语文360

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2019年上海市上虹中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 根据计划,中国今年年底前将建成由18颗北斗三号卫星组成的基本,为“一带一路”沿线国家及地区提供服务。
B: 杭州市已投入使用百余家“爱心驿站”为户外工作者送清凉,里面有空调、冰箱等电器以及肠炎宁等医药设备一应俱全。
C: 蜿蜒绵长的公路像一条灰褐色的巨蟒驮着甲壳虫般的中巴车,环绕过一座座翠绿的高山,钻进一条条幽暗的隧道。
D: 切记玻璃瓶或玻璃容器不能放在冰箱冷冻或冷藏室出风口,这会对人身造成伤害,导致瓶体炸裂。
2、

选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项( )

A: 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空为“弼马温”。
B: 在《孙悟空一调芭蕉扇》一回中,为了向铁扇公主借芭蕉扇,孙悟空向灵吉菩萨借得“飞龙仗”,这样就不怕铁扇公主扇他了,这是防御性的措施。
C: 猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。
D: 朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。
3、排在五虎将之列的是()。
A: 杨志
B: 花荣
C: 徐宁
D: 呼延灼
4、下列词语中书写完全正确的一项是( )
A: 千钧重负 五脏六腑 耐人寻味 天涯海角
B: 心有灵犀 惊心动魄 风餐露宿 不其而至
C: 仙露琼浆 语无轮次 颠沛流离 海市蜃楼
D: 以身做则 祸不单行 耀武扬威 不耻下问
5、下列关于文学名著的表述,不正确的一项是( )
A: 《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基,书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士的。他身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
B: 乔纳森·斯威夫特在《格列佛游记》中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
C: 《童年》的整体基调虽然严肃、低沉,但小说以一个小孩的眼光来描述,给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
D: 小说《简·爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园,因为简·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课,她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集,但最终她与罗切斯特分道扬镳。
6、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A: 汲取(jí) 尴尬(jiān) 大发雷霆(tíng)
B: 箴言(xiǎn) 厌倦(juàn) 絮絮叨叨(xù)
C: 涵养(hán) 恪守(kè) 彬彬有礼(shān)
D: 贸然(mào) 疲惫(bèi) 矫揉造作(róu)
7、

下列句中“而”字用法不同类的一项是( )

A: 而计其长曾不盈寸。
B: 溯迎而上。
C: 而旗尾略不沾湿。
D: 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
8、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托得更加金碧辉煌。
B: 我们要把节约下来或暂时不用的钱贮蓄起来,以备不时之需。
C: 小鸟在树枝上叫着,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。
D: 他们同学三年,关系一直很好,两人相敬如宾 , 互相尊重。
9、《墙头马上》的作者是( )
A: 马致远
B: 郑光祖
C: 石君宝
D: 白朴
10、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 嘹亮 笙萧 肆无忌惮 坦荡如砥
B: 孤僻 辍泣 流连忘返 首当其冲
C: 濡湿 涸辙 义愤填膺 寥寥可数
D: 谛听 琐屑 水泻不通 悬崖绝壁
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,然后回答问题。
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

( 1 )全诗写出游人怎样的心情?诗中的哪个词语印证了你的判断?

( 2 )第一句诗中哪个字用的最妙?找出来并简析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

甲文:虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

(节选自《礼记》)

乙文:师川外甥奉议①:别来无一日不奉思②。春风暖暖,想侍奉之余,必能屏弃人事,尽心于学。前承示③谕“自当用十年之功,养心探道”,每叹此语。诚能如是,足以追配古人,刷前人之耻。然学有要道,读书须一言一句,自求己事,方见古人用心处,如此则不虚用功。又欲进道,须谢去外幕④。乃得全功。古人云:纵此欲者,丧人善事;置之一处,无事不办。读书先静室焚香,令心意不驰走,则言不会理。少年志气方强时能如此,半古之人,功必备之。外甥性识颖悟必能解此故详悉及之。

(黄庭坚《与徐甥师川书》)

(注)①奉:官名,即奉以郎。②奉思:思念。③前承示:不久前你告知我。④外幕:学习之外的各种贪恋;⑤同半古之人:花费古人一半的工夫。

( 1 )解释下列加点词在文中的意思。

①不知其旨也________

②然后能自反也________

③诚能如是________

④今心意不驰走________

( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A: 外甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之
B: 外甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之
C: 外甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之
D: 外甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之
( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①虽有至道,弗学,不知其善也。

②必能屏弃人事,尽心于学。

( 4 )两文都谈到学习,但侧重点有所不同,请简要分析。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

一个母亲创造的奇迹
①德国二战结束后,一个纳粹战犯被处决,他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂,吊死在自家的窗外。
②第二天邻居们走了出来,一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开,她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住呼吸默然地观望。
③这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子。而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她,甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区,他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。
④艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂,甚至以离家出走相威胁。可是,艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里,她说的最多一句话就是:“你是多么漂亮啊,你是一个小天使。”
⑤渐渐地,孩子长大了,邻居们的行动已不那么偏激了,但是还有人常叫他小“纳粹”。同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪,常常以搞恶作剧为乐。直到有一天,他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
⑥半个月后,几乎发疯的艾娜费尽周折,终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧地护着孩子,乞求邻居们说:“给他点儿爱吧,他也会是一个可爱的小天使的。”
⑦孩子就在那个时候知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他,最好的补偿就是爱,爱你身边的每一个人。
⑧从此,他痛改前非,认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前,他不再针锋相对;在别人有困难时,他又总是不计前嫌,乐于助人,并友善地与人相处,礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他:一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱,我有什么理由不去爱别人!
⑨中学快毕业那年,别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔或是一辆单车,可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳,他开始有一丝失落,不知道自己究竟是对是错。
⑩终于,毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字,这个人就走上台,那一刻是多么神圣和骄傲!作为一个“纳粹”的儿子,他一步一步走到今天已是不易,他多想自豪地对世界大喊——我毕业了!但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的!
⑪“雅克里……”他听到校长念他的名字了,于是移动着沉重的脚步,沮丧地向台上走去,“雅克里,祝贺你正式毕业。”这时,雅克里听到台下掌声如潮,他回过头,看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下,正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼,这在该校可是史无前例的。
⑫“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。
⑬这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代,一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话,那么,我想说的是,这是一位母亲用爱创造的奇迹。

( 1 )本文的叙述顺序是 , 体现这种顺序的标志性词语有(依次答出四处即可)
、 、 、 。

( 2 )雅克里被邻居送往教养院的直接原因是 , 根本原因是 。

( 3 )用原文回答:
①雅克里是如何“痛改前非,认真做人”的?
②支撑他这样做的信念是什么?

( 4 )第⑪段中加点词语“这”指代的是

( 5 )第⑫段中雅克里激动地说:“我收到了这一生中最好的礼物……”,你认为“最好的礼物”的含义是什么?

( 6 )根据③、④段画线句子,请你揣摩一下:当时艾娜心里是怎样想的?你为什么认为她会这样想?

阅读下面的文章,完成下面小题。

脚下的流沙

①放学回到家,母亲在院子里看到我回来了,抬头看了看我,皱起了眉头,说道:“怎么?放学后又到小河边玩去啦?”

②我心中慌乱地赶忙答道:“没有啊,一放学我就回来了。”

③母亲听了,脸一下子拉了下来,她有些生气地说道:“你撒谎说,你脚下的流沙告诉了我,你到小河边玩耍去了。”

④母亲铿锵有力的一句话,吓得我赶忙低下头看着自己的脚下,这一看,不禁令我大吃一惊,只见两只鞋边粘上了点点粒粒的沙子,没想到,这粘在鞋上的沙子,竟成了无可抵赖的证据。我无话可说,只好羞愧地低下了头。

⑤母亲走了过来,拿来一双干净的鞋,让我将脚上的鞋换下来,母亲将那双鞋拿到水池边,边洗刷鞋上的流沙,边说道:“脚踩到哪儿,流沙就跟到哪儿,即使细小到你眼睛看不见,但别人也能看得见。流沙,就是一个人的足迹,也是一个人的人生。”

⑥我惊讶地望着母亲,没想到,我那没有多少文化的母亲,竟说出了这么富有诗意的话来。那一刻,我感到母亲好聪明,甚至好伟大。那是在我七八岁的时候,第一次听到流沙这个词,原来流沙无处不在,无处不有,它就像影子一样,如影随形,伴随在人的脚下。

⑦一次,老师让同学们用“沙”这个字组词,班上同学大都组成了沙漠、沙发、沙子、沙滩、沙地……只有我一个组成了“流沙”这个词,当时课本上还没有学过这个词。老师特意在全班表扬了我,说这个词组得好,并问我是怎么知道这个词的。

⑧我将那个鞋上粘有流沙的故事说给了老师听,老师夸我有一个十分聪明的妈妈,听到老师的夸赞,我心里充满了自豪和甜蜜。

⑨二十多年后,当年的同学聚会,许多同学还向我说起那个我在班上说过的流沙的故事。他们说,这么多年了,只要一看到自己鞋上粘上的那些流沙,他们就会想起我,想起我说过的那个故事。

⑩我听了,一下子感动莫名,眼睛一下子湿润了。少年时,大家在一起的许多时光,都已淡忘、模糊了,但课堂上偶尔说过的一个故事,竟然让同学们记了几十年,甚至触景生情,思绪万千,不能不今人感慨万千,心如潮涌……

11 长大了,我离开母亲,到过许多地方,并在很远的城里安了家,每次回家,母亲看到我,总是先低下头,看我脚上的鞋。

12 我开始不明就里,问道:“妈,您在看什么呢?”

13 母亲认真地说道:“我在看你脚上的流沙,看你是否走错了道,沾上了不该粘上的流沙。”

14 母亲轻轻的一句话,惊出了我一身冷汗。孩提时的那一幕,像电影蒙太奇,又在眼前浮现,真真切切,恍如昨日。我下意识地在努力检索自己所走过的路,心中隐隐地有些忐忑和不安。

15 这么多年过来了,尽管母亲不在自己的身边,但我仿佛感到她一直就在自己的身这,她的一双眼睛一直在紧紧地盯着我脚下所走过的路,使我丝毫不敢懈怠和放纵,生怕自己一招不慎,走错了路,脚下沾上了不该有的流沙。母亲说得对,人走到哪儿,流沙就跟到哪儿,无论自己行走的多么隐蔽,都隐藏不了脚下的流沙。

16 这世界上有一种孝,就是努力走好自己人生的路。可以平凡、可以寻常、可以贫穷,但绝不能走错了人生的路。只有走得正直、走得刚强,才是对母亲最大的孝。

( 1 )文章①-⑧段记叙了两件事,请用简洁的语言加以概括。
( 2 )赏析下面句子中加点词语的表达效果。

没想到,这粘在鞋上的沙子,竟成了无可抵赖的证据。我无话可说,只好羞愧地低下了头。

( 3 )“我”长大了,每次回家母亲看到“我”,为什么总是先低下头,看我脚上的鞋?
( 4 )标题“脚下的流沙”在文中有什么作用?
四、写作(分值:60分)
巴尔蒙特说过:“为了看看太阳,我来到这个世界。”阳光最多的地方也是最温暖的地方,它不仅温暖着我们的肌肤,更照亮着我们的心灵……

请以“阳光最多的地方”为题,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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