| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写有误的一项是( ) A: 奇山异水 泠泠作响 不慕荣利 援疑质理B: 短褐穿结 负箧曳屣 风烟俱净 天下独绝 C: 疏条交映 千百成蜂 箪瓢屡空 衔觞赋诗 D: 水皆缥碧 天山共色 不求甚解 德隆望尊 |
| 2、 | 选出对文章内容理解错误的一项( ) A: 千里马”比喻人才,“伯乐”寓指能识别人才的人。B: 贯串全文的中心句是“其真不知马也”。 C: 作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。 D: 作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。 |
| 3、 | 下列词语书写无误的是( ) A: 怪诞 轻捷 一泄万丈 家喻户晓B: 幽寂 污秽 鞠躬尽瘁 义愤填膺 C: 殉职 骊歌 一拍即合 荒草凄凄 D: 屏障 谰语 九屈连环 呕心沥血 |
| 4、 | 下列文学常识表述错误的一项是( )。 A: 《恐龙无处不有》的作者阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家。 B: “记”是一种文体,在写法上大多以记叙为主,兼有议论、抒情。 C: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。 D: 《小石潭记》的作者柳宗元是唐代文学家,“唐宋八大家”之一。 |
| 5、 | 划线字读音都正确的一项是( ) A: 墨翟(dí) 郢都(yǐn) 犀兕(sì) 文梓(zǐ) B: 守圉(yǖ) 孔伋(jí) 畎(quǎn) 拂士(fú) C: 箪(dān) 蹴(cù) 醴泉(lǐ) 相梁(xiàng) D: 鹓鹐(chú) 鸱(dǐ) 濠梁(háo) 鯈鱼(tiáo)“ |
| 6、 | 下列各句所涉及的年龄,由小到大排列正确的一项( ) ①既加冠,益慕圣贤之道 ②余自束发读书轩中 ③豆蔻梢头二月初 ④年近知命,位止方州 ⑤行行向不惑,淹留遂无成 A: ③①②④⑤ B: ②③①⑤④ C: ②③①④⑤ D: ③②①⑤④ |
| 7、 | 下面句子中划线词语使用正确的一项是( ) A: 长达四个多小时的2014年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。B: 古今中外,许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察,对人生万象的感悟。 C: “神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 D: 在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃 , 奋发向上,散发出缕缕清香,不因沦落深山而自弃。 |
| 8、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 废墟(xū) 干涸(gù) 坍(tān)塌 缝隙(xī) B: 忠(zhōng)厚 山窝(wō) 橡(xiàng)子 寡(guǎ)言 C: 慷慨(kǎi) 滚烫(tàng) 应(yīng)征 扰(rǎo)乱 D: 硬(yīng)朗 毁(huǐ)灭 戳(chuō)破 白桦(huá) |
| 9、 | 下列划线词语中注音全部正确的一项是( ) A: 绮丽(qǐ) 窥伺(cì) 涟漪(yī) 相形见绌(chù)B: 两栖(xī) 拮据(jié) 阴霾(mái) 义愤填膺(yīnɡ) C: 沉湎(miǎn) 告罄(qìnɡ) 羸弱(léi) 根深蒂固(dì) D: 恣睢(suī) 嗔视(chēn) 冗杂(rǒnɡ) 叱咤风云(chà) |
| 10、 | 下列各句中标点符号使用正确的是( ) A: 扬州的个园,瘦西湖,苏州的狮子林,拙政园,南京的中山陵,都是闻名全国的名胜风景区。B: 扬州风景美如画。从扬州西下高速,沿途种植了银杏、桃树、枫树……等树木。 C: 一年一度的扬州马拉松赛已拉开帷幕,文昌路上参赛选手绵延七、八里,数万民众驻足呐喊,为运动员加油助威。 D: 不少网友心存疑惑:失踪的马航航班调查和搜寻难道就这样不了了之? |
| 读下面题目,完成题目。 闻官军收河南河北 (唐)杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 ( 1 )参考《古汉语常用字字典》“却”的义项,诗句中“却”的意思为________①〈动〉退;后退。 ②〈动〉打退:击退。(又)〈动使动〉使……后退。 ③〈动〉推却;推辞;拒绝。④〈动〉去:去掉。 ⑤〈动〉回头。⑥〈副〉通“恰”,刚刚。 ( 2 )下列加下划线词的用法与众不同的一项是( )A: 闻官军收河南河北 B: 初闻涕泪满衣裳 C: 却看妻子愁何在 D: 便下襄阳向洛阳 |
| 阅读下面的课外文言文,完成小题。 欧阳修四岁而孤,母亲诲之学。家贫,至以荻画地学书。举进士,调西京推官,以文章名冠天下。入朝,为馆阁校勘。 修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,面赐立品服。会保州兵乱,以为龙图阁直学士、河北都转运使。陛辞,帝曰:“勿为久留计,有所欲言,言之。”对曰:“臣在谏职得论事,今越职而言,罪也。”帝曰:“第①言之,毋以中外为间②。”方是时,杜衍等相继以党议罢去,修慨然上疏曰:“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼,天下皆知其有可用之贤。正士在朝,群邪所忌,谋臣不用,敌国之福也。今此四人一旦罢去,而使群邪相贺于内四夷相贺于外臣为朝廷惜之。”于是邪党益忌修,因其孤甥张氏狱傅致以罪(指虚构罪名,陷害无辜),左迁知制诰、知滁州。帝纳吴充言而止。迁翰林学士,俾③修《唐书》。 (节选自《宋史•欧阳修传》) (注释)①第:只管。②间:差别,不同。③俾:使。 ( 1 )用“/”给文中划横线部分断句。(断两处)而使群邪相贺于内四夷相贺于外臣为朝廷惜之。 ( 2 )用现代汉语翻译下面句子。①家贫,至以荻画地学书。 ②正士在朝,群邪所忌,谋臣不用,敌国之福也。 ( 3 )请结合文章内容分析欧阳修的形象。 |
爷爷的金色田野
杨汉立
①爷爷坐在田头,一支喇叭筒在唇间“吧嗒”一声,芬芳烟草味道自唇边漫过田野,漫过整个季节。水稻早已闻惯了这种香气,田野早已闻惯了这种香气,村庄也是如此。自春天播种开始,爷爷就天天穿行在村庄之中、田野之中和水稻之中,爷爷像村庄和田野的孩子,水稻像爷爷的孩子。
②用力一吸,爷爷觉得田野好香、村庄好香。这种香味是稻子邀约泥土的香味,和着老木屋的香味和饭菜的香味。爷爷看到了一些香气的河流,那桂花流出一些河流,那稻子流出一些河流,小溪、青山、草木、饭菜都流出一些河流。这些河流流过田野、流到云端。爷爷觉得这乡村的香气,滋养着他的生命,成为了他的灵魂,他注定离不开这个村寨,因为他离不开这种气味。
③在爷爷慈祥的目光中,水稻腼腆地低下头,笨拙却温柔地轻轻摆动身子,把柔情悄悄地变成一股浪,淹没爷爷,淹没田野,淹没村庄;鸟群飞过上空,把一些弧线交给天空和田野、村庄的目光,交给爷爷和水稻的遐想,爷爷的汗珠滴入泥土,缓缓进入根须,涌上茎秆、稻叶、谷穗。一瞬间,田野铺上了黄金。
④乡村的秋天就是唐朝,唐朝极为任性地喜欢盛大,喜欢热闹,喜欢肥厚。一株株水稻身怀六甲,身体越来越丰腴,她们以杨贵妃为标准,以胖为美,一个个展示着肥硕的身姿。稻田越来越挤,往日的行与列没有了,一株挨着一株,一穗与另一穗交错:她们是争宠的妃子。她们又是秋天放牧的羊群,为了争食秋天的阳光,一株与另一株挤,一行与另一行挤,一列与另一列挤,一丘与另一丘挤。整个田野那么美丽。
⑤这是一张由稻子交织的黄金毯子,田埂勾勒出图案,村庄、绿树缀于其间,不知是村庄、绿树烘托稻田,还是稻田簇拥着村庄。他们团结在一起,都是同一个父母所生的兄弟姐妹,都是同一台戏的各个角色。他们不计较是不是主角,主角努力在展示风采,配角也努力在增光添彩。青山静立于远方,他既是观众,默默地看着田野和村庄,他又参与演出,和田野、村庄组成一个大歌舞剧。馨香是主旋律,金黄是主色调,即使没有风,舞台上也有丰富的动作。
⑥这实在是一朵巨大的向日葵,是谁画出来的啊?他比凡高要伟大,画技要高超百倍。爷爷不晓得什么凡高,只觉得自己最喜欢一年四季中的秋季,秋天这么成熟,这么实在,这么令人喜悦。他微笑着,边走边抚摸一下稻穗,像捋着他的胡须,他把稻穗抚摸成胡须,把胡须捋成稻穗。
⑦汗水和阳光是一天天沉积起来的,沉积多了就泛光,先是泛绿,越来越绿,绿得胀满,胀得田野装载不下,似乎要直奔汗水和阳光的源头而去,天空便暖和起来,心灵便温润起来。然后泛黄,越来越黄,直到比黄金还诱人,直到分不清是阳光染黄了稻谷,还是稻谷染黄了阳光。
⑧直到那天,父亲把整个季节卷成一支喇叭,在一个响晴中吹响了号角,引我们兄弟,以田野为砥,用阳光和汗水打磨岁月,收取零存的汗滴和黄金。爷爷不甘示弱,拍打了好一阵子腰腿,不理会我们要他休息的劝告,踏入稻田。这个时刻,乡村开始沸腾,嘭嘭作响的打稻谷声,在田野里此起彼伏,像一台侗族大歌,多声部的合唱激励着季节。一群鸟雀从东山飞到西山,又从西山飞到东山,把飞翔的影子投在田野里,让田野有飞翔的音符。
⑨母亲的饭香远远飘来,弥漫整个田野。母亲一句声音拖得长长的呼喊“吃饭啦——”,把我们呼唤得格外饥饿,似乎可以吃下一整份鼎罐饭,可以吃下整个田野,可以吃下整个秋季。我的心柔软起来,像那些湿润的田泥,让一些脚慢慢陷下去,然后用一种细腻包裹它,让它发酥发软,让它长出须根,长成一株硕大的水稻。
⑩在饥肠辘辘却又满怀醉意中,伫立在秋色里,于是便有一些种子在心里悄悄生根、发芽、猛长。我的心田有了四季轮回,其中的秋天也一定会有属于我的金黄的田野。
(选自《人民日报》2015年11月04日24版,有删节)
( 1 )文章第①段画线句子有何作用?①爷爷的汗珠滴入泥土,缓缓进入根须,涌上茎秆、稻叶、谷穗。
②以田野为砥,用阳光和汗水打磨岁月,收取零存的汗滴和黄金。
( 4 )文章表达了作者哪些思想感情?请加以概括。赶鸟的孩子
①有时候,我似乎回到了过去,又成了那个赶鸟的孩子。
②老屋对面有一块菜地,那是一家人的菜篮子。从夏往秋走的时节,母亲会在那里陆续种下萝卜、白菜、青菜,还有香菜和蒜。秋渐渐转深,第一场霜降临。到处一片白,看上去毛茸茸的,似乎透着丝丝暖意,其实寒意已越来越重,风一天比一天凌厉。但菜地好像忽略了寒冷,萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土,青菜向着天空举起长长的叶子,顶部绑着一根稻草的白菜,身子也一个劲地胀起来。那蓬蓬勃勃的绿色,像一片浓缩的春天。
③这时候,一群鸟如约而来,有二十多只。这是一群与众不同的鸟,鲜红的嘴和爪子,腹部有一小块黑色,拖着长长的蓝色尾巴。我们不认识,便把它们称为长尾巴鸟。它们盯上了我家的菜地,专吃菜叶子,菜长成了,它们就来,菜没了,它们就走。我不得不相信鸟是有灵性的,要不它们怎么能把时间掐得那么准呢?
④起先,母亲并没怎么在意,说弄个稻草人吓一吓吧。父亲费了番心思,把稻草人弄得有模有样,戴了帽子,穿了衣服,一只手里还举着根细细的竹竿,竹竿另一头吊着块小石头,风一吹来回摆动,像谁的手在不停地挥舞。刚开始似乎管点用,那群鸟围着稻草人飞来绕去,就是不敢落下。可没过两天,它们就识破了这个招数,把稻草人晾在一边,毫无顾忌地飞到地里啄食菜叶,好好的菜叶被啄得到处是洞,七零八落的。
⑤看到好好的菜被鸟糟蹋了,母亲心疼不已。假人没用,母亲就催我“亲自下场”。我很乐意领这个任务,不就赶个鸟嘛,又轻松又好玩,比在家扫地或去外面扯猪草舒服多了。我在屋一角的竹林里折了根竹丫抓在手里,满怀信心地去了菜地。
⑥我刚一出现,它们就发现了我,“呼”的一下全飞走了,落在旁边的一棵枫树上,冲着我叫个没停。我心里高兴,它们到底还是怕我的,果然不用费什么力气。我朝它们挥了下手里的竹丫:你们就大声地叫吧,我来了,再也别想吃我家的菜了。
⑦菜地狭长,有几十米长。那群鸟叫了一会,见我没有进一步行动,便从树上飞下来,到菜地的另一头啄食菜叶。它们扇动着翅膀,边吃边叽叽喳喳地叫着,我不知道它们在说什么,但那声音听起来充满了快乐,像在庆祝什么,又像在向我挑衅。我挥动竹丫,嘴里吆喝着追了过去。它们见了,“呼”的一声,一齐飞回到枫树上。我刚喘口气,它们又伺机飞向菜地的另一头。我只能左追右赶,像在和它们做一场游戏。
⑧霜还没有化,风一阵比一阵硬,但我的额头上还是冒出了细密的汗珠。折腾了一阵,我累了,一屁股坐在田埂上,生自己的闷气,也生那群鸟的气。我随手抠了把泥土,朝那群鸟扔去。泥土像雨点一样落下,有些落到它们身上,它们抬起头对着我喳喳地叫了几声,声音干燥,好像比我还气。
⑨那段时间,我天天守在菜地里,一边徒劳地追赶那些长尾巴鸟,一边想着该如何对付它们。我烦它们,它们把我家好好的菜弄得乱七八糟;我知道它们可能也烦我,我的到来阻碍了它们心无旁骛地享受“绿色盛宴”。在这场拉锯战中,我和这群鸟儿不知不觉成了敌人。
⑩几天过去,我仍然没找到驱赶这群鸟的好办法,又累又气的我把这事跟哥哥说了,哥哥帮我出了个主意。他说,抓两把谷子,拌上农药往菜地里一撒,那些鸟儿一个也逃不掉。我一听,觉得这个办法不错,简单省事,一了百了。想象着再也没有鸟来啄食菜叶,我的脚步都变得轻快起来。
⑪我和哥哥找来个旧碗,抓了些谷子放在里面。正当我俩在四处找农药的时候,事情被母亲知道了。
⑫母亲指着我俩厉声责问,声音比哪一次都大:“它们就吃了一点菜叶子,赶一赶就行了,你们却想下这样的手?鸟的命也是命啊!”我和哥哥一下子蒙了,没想到这样一件小事,竟然会招来母亲的盛怒。我俩低着头杵在那里,别说回话,连大气都不敢喘。停了一会儿,母亲对我说,你也不用去管了,菜叶子吃光了算了。
⑬事后才知道,最后那句是母亲的气话。第二天一早,她拿着镰刀去了菜地,一连干了好几天,在菜地里支起一些树枝,树枝上面搭满了荆棘。那群鸟照旧来,只是没原来那么放肆了,它们虽然胆大,但也不敢钻到那些荆棘里面去。
⑭再后来,我们搬走了,老屋也拆掉了,那片菜地成了荒地,那群鸟儿也不知所终。但母亲的那番教训,这么多年始终在我脑海中不时浮现,难以忘记。
⑮前些日子,我回老家,又看到了一群同样的鸟,鲜红的嘴和爪子,拖着长长的蓝色尾巴,在哥哥家菜地的上空盘旋。我相信,这就是我赶过的那群鸟,它们至今还快乐地活着。
(选自《人民日报》2020年4月25日,有改动)
( 1 )为了赶鸟,“我们”一家人采取过哪些办法?请以《 让我陶醉》为题,写一篇文章。
要求:①根据上述提示,在横线上填上相应内容,补全题目;②文体不限,不少于600字。
