语文360

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2019年茂名市电白县黄岭中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面各组词语中加下划线字的字音和字形完全正确的一项是( )

A: 栖(xī)息 绮(qǐ)丽 惺松(sōng) 轻妆(zhuāng)淡抹
B: 撷(xié)取 嫩(nèng)绿 负荷(hè) 融汇(huì)贯通
C: 黝(yǒu)黑 温馨(xīn) 新颖(yǐn) 墨守成(chéng)规
D: 翘(qiáo)望 纤(xiān)细 屏障(zhàng) 张皇(huáng)失措
2、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《三顾茅庐》节选自罗贯中的《三国演义》,叙述了求贤若渴的刘备寻访诸葛亮的故事。
B: 鲁迅被国人誉为“民族魂”,《社戏》《孔乙己》《藤野先生》均选自他的小说集《呐喊》。
C: 《我的叔叔于勒》的作者是“短篇小说巨匠”莫泊桑,代表作有《项链》《羊脂球》等。
D: 古人称谓有谦称和尊称的区别,如“尊君”尊称对方的父亲,“家君”谦称自己的父亲。
3、下列语句中没有语病的一句是( )
A: 通过寻觅春天的踪迹,使同学们对春天有了更多的感悟。
B: 身处网络时代,是否拥有健全的判断力,是一件比拥有海量信息更为重要的事。
C: 有的同学缺乏对生活的观察,写作时出现了思路不清,叙述不具体,甚至无话可说。
D: 谁也不能否认实施全面两孩政策是促进人口长期均衡发展的重大举措。
4、下列关于文学常识表述有误的一项是( )
A: 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编撰而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信。
B: “四书五经”是儒家经典。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
C: 阿来,当代著名作家。2000年凭借长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖。
D: 《登勃朗峰》作者是马克·吐温,美国作家。代表作有小说《百万英镑》《鲁滨逊漂流记》、《汤姆·索亚历险记》。
5、下列选项中解释都正确的一项是( )
A: 顾:入门不顾(照顾) 顾野有麦场(看)
B: 信:交而不信乎(诚信) 日中不至,则是无信(信件)
C: 若:未若柳絮因风起(如,及) 若屈伸呼吸(好像)
D: 因:因风起(趁、乘) 因往晓之(于是)
6、

下列句子中,标点使用正确的一项是( )

A: 只听那人叫到:“老二住手!是我冲撞了你”。
B: 他责备她的,只有两个嗜好:爱看戏,爱假珠宝。
C: “先生,”他对商人说:“我想请您估估这件东西。”
D: 七、八岁的姑娘家,谁愿意落下这么个名声?
7、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 训戒 玷污 一尘不染
B: 蓬蒿 烦燥 黯然失色
C: 筹划 销蚀 根深蒂固
D: 贮蓄 蹒跚 重峦迭嶂
8、下列句中划线字解释有误的一项是( )
A: 食马者不知其能千里而食也(通“饲”,吃)( 《马说》 )
B: 从乡之先达执经叩问(请教)(《送东阳马生序》)
C: 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也(像翅膀一样)(《醉翁亭记》)
D: 肉食者鄙 , 未能远谋(鄙陋,这里指目光短浅。)(《曹刿论战》)
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在“创建国家卫生城市”活动中,使我县自然环境有了很大的改变。
B: 有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解、研究传统文化。
C: 同学们都在积极准备节目,迎接元月一号的元旦联欢晚会。
D: 中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
10、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B: 关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
C: 为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D: 人称和语言的运用,也要恰当处理。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下列古诗,完成后面的题目。
饯别王十一南游
刘长卿
望君烟水阔,挥手泪沾巾。
飞鸟没何处,青山空向人。
长江一帆远,落日五湖春。
谁见汀洲上,相思愁白苹。
【注释】①五湖:指太湖。②白苹:水中浮萍,花白色,故名。

( 1 )对本诗的思想感情把握最准确的一项是

A: 怀才不遇的苦闷
B: 朋友离去的忧伤
C: 期望建功立业
D: 孤寂思乡
( 2 )下面对诗的赏析有错误的一项是

A: 这是一首送别诗,但写法独具一格,主要从送别后的景和情处落笔。
B: “飞鸟没何处,青山空向人”这两句实虚结合,实写江面上有鸟儿在飞着,远处有青山;这 也写出了友人像云中高飞的鸟儿,飞得越来越远,望不到身影了,只好面对寂寥的青山傻呆呆地想着心事,此为虚写。
C: 这是一首五言律诗,采用第二人称写法, 作者站在高山顶上远望友人并倾诉着对友人的一片痴情。
D: 诗人调动了眼前所见之物、之景,为送别增添了无限的悲愁。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成下列小题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

王戎识李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝①,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之答曰树在道旁而多子此必苦李。取之,信然。

(选自《世说新语》)

【注释】①折枝:使树枝弯曲。

( 1 )下列句子中,加下划线词的意义不同的一项是( )
A: 俄而雪骤/暴风骤雨
B: 陈太丘与友期行/不期而遇
C: 尊君在不/不谋而合
D: 入门不顾/顾影自怜
( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

( 3 )请用三条“/”给短文《王戎识李》划线的句子断句。

人 问 之 答 曰 树 在 道 旁 而 多 子 此 必 苦 李

( 4 )下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: “撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻都形象地写出了大雪纷飞的情景,从文中可以看出,谢太傅更喜欢第二个。
B: 《咏雪》《陈太丘与友期行》让我们感受到古代少年儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养,让我们对古人产生亲近之感。
C: 别的小孩争先恐后地去摘道旁的李子,唯有王戎一动不动。因为王戎爱动脑筋,勤于思考,不被事物表面现象迷惑。
D: 《咏雪》《陈太丘与友期》均出自《世说新语》言语篇,该篇记载了各种语言环境中,不同人物善于言谈应对的故事。
三、现代文阅读(分值:30分)

请认真阅读下面的文章,完成下列各题

镜子

车,被拦在了南门外,原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。

车窗外,露出一张笑脸:“对不起,下次再来讲学一定提前办好通行证。”

保安表情严肃:“这跟我没关系,您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。”

张处长的脸色变了,此时已有学生在围观。他顾不得仪表了,钻出车,动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转,冲着保安嚷道:“我是来做报告的,知道吗?是应邀来作报告的!”

张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:“对不起,我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红:“规定?规定是人制定的,知道吗?”午后的骄阳里,张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:“小同志,做事要灵活,别一根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。

那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:“大学是开放的,知道吗?没有围墙的大学才是真正的大学,知道吗?”

这时的保安居然微微笑了一下:“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校的规定我不能破坏,这是我的职责……实在对不起!”保安的话让张处长愣住了,认真地看看他,还想说点什么,最终还是放弃了。

张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶,告知他马上派学生到南门接他,并且不住地陪不是。张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安:“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应,又踱起了方步:“你不知道,你们张校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的……”

保安还是无动于衷的一副神态。就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个急忙向张处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑,可几秒钟又定格了,他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说:“没有通行证,谁打招呼也不行!”那名学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。

看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。走进教室很长时间,面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。于是,他决定来个题外话,就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂,这让张处长更窘迫。

走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下,那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……

(选自《中国小小说年度佳作2012》,有删改,作者 田洪波)

( 1 )本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。

第一次:________

第二次:张处长申明应邀来校讲学 保安坚持原则不肯放行

第三次:________

第四次:张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝

( 2 )结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。

①拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。

②您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。”

( 3 )有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。

( 4 )文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?阅读文本,写出你的发现。

阅读下文,回答问题。

父亲的婆婆丁

①踩落晨间的第一声鸟啼,春便将一匹绿长长地铺展开来。这匹绿古旧鲜嫩,生意葱茏。苦菜、荠菜、蒲公英、野蒿、茅针……知名的不知名的野芳香草都茸茸地抬起了头,用绿绿的眼睛看着绿绿的天、绿绿的地,闻着绿绿的空气,打着绿绿的哈欠。这些绿染翠了青山,染嫩了大地,还染化了一个人的心,父亲的心。

②其实父亲顶不喜欢绿,因为那绿让他想起了田间地头无比倔强的麦蒿。这些鬼鬼祟祟的小偷,总是匍匐前进,将根深深扎入地下,拼命争抢吮吸着父亲精心播撒在麦田里的一粒粒血汗。后来,父亲却钟爱起一枚绿来。他的目光在一堆绿色的小脑袋里逡巡着,被举着几根齿锯的野草生生攫住了。那是经历了一冬的寒冷后悄然长出嫩头的婆婆丁,那是父亲的婆婆丁。

③每次将婆婆丁采摘回家,父亲总是用那双骨节粗大的手掌轻轻抚摸着那青色的叶片和紫色的菜根,眼里充满了照看孙儿般的温柔,氤氲着甜腻腻的歌。那双粗糙的大手早年间推过崂山般高耸的石子,从青岛一直推到即墨乡下;那双粗糙的大手壮年时砍伐过东北深林里参天的红松,古苔森森,留下了一段艰涩的青春。而今,时光盘踞在父亲的头顶,吐出一蓬蓬雪白的茅针,牵绊住了他的矫健和勇猛,让他一头扎进了家长里短的婆婆丁里。

④“你瞧,这婆婆丁看着不起眼的模样,没想到用处可大咧。这叶可以蘸着大酱喝酒吃,这根切一切,像这样炒干,泡上水,啥病都治。你妈那病有半年多没吃药了,多亏了这东西,比吃药强多了……”父亲的手麻利地在黝黑又烫人的铁锅底下翻搅,一边回头跟我絮絮地说。他那黑锅底般黝黑的手指轻柔地划过菜根,漾起了一圈涟漪。六年前,母亲害过一场急症,我们姐弟像婆婆丁的花瓣,团团围住母亲这丛虚弱的花蕊。父亲的屁股蹭在病房长凳的一角,像一根黑黑的花梗,在一旁安静地焦虑着。粗糙的大手像他的心一样,此刻局促地无处安放。直到误诊的癌变被更正为胆囊炎,他长长地舒了一口气,凑到母亲跟前,也像一朵花瓣了。

⑤此后的父亲,在洗洗刷刷的琐屑中,腰背慢慢塌下来,塌下来。他会耐心地等待冗长的糖尿病广告、跌打损伤广告、鸿茅药酒广告播完,然后仔细而费力地观看各类养生节目。直到他知道了那一枚枚下地时被他踩在脚底的毫不起眼的婆婆丁居然是消炎祛肿的良药,他便像寻到了宝物一般,开春就奔向那匹绿毯而去。

⑥也只有春天了,过了清明,婆婆丁就顶着一圈黄灿灿的花瓣迅速长大,最后生发出一簇小伞,随风四散,再也难觅踪迹。就像,我们这样散在各方的子女。

⑦“爸,哪个地方能挖到婆婆丁?我跟你一起去。”

⑧坐在电动三轮车侧座上,苍老的父亲半环绕着我扶着车把向田间驶去。我瞬间变回了依偎在父亲身上的婴孩,暖暖的,很安全,还有一股婆婆丁的香。

【注】婆婆丁,蒲公英的别名。

( 1 )文章第③自然段画线句写父亲“那双粗糙的大手”有何作用?

( 2 )“他的目光在一堆绿色的小脑袋里逡巡着,被举着几根齿锯的野草生生攫住了。”这句中“攫住”一词有何妙处?

( 3 )文章第④自然段画线句用了什么修辞手法?有何表达效果?

( 4 )结合全文理解“父亲的婆婆丁”这一题目的含义。

四、写作(分值:60分)
请阅读下面语言提示和写作要求,写一篇作文。

《半颗良心》中伍尔德被孩子的哭声扯住了脚步,那是孩子的哭声触动了伍尔德的心灵。其实,在日常生活中,触动我们心灵的又何止声音呢?一个故事,一道风景,一缕阳光,一首歌曲,一张笑脸……这些都能触动我们的心灵,让我们懂得了什么,明白了什么。

请以“触动我心灵的 ”为题写一篇记叙文。

要求:①请把题目补充完整。②写一篇不少于600字的作文。③文中不得出现考生信息的真实校名、地名和人名。

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