语文360

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2019年龙川县第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出不是反义词的一项( )。

A: 渺小——伟大
B: 增加——降低
C: 坚定——坚决
D: 冷淡——热情
2、划线字读音都正确的一项是( )
A: 墨翟(dí) 郢都(yǐn) 犀兕(sì) 文梓(zǐ)
B: 守圉(yǖ) 孔伋(jí) 畎(quǎn) 拂士(fú)
C: 箪(dān) 蹴(cù) 醴泉(lǐ) 相梁(xiàng)
D: 鹓鹐(chú) 鸱(dǐ) 濠梁(háo) 鯈鱼(tiáo)“
3、

下列各句中,划线的词语使用不恰当的一项是 ( )

A: 老师,因您的爱,我们如沐春风 , 激发出无限的潜能。
B: 我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?
C: 或者,突然会有人吟诵精益求精、感人肺腑的诗句……
D: 教授们宣布说,所有科学上的问题最后都被亚里士多德一劳永逸地解决了。
4、下面对甲文(《陋室铭》)乙文(《爱莲说》)内容和写法分析不正确的一项是( )
A: 两文都托物言志,甲文以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求,乙文以莲之爱表达作者洁身自好的纯洁情操。
B: 乙文中开篇以“水陆草木之花,可爱者甚蕃”总提,为下文将要说到的“菊之爱”“牡丹之爱”“莲之爱”张本,是入题的准备。
C: 乙文从始至终以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入地写来,其中涵盖了大量社会现象,文虽短而意蕴无穷。
D: 甲文作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
5、下面三组词语中,感情色彩相同的一组是( )
A: 夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣
B: 虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C: 简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
D: 煽动 表扬 欢欣 风和日丽
6、

下列语句的顺序排列正确的一项是( )

①如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来为止。

②再在其中理出一个线索和次第,另领取一张纸条,顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。

③在定了题目之后,我取一张纸条摆在前面,抱着那题目四面八方的想。

④想时全凭心理学家所谓“自由联想”, 不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上。

A: ④③①②
B: ③④①②
C: ④③②①
D: ③④②①
7、走过蒲塘村,来到琐园,同学们聚集在忠恕堂前,听琐园老人解释“忠恕”二字的意思。朱熹在《论语集注》中这样解释“忠恕”:“尽己之谓忠,推己之谓恕。”下列说法属于“忠”的一项是( )。
A: 援疑质理,俯身倾耳以请
B: 受任于败军之际,奉命于危难之间
C: 得道多助,失道寡助
D: 三人行,必有我师焉
8、18世纪早期,英国作家笛福的小说反映了资产阶段上升时期敢于进取追求财富的冒险精神,请问这部小说的名称是什么?( )
A: 《鲁滨孙飘流记》
B: 《巴黎圣母院》
C: 《人间喜剧》
D: 《匹克威克外传》
9、

下列句子中划线的词语使用不当的一项是( )

A: 谈起互联网,这个孩子说得头头是道,左右逢源 , 使在场的专家也惊叹不已。
B: 大家熟悉的囊萤映雪的故事,用来形容刻苦攻读。
C: 罗布泊,让人看到一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹。
D: 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
10、没有语病的一项是 ( )
A: 现在各个学校都加强了法制教育,以防止青少年学生不违法、犯法。
B: 汪国真的诗歌曾经放飞了一代人的青春梦想。
C: 为了减少字数,我不得不忍痛割爱,把本文略微稍加修改了一些。
D: 通过开展赛龙舟活动,可以使屈原伟大的爱国主义精神发扬光大。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
赏读下面的诗歌,完成后面的题目。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。(每句划三处)
( 2 )有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好,请你说说好在哪里。
( 3 )请简要赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题

《富贵不能淫》

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

( 1 )解释句子中的画线字。

①岂不诚大丈夫哉 诚 ________ ②戒之曰 戒 ________

③以顺为正者 正 ________ ④威武不能屈 屈 ________

( 2 )翻译句子。

①一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

②居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

( 3 )填空。

《礼记》中记叙了“不食嗟来之食”的故事,这个故事体现了《富贵不能淫》中孟子所说的大丈夫“________”的品格。

( 4 )孟子提出的可以称为“大丈夫”的三个标准,位置是否可以颠倒?为什么?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下列小题。

船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,崖上的石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。

巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾.有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好大气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅.我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一番情趣。

过巫山即入瞿塘峡。此峡最短,不过十三四里。山势较巫峡稍低平,水势仍险急,因有夔门滟滪堆阻在江中,水不得平流之故。过瞿塘峡,北岸有一峰突起,树木青葱,玲珑可爱,这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事,就发生在这个地方。山顶上有一古刹,为孙夫人庙。颜色为瓦白色的墙,隐约地从树林中呈现出来。我们走过的时候,正是下午六点光景,一道斜阳,照在庙前的松树上,那颜色很苍冷。远远地朝北望去,隐约地可以望见八阵图的遗迹。庙里的钟声,同夔府那边山上传来的角声,断断续续地唱和着,那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就是在这种境界里产生的。

( 1 )概括选段的主要内容。

( 2 )在选段中,作者写了哪些人文景观?

( 3 )作者要写的是巫山的山,水和云,为什么还写了飞鸟和山花?

( 4 )选文中写瞿塘峡时,提到刘皇叔托孤的故事,其作用是什么?

阅读下面文章,完成下面问题。
每人都来传递“正能量”
陈鲁民
①英国心理学大师理查德·怀斯曼的《正能量》出版后,“正能量”成为最受大家欢迎的流行语。所谓“正能量”,即一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。“正能量”给人向上的信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活,人人需要,多多益善,但却需要全社会共同创造,相互传递。
②印度前国会著名议员梅农,出身贫寒,当年他初到新德里时,刚下火车,便遭贼窃被洗劫一空.绝望中,他求救于一位素不相识的老锡克教徒,请求暂时借他15个卢比,他问地址.以便日后还钱.老教徒摆摆手说.在你的有生之年,你可以把这笔钱还给任何一个有求于你的陌生人。梅农始终记看老教徒信任的嘱托,直至逝世,他对有求于他的陌生人,都会提供16卢比的资助.有意思的是,他的一个助手也仿效他的做法,而助手的儿子也学着父亲去帮助别人.其中一个被助者把此事写成文章发表在报纸上.这个传递正能量的故事,便流传更广更远.这个故事.可以拾我们许多启发和教益。
③我们都生活在社会这个大家庭中,每个人都在传递正能量活动中自觉不自觉地扮演着一个角色。比如那位锡克老教徒,是传递正能量的发起人,精神最为可敬,梅农议员和他的助手以及助手的儿子,则是正能量的忠实传递者,也颇难能可贵。然而,还有一种人,是“拔一毛利天下而不为”的杨朱之徒,对别人的帮助和支持一概来者不拒,却不肯为别人送去一点正能量,正能量的传递到他那里就戛然而止。我们若能做一位正能量的发起人,那自然是最为光荣的,退而求其次,也应做一个正能量的忠实传递者,无论如何,不要让正能量的传递中断在你的手里。
④著名学者巴锡尔说过:“一件善行永不会枉费——播撒殷勤,将收割友谊;传播温暖,将收获爱心。”正能量的传递,就投入和产出之比,可以说是世界上社会效益最好的一项活动。见义勇为,舍己救人,其影响之大自不必说,就是平时生活中一个亲切的微笑,一句和颜悦色的问候,一次热情周到的服务,或给老人让个座,帮盲人过马路,扶起摔倒的孩子,举手之劳,片刻之功,也同样可以使人感到正能量无比,并影响到他也去把正能量传递给别人。比如,坐过劳模李素丽公交车的乘客,接受了她热情周到的服务,一天都会暖洋洋的,也可能会用同样好的心情和态度去服务他人,传递正能量。而被人民好公仆吴天祥全心全意为人民服务精神感动的居民们,也会很自然地把对吴天祥的感激之情用于自己的工作上,去奉献正能量给别人……他们都在积极地发起或传递正能量,在他们周围,就形成了一个个充满温馨友爱的小环境,而这样的小环境多了,社会的大环境也会越来越好。
⑤我们正在建设和谐社会、美丽中国,需要源源不断的正能量作为动力支持,以使人们心态更加积极、阳光,风气更加淳朴、和善。那么,每个人都应力争做一个正能量的发起人或传递者。一个人能力有大小,但只要做到“力到处,常行好事;力欠处,常有好心”,就值得称道嘉许,就是一个合格的正能量传递者。那么,坐而论道,不如身体力行,让我们大家都投入传递正能量的队伍,有一分热发一分光,传递正能量,就从每天早晨开始,从每件小事开始。

( 1 )“‘正能量’给人向上的信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活,人人需要,多多益善”,除此以外,文章还从哪两方面论述传递正能量的积极影响?请分别概括。

( 2 )第四段划线句运用了什么论证方法?有何作用?

( 3 )理解“力到处,常行好事;力欠处,常有好心”这句话的含义。

( 4 )请写出第③自然段的论证思路。

四、写作(分值:60分)

阅读下列材料,根据要求作文。

特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的 ”为题写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;②自选文体;③不少于600字;

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