⑥君子坦荡荡，小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实，永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。
⑦我喜欢善良，我不喜欢凶恶。
月读雷抒雁《生命的选择》一文，完成下列各题。
①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微①了，花工们说。
③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”
④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？
⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
⑪对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
（原文有删改）
( 1 )此文中，作者描写了两种不同的花，其用意是什么？( 2 )赏析第八段中加横线的句子。( 3 )第五段中，“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思？( 4 )第十自然段中， “有阳光，就去做玫瑰，开得热烈，大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现，你认为是一种怎样的人生态度？请说出你的理由。请以《因为有了期盼》为题写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、班名、校名；④不得抄袭；⑤字数不少于600字。
