语文360

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2019年福建省厦门第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 探索成功者的足迹,大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。
B: 他一生省吃俭用,却把节俭下来的钱都捐给了灾区,
C: 生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的,是使人们感到亲切的。
D: 课间活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。
2、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 孱弱(chán) 御聘(pìng) 震悚(sǒng) 涕泗横流(tì)
B: 告罄(qìng) 抽噎(yē) 羁绊(pàn) 奄奄一息(yǎn)
C: 缄默(jiān) 狡黠(xiá) 谀词(yú) 恪尽职守(kè)
D: 恣睢(zì) 灵柩(jiù) 骸骨(hái) 风雪载途(zǎi)
3、下列划线词语使用正确的一项是( )
A: 2017春晚上演了众多精彩小品,如《真假老师》《提意见》《为您服务》,这些笑中有泪的喜剧让观众在抑扬顿挫的故事中,感受到了浓浓的人文关怀。
B: 此前,特朗普公然撕破脸,磨刀霍霍和中国打贸易战。中方不愿打贸易战,也不怕打贸易战。
C: 专利战已成为手机巨头们的一种竞争利器,在国外“战场”上,苹果、三星、高通等科技巨头之间的专利大战打得如胶似漆。
D: 只有你付出了足够多的努力,命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运,也一定是妙手偶得的结果。
4、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 兔/从狗窦人,雉/从梁上飞
B: 纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。
C: 山河/破碎,/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍。
D: 何处/望神州?满眼/风光/北固楼。
5、划线字解释有误的一项是( )
A: 尝与人佣耕(曾经)
B: 为坛而盟(盟誓)
C: 辍耕之垄上(去、往)
D: 等死,死国可乎(等待)
6、

下列句子中划线的成语运用有误的一项是( )

A: 有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。
B: 做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。
C: 我感到高兴和欣慰的是,多少过分的谀辞与夸奖,都没有使你丧失自知之明。
D: 他爱好现代文学,特别喜欢鲁迅杂文墨守成规的风格。
7、下列词语中书写正确的一项是( )
A: 差使 避邪 蹬堂入室 祸不单行
B: 星辰 谋面 连绵不断 夷为平地
C: 遵循 露出 触目伤怀 张目接舌
D: 渴望 稳定 一事无成 深受讫害
8、

选出下列表述有误的一项( )

A: 凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”,《海底两万里》是他三部曲的第二部。
B: 《繁星》《春水》因宣扬“爱的哲学”而著称,其清新淡雅的语言风格深受读者喜爱。
C: 法国女作家复洛蒂•勃朗特因创作小说《简•爱》而跨入世界著名文学家之列。
D: 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集,其中既有温馨的回忆,又有理性的批判。
9、

下列词语中加横线字的读音全都正确的一项是( )

A: 乌桕(jiù)、梦寐(mèi)、刹那(chà)、烘托(hōng)
B: 惊讶(yà)、拆散(chāi)、瘫痪(nān)、祷告(dǎo)
C: 须臾(yú)、荫蔽(yìn)、倾向(qīng)、威慑(niè)
D: 绰号(chuò)、嘈杂(cáo)、贮蓄(zhù)、着落(zháo)
10、

下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一句是( )

A: 我曾读过一个警句,是“愿你生命中有过多的云翳,来造就一个美丽的黄昏”。
B: 我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。
C: 见义勇为者让我们看到:世界是美好的,人心就是正义的灵魂所在。
D: 15年中,累计献工15000多小时,20年里,献血6万毫升。他,就是“雷锋传人” ——郭敬义。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首古代诗歌,回答下列小题。

春望(唐·杜甫)

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

月夜(唐·杜甫)

今夜鄜州月,闺中①只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟②湿,清辉玉③臂寒。何时倚虚幌④,双照⑤泪痕干。

【注释】①闺中:指作者的妻子。②云鬟(huán):女子乌黑浓密的头发。③清辉:月光。④虚幌(huǎng):薄到透明的帘帷。⑤双照:共照两人。

( 1 )下列对两首古代诗歌理解和赏析,不恰当的一项是( )
A: 《春望》中的望是诗眼,全诗无“望”又处处写“望”,全诗有“春”却处处无“春”。
B: 颈联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”在全诗中具有承上启下的作用。
C: “烽火连三月”中“烽火”指战争,“连三月”是虚指,意在说明战争持续时间之长。
D: 《月夜》借助想象,把亲人之间的思念之情写得委婉有致,深切动人。
( 2 )两首诗都作于杜甫困居长安期间,阅读理解这两首诗,比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

答谢中书书

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

( 1 )给下列划线字加拼音.

________

________

________

________

夕日欲颓

未复有能与其奇者

怀民亦未寝

水中藻、荇交横


( 2 )给下列划线词解释

①晓雾将歇________ ②未复有能与其奇者________

③念无与为乐者________ ④相与步于中庭________

( 3 )下列说法不正确的一项是( )
A: 《答谢中书书》中作者所要表达的思想感情是:通过写人间奇观,表达自己郁郁不得志的愁绪。
B: “高峰入云,清流见底。”这两句描写了高山、白云、流水三种景物,是仰观、俯察两种视角来写的。
C: “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某种慰藉的心情。
D: 从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“闲人”,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“仙人”。
( 4 )把下列句子翻译成现代汉语。

①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

②但少闲人如吾两人耳。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

善 意
①搬新家后,黄昏将近时我喜欢倚在阳台上,看街道上人群熙攘,每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。
②很是偶然地看到对面阳台上的目光,干净剔透,有些许寂寞掺杂,像年幼的鸟儿,落单在荒原,找不到将要飞去的方向。
③那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上,如果她努力跳了一下,那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊,她想看清自己不曾拥有的欢乐,跳完之后,她的嘴角会微微上扬,眼神飞快跌回寂寞。她的眼睛让我的心颤了一下,那种眼神不是她该拥有的,她那么小,看上去不过五岁左右的样子。
④我与小女孩的目光相遇,她先是怔怔地看我,我把手竖在耳朵上,做个小白兔蹦跳的姿势,她的眼睛笑了,像雨后的花瓣,璀璨明媚。我趴在阳台上和她对望,彼此隔了些距离,说话很费力,我就用手势逗她玩,她看着我静静地笑,看得出她的手势表达不是很好,总是一伸手,又羞涩地缩了回去。
⑤后来,她母亲到了阳台上,大约是叫她进去吃晚饭,我冲她扬了扬手,表示再见,她别着小小的脑袋恋恋地望着,忽然地扬起了手,向我表示再见,虽然她的手被妈妈飞快地捉了回去,可是,我还是看见了她没有拇指的右手。
⑥我的心,忽然地疼了一下,手就那么扬着,久久地没有收回。
⑦对面阳台的门砰地关上,隔着玻璃,还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。我腾地明白了许多……
⑧从那以后,我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。黄昏时,面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手,目不斜视地穿过住宅小区的花圃,遇到相熟的街坊,亦不肯停下来打招呼,拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼,然后,小女孩的眼睛便出现在对面阳台上。
⑨看见我时,小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸,我的心怅怅的,她总会长大的,总要独自面对人生的风雨,那时,她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么?
⑩周末,女儿潇潇从寄宿幼儿园回来,我带她去海边,远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动:“潇潇,想不想交个新朋友?你看,那位小朋友就住在我们家对面,很可爱的。但是,小朋友的右手没有拇指,做朋友时,不能盯着她的右手看,也不能表示好奇。”潇潇很奇怪,问:“为什么?”
⑪“因为小朋友没有拇指已经很伤心了,或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了,伤心也成为过去了,问她,等于提醒她记起丢了拇指的事,她会很伤心的。”
⑫潇潇似懂非懂地点了点头,奔向小女孩。
⑬在这个世界上,善意有很多种表达方式。譬如,不是所有的沉痛往事都需要安慰,不是所有暂时的贫穷都需要施舍,亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为,某些不合时宜的善意表达,只会伤害到他们的自尊。有时,忽略是表达善意的更好方式,它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。
⑭小女孩面对潇潇伸出去的手,怯怯地看了看母亲。潇潇亦回头张望我,我用微笑鼓励她。
⑮显然,那母亲认出了我,冲小女孩勉强点了点头,小女孩终于伸出了左手,潇潇拽起她,玩起了堆城堡的游戏。
⑯那天,小女孩和潇潇玩疯了,她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋,眼里盈满了泪光……

( 1 )认真阅读全文,请用简洁的语言概括文章的主要内容。

( 2 )第③段“小女孩的眼睛”始终牵扯着“我”敏感的心。揣摩第③段的“我的心颤了一下”,第⑥段的“我的心,忽然地疼了一下”,第⑨段的“我的心怅怅的”这三处语句,联系上下文分别指出产生这些心理的具体原因。
第③段: 第⑥段: 第⑨段:

( 3 )第⑧段“面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手”一句中有动词“攥”。结合你对文中“母亲”这个形象的理解,联系上下文说说这个动词有何表达效果?

( 4 )如何理解作者在文中说的“不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯”这句话?你认为它跟作者的行为矛盾吗?请简述理由。

( 5 )文末写小女孩的母亲“眼里盈满了泪光”,请根据全文内容说说此时她的心里充满了怎样的感受?

阅读下文,完成(1)~(5)题。

乌兰巴统大草原上的九匹马

阮殿文

①已经二十年没有这么近距离地靠近一群马了。

②这天午后,乌兰巴统大草原上空的太阳突然隐入低低的云层,我一个人从一座杂草丰茂的丘陵上跑下来,见同伴们都到别处玩去了,就独自在草原上游荡。就在这个时刻,我看到了被圈在围栏里的九匹马。九匹马颜色各异,站立姿态也各不相同,尤其是脸上,各有各的神情和幽思。它们被九根缰绳拴在栏杆上,短短的缰绳与周围辽阔的草原一点也不相称。

③其中有一匹马给我印象最深。这是一匹烈性马,它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声,打破了围栏里的沉寂。我走近它后,它似乎收敛了一些,稍稍安静了下来,只是不停地打着响鼻,似乎想要对我表白或是吐露什么;其实,不用它说,我也知道它想表达什么。面对眼前这片面积如此辽阔、花草如

此丰茂的草原,谁也不忍心让它成为荒无人烟、无生命在上面奔跑的死寂疆域。

④我几次想伸出手去摸摸这匹烈性马的头。我发现,它和我一直在心里仰视的那个自己是如此的相像,在被一根缰绳拴着,而面前又是广阔的疆野时,总是不愿放弃一丝一毫的抗争,即便被捆缚住了,也要发出声声嘶鸣,既喊出了愤怒,又唱出了抗争者的欢乐。

⑤忘了告诉大家,这是围栏里唯一的一匹白色大马,个头比另外八匹马都要高,加之八匹马此刻都或耷拉或低垂着头,个个露出一副随遇而安的沮丧样,这匹白色大马的神采和英姿便更显昂然。

⑥这时,一个中年人突然出现在我身后,问我干什么。我说我在看马。他问我,要骑吗?我问他骑一次要多少钱,他说骑一个小时五十元。我说我不骑。出于好奇,我问他这九匹马平均下来一个月能为他挣多少钱,他说除去场租费和饲料费等开支,一个月下来能挣三四千元。我细算了一下,就算是四千元,一匹马一个月下来才为他挣四百多一点。

⑦我一下子说不出话来。为四百元钱,这些本属于辽阔草原的马,就这样被短短的缰绳长年累月地拴在一个狭窄的围栏里。

⑧我都不好意思称呼它们骏马了,这个“骏”字已经远远地脱离了它们。这时有人喊我的名字。我们要去另一个地方了。我又看了白马一眼,有点不舍地转身向同伴走去。

⑨在我转身走出二十米后,我突然感觉到脊背凉丝丝的,马上意识到会有什么东西从后面袭来。果然,就在这股凉意正往我的身上四处传送之际,我听到一声响亮的嘶鸣。这声嘶鸣,在此刻死寂的草原上,显得十分刺耳。

⑩不用猜我就知道,这是那匹白马的嘶鸣。其实,在离开它之前,我就有种预感,这匹白马不会就这样与我默默告别,它一定会采取一个什么方式,至少也要打个响鼻。

⑪我心里突然出现一阵剧烈震动,紧跟着眼里热热的,并有大哭一场的强烈欲望。

⑫我提醒自己不要回头看,以免增添我心里的堵。但是,往前走出一段后,觉得这样做会让它一直等着,甚至会让它对我这个不是来自草原的人更加失望,于是,还是以回头的方式向它表示了回敬。谁曾想,才见我回过头,它又仰起头发出了一声嘶鸣,而且是一次长鸣,像是在告诉我刚才那一声嘶鸣是它发出的,又像是再一次和我作别。

⑬这时候,我突然渴望手上有一把利刃,可以割断那根短短的缰绳的利刃……

( 1 )全文可分为四个部分,请根据提示完成内容概括。

( 2 )从全文看,白马哪些方面给“我”留下了深刻印象?

( 3 )文中提到围栏“狭窄”、草原“死寂”,有什么用意?请简要分析。

( 4 )在和中年人交谈后,“我”为什么“一下子说不出话来”?

( 5 )如果把本文的结尾改换成下面一句话,好不好?为什么?

这时候,我突然渴望手上有一把可以割断那根短短的缰绳的利刃……

四、写作(分值:60分)
错过是人生的常态。不经意间,我们也许会错过一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错过的背后,往往都有一段刻骨铭心的故事。请将你的故事与感悟写出来,与大家分享。

请以“错过______________”为题,写一篇文章。

要求:①请先在横线上补全题目。②文体自选(诗歌除外)。③不少于600字,不出现真实校名、人名。④书写工整规范。

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