| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）。 A: 厌倦（juàn） 匀称（chèng） 迸溅（bèng） 奢望（shē） B: 栖息（qī） 倔强（juè） 堕落（zhuì） 滑稽（jī） C: 庇护（bì） 骸骨（hái） 黄晕（yùn） 欹斜（qī） D: 分歧（qí） 贮藏（zhù） 枯涸（hé） 放肆（shì） |
| 2、 | 下列对本文写法特点的理解，恰当的一项是（ ） A: 从自己的进步、成长过程体现老师的辛勤培育，从侧面烘托老师的形象。 B: 直接描写老师的外貌、动作，表达了自己对老师的思念之情。 C: 运用形象化的比喻来说明抽象事物的本质。 D: 凭借触觉去感受大自然，感受老师的关爱，接受老师的教导。 |
| 3、 | 下列有关表述，有误的一项是 （ ） A: 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。B: 《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。 C: 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。 D: 《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 |
| 4、 | 下列词语中，加下划线字的注音全都正确的一项是( )。 A: 狗窦(dòu) 舂谷(chōng) 羹饭(gēn) 冢累累(zhǒng) B: 狐裘(qiú) 锦衾(jīn) 风掣(chè) 兜鍪(dōu móu) C: 瀚海(hàn) 阑干(lán) 羌笛(qiāng) 踌躇(chóu chú) D: 辕门(yuán) 宫阙(quē) 飘絮(xù) 寥落(Iiáo luò) |
| 5、 | 将下面的句子重新排序，正确的顺序是（ ） ①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。 ②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。 ③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。 ④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。 ⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。 A: ①③②④⑤B: ⑤④①③② C: ③⑤④①② D: ③①⑤②④ |
| 6、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①而当地球穿过这条尘埃带时，这些流星体便会落入地球的怀抱中。 ②人们不禁要问，这些陨石是从哪里来的？ ③受到其它天体引力的影响，它们会慢慢扩散开来，在慧星轨道上形成一条尘埃带。 ④当然这也可能是慧星慧星靠近太阳时抛洒出的流星体。 ⑤它们大部分可能来自位于火星与木星之间的小行星带，受到火星、木星的影响，它们自身的轨道渐渐产生偏离以至于闯入地球。 A: ②④③①⑤B: ②⑤④③① C: ④③⑤②① D: ④⑤①③② |
| 7、 | 划线字字义解释不正确的一项是（ ） A: 汲取 汲：从下往上打水怀古伤今 怀：追念 B: 不言而喻 喻：明白锲而不舍 锲：雕刻 C: 格物致知 知：获得知识吹毛求疵 疵：毛病 D: 不求甚解 甚：超过开卷有益 卷：书本 |
| 8、 | 阅读某品牌电动跑步机的《用户手册》的部分内容，回答题。 B: 听说跑步机按摩可以活血化瘀，妈妈打算赤脚在跑步机上跑步，从而达到最佳效果。 C: 爸爸爱跑步，总是等跑步机的跑带完全转动后才站在跑带上开始跑步锻炼。 D: 从来没有看过医生的爷爷身体健康，受大家的影响，也开始利用跑步机锻炼身体了。 |
| 9、 | 下列划线字的字音、字形全对的一项是（ ） A: 炫耀（xuàn） 称职（chèng） 爵位（jué） B: 恩赐（cì） 勋章（xūn） 钦差（qīn） C: 陛下（bì） 较量（liáng） 呈报（chén） D: 缥缈（miǎo） 气概（kài） 掺和（chān） |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。B: 针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 C: 运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。 D: 在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。 |
| 阅读《征人怨①》，然后答题。 岁岁金河复玉关②，朝朝马策与刀环③。 三春白雪归青冢④，万里黄河绕黑山。 【注释】①指出征或戍边的军人。②金河：即黑河。玉关：玉门关的简称。③马策：马鞭。刀环：刀柄上的铜环，喻征战事。④三春：春季的三个月或暮春。青冢：汉王昭君墓。 ( 1 )诗题为“征人怨”，你从诗歌的内容中体会出征人哪些“怨”？( 2 )请你任选一个角度赏析三四两句。 |
阅读下文，回答相关问题。 陈涉世家（节选） ①会天大雨（ ） ②今亡亦死（ ） ③等死（ ） ④楚人怜之（ ） ( 2 )翻译。 ①扶苏以数谏故，上使外将兵。 ②或以为死，或以为亡。 |
腊味飘香
胡玲
①每逢寒冬，必定制作腊味。这个节目在我家一直延续保留着，俨然成为一种习俗。
②虽然超市、商场里，各种腊味琳琅满目，在我家，还是喜欢自己制作腊味。我一直固执地认为，自己亲手制作的腊味风味更独特，口感更好，而且还能享受腊味制作过程中的趣味，还有腊味做成后的满足和幸福感。
③像许多家庭一样，母亲是制作腊味的灵魂人物，而我，只能帮她打打下手。
④母亲说，天气越冷，寒风越猛，太阳越大，做出来的腊味越好。她看了几天的天气预报，说，最近天气好，做腊味最好不过了。晚上，母亲把大蒜、生姜、花椒拿出来，这些都是制作腊肠的调料，有了它们，腊肠的口味不至于单调乏味，会变得麻辣鲜香。我们剥好大蒜，把生姜清洗干净、晾干。
⑤第二天一早，我和母亲带着准备好的调料，赶往菜市场。我们买了50多斤猪肉， 五花的，一半做腊肠，一半做腊肉。母亲说，制作腊味，必须是五花肉，太肥的吃起来过于油腻，而全瘦肉，吃起来太干太柴，只有五花肉做出的腊味，油而不腻，有韧劲有嚼头。
⑥一到冬天，菜市场就多了许多专门做腊肠的摊位。我们把五花肉提到摊位，老板给肉去了皮，放进绞肉机的口里，然后加入我们自己备的调料，撒上盐。机器的出口处，套上洗净的肠衣，在末端打好结。肠衣一般选用猪小肠。随着绞肉机“隆隆”的轰鸣声，红白相间的碎肉慢慢灌进肠衣里，干瘪的肠衣像吹了气的气球，慢慢膨胀起来。很快，一条条肠衣里灌满了碎肉，饱满通透，油亮欲滴，煞是好看。
⑦到此阶段，腊肠已算做好，但母亲是个精益求精的人，她说，机器做的腊肠太松了，煮熟后刀切，容易碎掉。于是，回家后我们又用手将肠衣里的肉慢慢挤紧实，每隔一段，用线再扎一下。
⑧然后是制作腊肉。把肉切成小块，用干净的桶装好，每块抹上盐和酱油，盖上盖子。经过一天一夜的腌制，盐和酱油慢慢渗入到肉中。第二天就可以拿出来晾晒了。
⑨一串串腊肠，一块块腊肉，挂在阳台上，鲜艳喜庆，油亮诱人，它们耐心而安静地接受着阳光和寒风的洗礼。经过半个多月的晾晒，逐渐枯萎缩水，冒出一层细细的油，淡淡的腊味清香在空气里萦绕，久久不散。此时，腊味的制作算真正大功告成了。
⑩接下来的日子，腊味会成为餐桌上重要角色。当腊味在舌尖上绽放出美味，总有回忆涌上心头。儿时，每到生日，母亲总会给我蒸上两节腊肠，再炒一个腊肉炒青椒，挑食的我可以吃下两大碗米饭。长大了，到外面求学或外出，离别故乡时，母亲总会在我的行李里塞上腊味，在异乡吃到家乡的腊味，会不由想起母亲和家乡，孤寂的心会涌上一股暖意。成家了，腊味还是陪伴在我的餐桌上，将平淡的烟火日子点缀得生机盎然。在我家，在别的很多家庭里，腊味往往代表着母亲的爱和家的亲切，我想，这也是多年来，人们一直虔诚痴迷腊味的主要原因吧。
⑪我的心里，没有任何一种美食可以与腊味比拟，飘香的腊味里，夹杂了深深的思念和乡情，饱含着浓浓的爱意和温暖。
（选自《南方日报》，2018年1月11日）
( 1 ) 为什么在作者家，制作腊味会成为一种习俗？请概括其原因。①时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。
②暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？
③爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”
④“我不行！我会掉下去的！我会摔死的!”我大哭着说。
⑤“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”
⑥“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。
⑦“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。
⑧我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。
⑨“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”
⑩这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。
⑪就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。
⑫突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。
⑬此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
( 1 )第①段中的画线句是什么描写？有什么作用？从小到大，你一定听到过很多种呼唤。妈妈的呼喚，蕴藏真情；老师的呼喚，饱含期待；自然的呼唤，充滿神奇；时代的呼唤，彰显责任……
请以“记忆里的呼唤”为题，写一篇作文。
（提示与要求）①可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；②文中不要出现真实的地名、校名、人名等；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；④为了内容的充实，文章不要小于600字。
