语文360

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2019年江苏省盐城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 深秋的北京,层林尽染,叠翠流金,是游玩的好季节。
B: 学校开展的感恩活动,掀起了同学们互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。
C: 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
D: 我不管置身于多么混乱的环境,只要拿起一本好书,才会忘记一切
2、下列说法不完全正确的一项是( )
A: 《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、珍惜春天的美好感情。
B: 《植树的牧羊人》采用第一人称叙事,通过“我”的耳闻目睹、所思所想,对种树人的平凡而又伟大的一生做出了高度评价。
C: 安徒生在《皇帝的新装》这篇神话中成功地运用夸张和想象,绘出一幅骗者行骗、被骗者自欺欺人甘心被骗的群丑图。
D: 泰戈尔在《金色花》一文中,通过用充满童稚的想象,细腻刻画了孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理,含蓄巧妙地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情。
3、下列说法不正确的一项是( )。
A: 莅临:来到,来临(多指贵宾)。多用于书面。
B: 古人礼貌地称呼别人的女儿一般用“令爱”“令嫒”,称呼别人的儿子则用“令郎”。
C: 驿路:又叫“驿道”,古时传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。
D: 《红楼梦》中的潇湘馆是小说中荣国府里大观园院落之一,薛宝钗的住所。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但是要大力发展我国青少年足球事业。
B: 随着楼市新政的出台,长沙首套房贷取消利率优惠,二套房利率上浮10%。
C: 通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D: 为了更好地加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。
5、下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也总是可望而不可即 , 便以位卑宽宥了自己。
B: 主席谈治国的道理时感叹:“打铁还需自身硬啊!”。
C: 作为中华民族最为重要的传统节日,春节蕴藏着无比丰富的文化内涵,文化过年、过文化年自然也蔚然成风。
D: 电影《流浪地球》在社会上引起了不小的轰动,观看者趋之若鹜 , 提前进入影院等候。
6、

请选出下列句子中加下划线成语运用错误的一项( )

A: 母亲的目光是从冬的缝隙里抽出的春的阳光,随着他,静静地织成一条温暖的路。幸福就这样油然而生。
B: 长不盈寸的桃核在王叔远的刻刀下成了“大苏泛赤壁”的轻舟,真可谓一件精巧绝伦的艺术品。
C: 从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方热带的街头,连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣,使人叹为观止。
D: 张爱玲是芸芸众生里的一个“临水照花人”,也想求个现世安稳,却站成了中国文学史上粉黛春秋里的一个传奇。
7、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A: 被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史,作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。
B: “笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句,李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰,被后人称作“李杜”。
C: 《过零丁洋》的作者文天祥,南宋大臣、文学家,作品集《文山集》以其号来命名。
D: “足下事皆成”中的“足下”是古人对于别人的敬称,指对方;“欲报之于陛下”中的“陛下”是对皇帝的谦称。
8、依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念, , , , , , 。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。

①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成

②能够更好地满足人们沟通交流的需求

③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真

④提供读、看、听三方面的内容

⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式

⑥还具有共享性、开放性和互动性


A: ⑤①④③⑥②
B: ⑤④③②①⑥
C: ③⑥⑤①②④
D: ③②⑤④①⑥
9、下列词语书写完全正确的一组是( )
A: 厌倦 怂恿 饥肠漉漉 不求甚解
B: 胸襟 轻捷 大相径庭 神采弈弈
C: 狭隘 瘫痪 随声附和 恍然大悟
D: 宛转 晕炫 人声鼎沸 天真烂慢
10、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )

①人生的主流应该是百折不挠的执著。

②不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境而轻言放弃。

③一旦目标确定,就应义无反顾毫不迟疑地勇往直前。

④只有抱定一颗恒心,努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。

A: ①③②④
B: ②④①③
C: ③①②④
D: ①③④②
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首唐诗,完成小题。

马诗二十三首·其四

唐·李贺 

此马非凡马,房星①是本星。

向前敲瘦骨,犹自带铜声。

【注释】①“房星”,马星,指天马。

( 1 )诗歌三、四两句中,“瘦骨”“铜声”极其传神,请结合诗句作简要分析。
( 2 )诗人借马,婉曲地抒发了怎样的感慨?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

游万柳堂记
清·刘大櫆
昔之人贵极富溢,则往往为别馆①以自娱,穷极土木之工,而无所爱惜。既成,则不得久居其中,偶一至焉而已,有终身不得至者焉。而人之得久居其中者,力又不足以为之。夫贤公卿勤劳王事,固将不暇于此;而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。
  临朐(qú)相国冯公,其在廷时无可訾②亦无可称。而有园在都城之东南隅。其广三十亩,无杂树,随地势之高下,尽植以柳,而榜其堂曰“万柳之堂”。短墙之外,骑行者可望而见其中。径曲而深,因其洼以为池,而累其土以成山;池旁皆蒹葭,云水萧疏可爱。
  雍正之初,予始至京师,则好游者咸为予言此地之胜。一至,犹稍有亭榭。再至,则向之飞梁架于水上者,今欹卧于水中矣。三至,则凡其所植柳,斩焉无一株之存。
人世富贵之光荣,其与时升降,盖略与此园等。然则士苟有以自得,宜其不外慕乎富贵。彼身在富贵之中者,方殷忧之不暇,又何必朘(juān)民之膏以为苑囿也哉 !
(选自《古文观止》)
【注】①别馆:别墅。 ②訾:zǐ,诽谤,诋毁,非议。

( 1 )下面句子中划线词语的解释,不正确的一项是()

A: 穷极土木之工(精妙)
B: 亦无可称(称意)
C: 榜其堂曰“万柳之堂” (题名)
D: 累其土以成山(堆积)
( 2 )下列句中划线词语用法和意义相同的两项是( )

A: 则不得久居其中 则治臣之罪
B: 因其洼以为池 高祖因之以成帝业
C: 宜其不外慕乎富贵 安陵君其许寡人
D: 又何必朘民之膏以为苑囿也哉 此可以为援而不可图也
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。
①夫贤公卿勤劳王事 ,固将不暇于此。
②人世富贵之光荣,其与时升降,盖略与此园等。

( 4 )作者在本文中借万柳堂的兴衰,告诉我们什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《傅雷家书》中的节选文字,完成下列各题。

早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泅横流的。 世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减 少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击﹣﹣不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的﹣﹣打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!

( 1 )对文中画线句子理解错误的一项是( )

A: 对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福与骄傲。
B: 既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的挚爱之情。
C: 傅雷觉得儿子的成功并不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。
D: 傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。
( 2 )贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个( )的人

A: 谦卑
B: 幸福
C: 成功
D: 坚强
( 3 )对本段文字理解错误的一项是( )

A: 本段文字满怀着欣喜,洋溢着激情。
B: 本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲,展现出他的骄傲深情以及殷切期望。
C: 傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。
D: 本段文字偏重理性,言辞恳切,表现了傅雷对儿子的理解与宽容。

阅读下文,回答相关问题。
①每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时,我就会想起属于我的第一个书包。
②那是个花格子书包,妈妈做的。
③7岁那年,我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。
④那时,我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时,我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着:我也要有一个花格子书包!
⑤我终于向母亲开了口。
⑥"家里没有碎花布。"妈妈平静地说。
⑦"我要!"我固执地坚持着,却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。
⑧面对我的倔强,妈妈没有再说话。
⑨从那以后,我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说,和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次,在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门,不知有多少艰难的开口,妈妈终于攒够了做书包的花布。
⑩开学的前夜,妈妈把书包做好了。美丽的图案,细密的针脚——这真是一只可爱的书包!我还惊喜的发现,书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊!
⑪我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸,她的眼神十分安适。
⑫"好好学习。"她依然平静地说。
⑬躺在床上,我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么:这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严,这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!
⑭第二天上学时,我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的。后来,它一直陪伴我读完了小学和中学,直到它不能再用,我也依然保存着它。因为我知道:这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。

( 1 )本文记叙了一件什么事?请用一句话概括。(不超过15个字)

( 2 )文中明确揭示中心的句子是:( )

A: 那是个花格子书包,妈妈做的。
B: 这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。
C: 这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!
D: 这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
( 3 )文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"照应的句子是:

( 4 )文中加线句“我终于向母亲开了口”的“终于”表现了我的什么心理?

( 5 )结合文章内容 , 谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的。”一句的理解?

( 6 )根据你对文章的理解,请给本文拟一个恰当的题目,并说明拟题理由。

四、写作(分值:60分)

作文。

请以“一个人的战斗”为题写一篇600字左右的记叙文,文中不要出现真实的校名、班名、人名。

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