语文360

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2019年安徽省安庆市第十四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句中画线词的意思相同的一项是( )
A: 未若柳絮因风起 因地制宜
B: 与人期行 不期而遇
C: 非宁静无以致远 闲情逸致
D: 一狼径去 春去秋来
2、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 伫(zhù)立 收揽(lǎn) 虐(nüè)待 哗(huá)众取宠
B: 犀(xī)利 钢盔(kūn) 诡谲(jué) 金碧辉煌(huáng)
C: 瘦削(xiāo) 蓦(mó)然 污秽(huì) 喃(nán)喃自语
D: 踌躇(chú) 羡(xiàn)慕 童谣(yáo) 蹑(shè)手蹑脚
3、

下列划线字读音有误的一项是( )。

A: 倔(jué)强 感慨(kǎi) 悔(huǐ)恨 呵(hē)责
B: 猝(cù)然 风韵(yùn) 堕(duò)落 反省(shěng)
C: 殆(dài) 威慑(shè) 奢(shě)望 尴尬(ɡà)
D: 蹂躏(lìng) 禀(bǐng)告 贪婪(lán) 屏(bǐng)息
4、

选出下列句子中没有语病的一项 ( )

A: 美丽的晕环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好的安排工作和生活。
B: 据估计,全球每年新增加的垃圾大约有100亿吨左右,人均两吨。
C: 既然选择了这份工作,也要耐心地坚持下去。
D: 每天餐前喝点水或汤,可以提高饱腹感,有助于控制食物摄入量。
5、

下列说法正确的一项是( )

A: 书信开头的称呼语应空两格写。
B: 祝福的话可在正文后面写,也可另起一行空两格写。
C: 文末右下角依次是署名和日期。
D: 书信的信封右上方第一排写收信人的地址。
6、加下划线字注音无误的一项( )
A: 滞留(zhì) 麾下(huī) 诘难(jié) 重蹈覆辙(zhé)
B: 旁骛(wù) 亵渎(xié) 聒噪(guō) 一抔黄土(péng)
C: 睿智(rui) 陨落(yn) 相契(qie) 廓然无累(guó)
D: 扶掖(yè) 恣雎(zi) 成吉思汗(hàn) 庶竭驽钝(shù)
7、下列不属于王小波的时代三部曲是什么?( )
A: 《黄金时代》
B: 《白银时代》
C: 《水晶时代》
D: 《青铜时代》
8、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 杭州开展“两整一治”专项行动,切实减少和预防道路安全事故,保障了城市基础设施的安全运营。
B: 气象部门称,造成今年杭州多日被雾霾笼罩的原因是由于杭州本身处于高压系统控制,大气扩散条件差,加上北方污染气团南下影响本地空气质量引起的。
C: 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于作者平时注重知识和生活的积累为基础。
D: 国庆节前后,我国多地出现抢购买房的现象,以致一些不法商人乘机哄抬价格,许多地区出台了一系列的政策,坚决打击不法行为,稳定房价。
9、

下列划线的字解释有误的一项是( )
城非不高也,池非不深也,……委而去之,是地利不如人和也。……寡助之至,亲戚畔之。

A: 池:护城河
B: 委:放弃
C: 是:表判断
D: 畔:同“叛”
10、下列翻译有误的一项是( )
A: 友人惭,下车引之。元方入门不顾。(《世说新语》二则) 翻译:朋友感到很惭愧,(于是)下了车子想拉他(元方)。元方头也不回的走进房门。
B: 年与时驰,意与日去。(诸葛亮《诫子书》) 翻译:年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。
C: 饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。(《论语》十二章) 翻译:我整天吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,也自得其乐。
D: 转视积薪后,一狼洞其中。(蒲松龄《狼》) 翻译:转身看见柴草堆的后面,有一个狼洞在其中。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下列古诗,然后回答问题。

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

( 1 )分别解释“临”与“澹澹”。
( 2 )“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句的手法和内容作简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

邵民瞻为东坡买一宅,为钱五百缗,东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第,既得日矣。夜与邵步月,偶至一村落,闻妇人哭声极哀,东坡徒倚听之,曰:“异哉,何其悲也!岂有大难割之爱,触于其心欤?吾将问之。”遂与邵推扉而入,则一老妪,见东坡,泣自若。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰:“吾家有一居,相传百年,保守不敢动,以至于我,而吾子不肖,遂举以售诸人。吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在,则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚,徐谓之曰:“妪之旧居,乃吾所售也。不必深悲,今当以是屋还妪。”即命取屋券,对妪焚之。呼其子,命翌日迎母还旧第,竟不索其直①。

【注释】①直:通“值”,价钱。

( 1 )下列对文中句子画波浪线部分的断句,最恰当的一项是( )
A: 吾今日迁徙来此/百年旧居/一旦诀别/宁不痛心/此吾之所以泣也。
B: 吾今日/迁徙来此百年旧居/一旦诀别/宁不痛心此/吾之所以泣也。
C: 吾今日迁徙/来此百年旧居/一旦诀别/宁不痛心此/吾之所以泣也。
D: 吾今日迁徙来此/百年旧居/一旦诀别/宁不痛心此/吾之所以泣也。
( 2 )下列对原文有关内容的概况和分析,不正确的一项是( )
A: 东坡尽其所有积蓄也仅仅能偿还邵民瞻为他买房子的五百贯钱。
B: 东坡二人推门而入,老妇发现了就停止了哭泣。
C: “还旧第,竟不索其直。”充分体现了苏东坡的处世豁达与豪爽的特点
D: “东坡因再三慰抚,徐谓之”体现了东坡对妇人非常有耐心和爱心。
( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。

东坡问妪何为哀伤至是。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成下列小题。

槐花是槐树的白发

葛亚夫

①不喜欢槐花。总以为槐花是吃的,就像一道菜,它只是食物,不是风景。正因如此吧,我对槐花的态度很粗暴,就像对母亲,总是一副张牙舞爪的面孔。

②经过市场,被一阵清香俘虏,是槐花!我舔舔嘴唇,记忆里、舌尖上,满是槐花的味道。我忙给母亲打电话,问家里的槐花开了吗?母亲说,开了,等你采呢。你再不回来,槐花就老了。我连声答应,因为我知道,等我的不是槐花,而是母亲。

③世上最不公平的,就是爱吧?我和母亲之间,爱永远是倾斜的,母亲总扮演着“一厢情愿”的角色。这些年,求学,恋爱,工作,我关心母亲的时间微乎其微。然而,无论我在哪里,母亲都牵挂着我,就像守着一树槐花,日复一日,等我回去,然后送我离开。

④我不知道,在母亲眼里,我是否也是槐花。在花开花落里,在我回家离去间,老去的不只有时光,还有槐树和母亲。姐姐已出嫁,为帮我还房贷,父亲也外出打工了,家里只剩下母亲。每次回家,看着槐树下遥望的母亲,我都有种负罪感。

⑤作为儿子,我亏欠母亲的不只是一条生命,还有一份流离失所的爱。

⑥为让母亲开心,回家时,我带上女友。女友在城里长大,到乡下,什么都觉稀奇,孩子般问这问那。母亲也不烦,乐呵呵地解释。于女友,母亲是“对牛弹琴”;于母亲,女友是“秀才遇到兵”。她们总说不到一块,但依然相谈甚欢,这是我做不到的。

⑦女友说,天下母亲都一样,她们并不在意说什么,只要亲人在跟前,说着话,这样她们的爱就不会无依无靠。我恍然,顿时理解了母亲在我面前的“唠叨”,只是从何时起,我和母亲失去了共同语言呢?那些雀鸟般围绕母亲的时光,恍若前世。

⑧“云芳星蕾浮香远”,“一树珍珠一树银”。看着满树槐花,女友雀跃不已,要和母亲争着采。母亲把她推到身后:太危险,我来,你在后面捋花。采槐花讲究力气和技巧,把镰刀系在长棍上,力量小,很难举起来。扳花枝则需要技巧,落点要恰到好处,不能顺着枝丫,否则,非但扳不断,枝丫反而会把镰刀扯掉,达摩克利斯剑般悬着,那就危险了。

⑨我说:让我来,我力气大。母亲摇头:你再扳,树就没命了。我悻悻然,她说得没错,少时顽劣,把树扳得遍体鳞伤,虽然如今都已结疤,寻不见,但母亲没有忘,我也仍记得。母亲吃力地举起棍,我惶恐站着,莫名地担心树丫会把母亲拉走。或许槐树太老,让着母亲,那些槐花枝,像往事一般轻盈,从母亲身边袅袅落下。

⑩花如雪,发也如雪。我让母亲歇会,掸她满头的槐花。可任凭我多么用力,槐花就是不落。女友问我干嘛,我说,这槐花怎么掸不掉?她顿时笑起来:真不愧近视眼!那是白头发,哪是槐花。我愕然,母亲竟和槐树一样,老了!

⑪歇口气,母亲又采起槐花来。槐花飘落,白发闪烁。“谁教花开繁胜雪,似留霜鬓照天涯。”原来,槐花是槐树的白发,白发是母亲老去的年华,照着天涯的我,和我脚下回家的路。

⑫“满树槐花遮望眼”,此刻,母亲就在我面前,可我怎么也看不清她。

(选自2012年4月24日 《宁夏日报》)

( 1 )请根据文意填空。

文中的“我”面对槐花,感情态度经历了变化:开始,我对槐花和母亲粗暴;经过市场,被清香所俘虏,引起我对母亲的愧疚;当我发现母亲满头不是槐花而是白发时,“我”感到________。

( 2 )结合上下文,具体说说第⑤小节的作用。

( 3 )请分析第⑥段女友和母亲为什么“总说不到一块,但依然相谈甚欢”的原因。

( 4 )结合全文,说说下面这句话的含义。

白发是母亲老去的年华,照着天涯的我,和我脚下回家的路。

( 5 )本文以“槐花是槐树的白发”为题有何好处?

阅读下面的文字,回答问题。
①说话,不难,但又不易。要想使说的话入耳、入心,只求“对”,不够,兼有“趣”,才行。有趣的话,风传天下;无趣的言,泥牛入海。趣,对听众而言就是“有意思”。什么是“有意思”呢?那便是有旨趣,有理趣,有情趣。
②旨趣是指主要的目的和意图。说话有旨趣,是指说话要有中心,有意义,尤其要有现实意义,能为世所用,造福将来。提出的“中国梦”,植根于现实,既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯,也有对中国人民幸福生活的承诺,更有对中华民族美好未来的展望。这种旨趣,聚集百姓意,汇合百姓心,给人以方向,激励人的斗志。话有旨趣,往往能够发人深省,振奋人心。
③话有理趣指话要蕴含一定道理,能揭示事物规律。对于深奥的道理,还需用精彩的趣言来解说,否则就难以让人理解。毛泽东主席说:“鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子,但温度不能使石头变为鸡子。”这句话使人明白了一个道理:内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因才能起作用。这样,既把理讲“透”了,也把理讲“活”了。话有理趣,使人闻之忘不掉,得之丢不掉。
④话还要有情趣。俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎,朋友称赞他说:“你的书写得真好,印了一版又一版。”克雷洛夫笑着回答:“不是我的书写得好,是因为我的书是给孩子看的。谁都知道孩子容易弄坏书,所以印的版次就多了。” 。话有情调趣味,使人如食橄榄,愈嚼愈有味,回味常无穷。
⑤话要有趣,看似强调说话的艺术,实则强调对事物要有深刻的认识和思考,没有“内秀”,难有“外优”,只有靠自身不断地学习、实践与思考,才能使话有趣,行致远。

( 1 )从全文看,说话“有旨趣”是指① (不超过10字);“有理趣”是指② (不超20字);“有情趣”是指③ (不超过15字)。

( 2 )简要分析这篇文章的论证过程。

( 3 )请在第④段画线处填写一句话,阐明克雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的联系。

四、写作(分值:60分)
请以“家乡的 ”为题写一篇作文。要求:在横线处填写家乡的某种风物,补全题目;文体不限,诗歌除外;不少于600字。
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