语文360

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2019年佛山顺德区翁佑中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 《大海鱼棠》用十几万张手稿画出古典美,展现了丰富的中国传统文化元素,给人创造了一个故弄玄虚的世界。
B: 茶圣陆羽茶文化一本《茶经》传天下,一杯清茶意悠悠,举手投足显风流,在饮茶、品茶中参悟人生的喜怒哀乐。
C: 要想成为君子,不但行事要光明磊落,还要有宽宏大量的气概。
D: 将莫言作品选入中学教材,是好是坏苟且不论,但至少有一点可以肯定:我们的教材编委们在不断思考,在努力探索。
2、小明同学的感想里面提到的《爱莲说》《陋室铭》都是我们这学期学习的课文。下列关于本学期的文学常识,有误的一项是( )
A: 《陋室铭》——唐——刘禹锡 《河中石兽》——清——纪昀
B: 《登幽州台歌》——唐——陈子昂 《登飞来峰》——北宋——王安石
C: 《紫藤萝瀑布》——当代——宗璞 《爱莲说》——唐——周敦颐
D: 《伟大的悲剧》——奥地利——茨威格 《阿长与〈山海经〉》——现代——鲁迅
3、下列词语中加点字的字音全部正确的一项是( )
A: 应和(hè) 贮蓄(zhù) 粗犷(kuàng) 咄咄逼人(duō)
B: 匿笑(nì) 确凿(záo) 倜傥(tǎng) 人声鼎沸(fú)
C: 狭隘(ài) 惩戒(chéng) 突兀(wù) 拈轻怕重(niān)
D: 晕眩(xuàn) 嗔怪(zhēn) 庇护(bì) 参差不齐(cēn)
4、下列各句中,画线的成语使用不恰当的一句是( )
A: “阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜 , 开展了形式多样的体育活动。
B: 夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。
C: 泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比 , 观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
D: 中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。
5、

下列句子标点符号使用正确的一项是( )

A: “你好,”他笑着说:“可以帮个忙吗?”
B: 这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。
C: 别人没想的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。
D: “万芳……。”我站在过道里不肯再往前走。
6、下列词语书写无误的一项是( )
A: 静谧 云霄 人声鼎沸 迫不急待
B: 戳穿 禁固 妇孺皆知 迥乎不同
C: 矜持 战栗 毛骨悚然 摩肩接踵
D: 羁绊 恣睢 根深蒂固 不可明状
7、下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是( )
贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。______________。
A: 原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!
B: 原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了!
C: 他聋了吗?他还能担任指挥吗?
D: 原来他完全聋了!他还能担任指挥吗?
8、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A: 为班级赢得一枚金牌的余枫同学,赛后面对老师和同学的称赞,吹嘘自己将尽全力为班级再夺一金。
B: 假如我们禁锢在自己的世界里,不阅读艺术史,不领略大自然,也从来不看博物馆,我们的想象力和创造力将会受到极大的限制。
C: 新落成的杭州来福士中心,坐落在钱江新城核心区域,其对称式酒瓶造型的主楼高达238米,在周围一众的建筑中,显得鹤立鸡群。
D: 因此,臭屁虫学会了小心翼翼地振动蜘蛛网,以模仿小腿抽搐、殚精竭虑而毫无威胁的猎物。
9、下列解说有误的一项是( )
A: 人 本 休 景解说:这四个字造字方法各不相同。
B: 高尚情操 长江之滨 一粒种子 辛勤耕耘解说:这四个短语结构类型相同。
C: 中国于2015年12月发射的“悟空”(DAMPE)卫星在太空中测量到电子宇宙射线的一处异常的波动。解说:“中国测量波动”是这个句子的主干。
D: 一只白鹭和一对鸳鸯在植物间嬉戏。那株水蜡烛随风摇摆,把晚秋的情绪点燃。解说:这句话有拟人的修辞手法。
10、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A: 静谧(mì) 窗棂(níng) 憔悴(cuì ) 拈轻怕重(niān)
B: 恼愠(yùn) 怅惘(wǎng) 间或(jiàn) 矫揉造作(jiāo)
C: 自矜(jīn) 谒见(yè) 佝偻(gōu) 瞠目结舌(chēn)
D: 翩然(piān) 翌日(yì) 轻觑(qù) 巧妙绝伦(lún)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成问题。

六月二十七日望湖楼醉书(其二)

宋·苏轼

放生鱼鳖逐人来,无主荷花到处开。

水枕①能令山俯仰,风船解②与月徘徊。

【注释】①水枕:枕席放在水面上。②解:懂得。

( 1 )本诗通过________、________等景物来表现夏日西湖的生机与活力。
( 2 )古人写诗注重炼字炼句,请结合全诗,品味“俯仰”一词的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《记承天寺夜游》,完成小题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻.荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )与下面例句中划线字意思相同的一项是(2分)

例句:念无与为乐者

A: 念念有词
B: 心无杂念
C: 念念不忘
D: 念过大学
( 2 )解释下列语句中划线词的意思。

①欣然起行 欣然:

②遂至承天寺 遂:

③相与步于中庭 相与:

( 3 )对“庭下如积水空明,水中藻.荇交横,盖竹柏影也”一句,理解正确的一项是(2分)

A: 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和水中藻.荇交横的样子。
B: 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和竹柏的影子交横的样子。
C: 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和水中藻.荇交横的样子。
D: 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和竹柏的影子交横的样子。
( 4 )本文“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”一句描写了什么景色?这样描写有怎样的妙处?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,回答后面小题。
独腿人生
文/罗伟章
应朋友之约,去他家议事,这是我第一次上他家去.朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的,因此与世俗的闹市区保持一段距离。我没有私,只得坐公车去,下车之后,要到朋友的别墅,若步行,紧走慢赶,至少也要四十分钟。眼看约定的时间就快到了,我顺手招了一辆人力三轮车。
朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知:若坐三轮,只需三元。为保险起见,我上车前还问了价。“五元。”车夫说。我当然不会坐,可四周就只有这辆三轮车.车夫见我犹豫,开导我我说:“总比坐出租合算吧,出租车起价就是六元呢。”这个账我当然会算。可五元再加一元,就是三元的两倍,这个账我同样会算,我举目张望,希望再有一辆三轮车来。车夫说:“上来吧,就收你三元。”这样,我高高兴兴地坐了上去。
车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要五块其实没多收你的。”我说:“人家已经告诉我只要三元呢。”他说,那是因为你下公车下错了地方,如果在前一个站就只收三元。随后,他立即补充道:“就只收三元,已经说好的价,就不会变。我是说,你以后来这里,就在前一站下车。”他说得这般诚恳,话语里透着关切,使我情不自禁看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲,剪得齐齐整整的头发已经花白了,至少有五十岁以上的年纪。
车行一小段路程,我总觉得有点不大对劲,上好的马路,车身却微微颠簸,不像坐其他人的三轮车那么平稳,而且,车轮不是向前滑行,而是向前一冲,片刻的停顿之后,再向前一冲。我正觉奇怪,突然发现蹬车的人只有一条腿。
他失去的是右腿。一截黄黄的裤管,挽一个疙瘩,悬在空中,随车轮向前“冲”和频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板,为了让车走得快一些,臀部时时脱离座垫,身子向左倾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。
我猛然间觉得很不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道甚至卑鄙。我刚三十出头,有一百三十多斤的体重,体魄强壮,而他比我大二十多岁,身体精瘦,且只有一条腿,从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形,我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。然而,我却大模大样坐在车上,让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干,心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。我想对他说:“不要再蹬了,我走路去。”我当然会一分不少地给他钱,可我又生怕被他误解,同时,我也怕自己的做法显得矫情,玷污了一种圣洁的东西。
前面是一带缓坡,我说:“这里不好骑,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系,没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度,便顽固地不肯向前行,甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷的我!它是在痛恨我不怜惜它的主人,才这般固执的吗?车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来,头使劲地向前蹿,我想走他的脸一定是紫红的,他被单薄的衣服包裹起来的肋骨,一定根根可数。他是在跟自己较劲,与命运抗争!
坡总算爬上去了,车夫重浊地喘着气。不知怎么,我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。我在为他高兴,并暗暗受着鼓舞。在我面前的无疑是一个强者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。
待他喘息稍定,我说:“你真不容易呀!”他自豪地说:“这算啥呀!今年初,我一口气蹬过八十多里,而且还带的是两个人。”
我问他怎么走那么远?他说:“两个韩国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的风景。别人的车他们不坐,偏坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿为咱们成都人争了气,为中国人争了气!”
我不知该说什么好,既心酸,又豪迈,是那种乎悲壮的情感。
车夫又说:“下了车,那两个韩国人流了眼泪,说的什么话我不懂,但我想,他们一定不会说我是孬种。”
不由自主地,我又看着他的那条断腿。我很想打听一下他那条腿是怎么失去的,可终于没有问。事实上,这已经无关紧要了。他已经断了一条腿,而那条独腿支撑起了他的人生和尊严,这就足够。我想,如果那条断腿也有在天之灵,它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲,一定会为它的主人感到自豪。
离别墅大门百十米远的距离,车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。
我下了车,给他五元钱。
他坚决不收,“讲好的价,怎么能变的呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”
我没勉强,收回了他找我两元钱。
我正要离开时,他不好意思说:“我本来应该把你送拢的,可是一幢高级别墅,往别墅去的人至少应该坐出租啊……我怕被你朋友看见……”
我的眼泪流了下来。我天生是不太流泪的人。
朋友果然在大门边等我,他望着远去的车夫说:“你为什么不让他送拢?那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了。”
议完事,朋友留我吃饭,我坚决拒绝了。
我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。

( 1 )本文采用第 ___ 人称的写法,叙述了________________的故事。(18字内)

( 2 )请联系上下文,品味下面句中加点词语的意思及其作用。
我猛然间觉得不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。

( 3 )结合文意,回答下列问题。
①“如果那条断腿也有在天之灵,它一定会为它的主人感到自豪。”认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢?
②作者在文中多处使用了语言描写的表现手法,请举出其中一处作简要分析。

( 4 )文章结尾写道:“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过,也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。”“我”为什么会有选样的感觉?请简要谈谈自己的理解。

阅读短文回答问题

科学源于对这世界的童真

周华诚

1620年,比利时的学者范•黑尔蒙特做了许多在当时具有轰动效应的实验,他的世界观是魔法与科学的结合体。他对一棵树百思不得其解,栽在盆子里的树长大了,土却没少掉,由此他认为一切变化都只来源于水。他的实验为一个神秘过程的探究开了先河,后来人们才发现,植物成长不仅需要水,还要空气、光。

另一个医生则对人体本身充满好奇,为此他把自己的生活都搬到了秤盘上,包括工作台、椅子、床。他在秤盘上度过了30年,记录每天进食的食物的重量,以及所排泄的废物和自身体重的变化。他得出的结论是惊人的:人所排泄的大小便只占进食重量的很小一部分——其余的部分都被蒸发掉了。

阅读科学史上的这些实验,让我们百感交集,即便现在看来是多么简明的常识,而在当时却是极其神秘的谜团。而每一次科学的进步,每一个对于这世界的新知,都源于他们——那些好奇者——对于这世界的童真。

如果两块重量不等的石头自由坠落,较重的那块,会比较轻的那块更快到达地面吗?

两千年前希腊学者亚里士多德是这样认为的,但是17世纪的伽利略对此却困惑不已:如果这一论断正确,那么把较重的石头和较轻的石头绑在一起,它下落时,慢的就会拖住快的,同时快的也会拉动慢的,它们下落的速度应该介于两个速度之间。另一方面,两块石头绑在一起更重,所以必定会比单独下落更快——那么,亚里士多德的定律就自相矛盾、不攻自破了。

在相对久远的从前,当这世界有更多的秘密不为我们所知时,对科学充满探究精神的那一小拨人——他们是永远值得我们尊敬的。200年前,宾夕法尼亚大学的博士弗斯刚满18岁,为了研究黄热病的传播途径,他除了把病人的呕吐物喂给狗和猫吃,后来还把自己当成了实验动物。他在前臂上切开创口,敷上病人的呕吐物;后来又在身体的其他20个部位重复这一实验。而后,弗斯把呕吐物滴入眼睛,或吞下由烘干并压缩后的呕吐物制成的药片,最后,他喝下了稀释成不同浓度直到完全不稀释的呕吐物……最后他证明了——黄热病并不通过消化道传染;100年后,真相大白,这种疾病是通过蚊子传播的。

当我们从愚昧和懵懂的状态中走出来,真的需要更长时间和更艰辛的摸索。而那些在黑暗中寻找光明的人,有时还要冒着不被所有人理解的危险。圣马丁受了枪伤,胃上留下了一个洞,博蒙特医生在对他治疗时开始了对胃经年累月的研究。十几年中,博医生每天让圣马丁频繁进食,然后在20分钟后把食物从胃的小洞里取出加以研究,甚至在1832年的圣诞节,圣马丁都没能休息——博医生坚信自己拥有对他进行研究的权利,而对此没有丝毫的伦理考量,尽管他的实验会对圣马丁造成不利后果,尽管因为这项研究,圣马丁长期背井离乡,远离家人。博医生于1833年出版《胃液的实验与观察以及消化生理》一书,前言中列出一串致谢名单,包括许多提供帮助的医生,唯独没有提到他的研究对象圣马丁,哪怕只言片语。

有些实验让我们感觉辛酸(例如圣马丁,我们真该记住他),而有些实验则让我们哑然失笑:达尔文曾对着蚯蚓吹奏巴松管、弹钢琴、吹笛子以及大喊大叫,试图让蚯蚓大吃一惊,而最后他发现蚯蚓没有听觉。

科学的谜语是永远解不完的。

( 1 )文章告诉了我们关于科学的什么观点?

( 2 )文章写了哪些事例,请概括其中的两件,并说说这样的事例有什么作用?

( 3 )文中写“亚里士多德的定律就自相矛盾、不攻自破了”符合文章的主题吗?为什么?

( 4 )读了本文后,你认为我们应该怎样对待科学呢?

四、写作(分值:60分)

作文:

我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见:坚强、快乐、自信、勇敢、爱心、澄澈的蓝天、温暖的眼神……只要用心去感受,你会恍然发现,原来,我也有很多!

请以“原来,我也有 ”为题目,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③文章中不得出现真实的校名、地名、人名。

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