| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中没有语病的一项是( ) A: 长时间的航海生活,难免不使人感到枯燥和寂寞,也特别思念亲人。 B: “书香中国·北京阅读季”经过7年的发展和培育,已成为家喻户晓的金品牌。 C: 小说《红岩》出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹。 D: 近日,由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓。 |
| 2、 | 下列对名著内容表述不正确的一项是( ) A: 唐僧师徒四人行至五庄观,孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果,猪八戒囫囵吞咽下肚,不知是啥滋味,于是央求悟空再去给他摘。 B: “万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”此诗出自冰心的《繁星》,歌颂的是一个充满童真的世界。 C: 保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力创作《暴风雨所诞生的》。 D: 林冲武艺高强,是京城禁军教头,他误入白虎堂,被陷害充军,后来在鲁智深的引荐下,雪夜上梁山,成为梁山第一等好汉。 |
| 3、 | 下列修辞判断错误的一项是( ) A: 这一圈小山特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。(比喻、拟人) B: 以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。(排比) C: 小宁长得很英武,像她的爸爸一样。(比喻) D: 潮平两岸阔,风正一帆悬。(对偶) |
| 4、 | 下面语段中成语使用不恰当的一项是( ) 在《红星照耀中国》中,彭德怀出身湘潭农村,曾当过放牛娃、矿工、鞋匠,曾追随孙中山,后受到《共产党宣言》感召加入。周恩来出身官僚家庭,年少时在南开接受“开明”教育,留学巴黎时创建了,回国后担任黄埔军校政治部主任。他们都对藏污纳垢的国民党统治深恶痛绝。他们为中国革命事业殚精竭虑、任劳任怨,领导劳苦大众走出泥泞,迎来了光明。 A: 藏污纳垢 B: 深恶痛绝 C: 殚精竭虑 D: 任劳任怨 |
| 5、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是( ) A: 狡黠(xiá) 剽悍(piāo) 暂时(zhàn) 戛然而止(jiá)B: 提防(dī) 星宿(xiù) 胆怯(qiè) 牵强附会(qiǎnɡ) C: 纤细(qiān) 殷红(yān) 闷热(mèn) 茅塞顿开(sè) D: 龟裂(jūn) 称职(chènɡ) 应酬(yìnɡ) 屡见不鲜(xiān) |
| 6、 | 下列各项的判断与分析中,正确的一项是( ) A: “理由”“水平”“天空”“上升”都属于名词。B: “万众瞩目”“ 攻坚克难”“ 凝聚共识”“ 统筹谋划”这几个短语的结构相同。 C: “拥有世界杯冠军教练显赫头衔的里皮,是广州恒大由中超冠军“升级”为亚洲冠军至关重要的一环。”这个句子的主干是“里皮是一环”。 D: “在有限的生命时间里,王涛选择从事公益,以这种方式报答别人的救命之恩。”这个句子的状语是“在有限的生命时间里”。 |
| 7、 | 下列各句没有语病的一项是( ) A: 在2016年“中国好声音”的舞台上,高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。B: 经过激烈角逐,埃塞俄比亚选手包揽了2017扬州鉴真国际半程马拉松赛男、女冠军。 C: 国土资源部日前下发紧急通知,要求各地严格规范征地拆迁管理,坚决杜绝强征强拆行为的不再发生。 D: 五一小长假期间的瘦西湖公园,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着人们的笑脸。 |
| 8、 | 下列各句中有语病的一项是( ) A: 在旅游旺季到来之际,我市通过并推广了“美丽乡村游”的旅游政策。 B: 他这次成绩考得很出色,不仅在学校排在前十名,而且在班上也名列前茅。 C: 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的广泛关注。 D: 教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实流感防控的措施。 |
| 9、 | 下面的语句中,标点使用正确的一项是( ) A: “哎呀,美极了!真是美妙极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看。 B: 最后,他们齐声说:“请看,新衣服缝好了!” C: “可是他什么衣服也没有穿啊”,一个小孩子最后叫了出来。 D: “现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” |
| 10、 | 下列句子中划线的成语或熟语使用不正确的一项是( ) A: 有个别学生上网成瘾,执迷不悟 , 浪费了大好年华。B: 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 C: 城市绿化必须因地制宜 , 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 D: 人们常用谚语“三百六十行,行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好,任何工作都能创造出超人的业绩。 |
| 阅读古诗,完成小题。 喜见外弟又言别 十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。 别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。 ( 1 )下面对诗的理解不正确的一项是( )A: 首联开门见山,介绍相逢的背景。长期音信阻隔,存亡未卜,突然相逢,颇出意外。 B: 从“问姓”到“称名”,从“惊初见”到“忆旧容”,层次清晰地写出了由初见不识到交谈相认的神情变化的细节。 C: 颈联写与表弟相见后有无穷的话要说,以致一直从晚上述说到天亮的钟声都敲响了的时候。 D: 尾联由实返虚,想象第二天在秋山重重的巴陵古道送别表弟的情景。 ( 2 )下面对诗的赏析不正确的一项是( ) A: 诗人主要是通过典型的细节描写来写自己和表弟的“相逢”的,从“问姓”到“称名”,从“惊初见”到“忆旧容”等词可以看出。 B: “语罢暮天钟”既表现二人交谈的时间久,也表现了交谈的内容丰富,气氛热烈,写出人情谊的深长。 C: “沧海事”化用了沧海桑田的典故,突出了十年间个人、亲友、社会的种种变化,同时也流露出了作者对社会动乱的无限感慨。 D: 尾联通过巴陵古道、重重秋山的描写,直抒胸臆,强烈地抒写了对对方的惦念之情与关切之情。 |
阅读语段,完成练习。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 ( 1 )解释划线的词:①一箪食________ ②一豆羹________ ③蹴尔而与之________ ④乞人不屑也________ ( 2 )下列各句中的“已”与“是亦不可以已乎”中的“已”意思相同的一项是( )A: 子墨子曰:“然,胡不已乎?”B: 吾既已言之王矣 C: 已知泉路近,欲别故乡难 D: 会天大雨,道不通,度已失期 ( 3 )文中“万钟”照应________。( 4 )上述文字论证的中心是________,采用的论证方法有________、________。( 5 )用“/”把原文分成二层,并概括层意。( 6 )将文中划线句译成现代汉语。 |
你的眼泪是一条河
李东辉
①摇曳的光影里。六十年了,多少苦涩的泪伴着逝去的岁月,在母亲的脸上流呀流,流走了母亲满头的青丝,流成了道道细密的小河。
②从出生那一天起,我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她,母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛,再没有停止过燃烧和流泪。
③不满一岁的时候,我得了急性肠炎,这病在三十多年前的农村,是可以置人于死命的。当时,已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我,冲进雷电交加的茫茫雨夜,一路跌跌撞撞,终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前,求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍,我竟死里逃生,奇迹般地活了下来。
④说起来,我还算给母亲争气,从小学到中学一路读过来,没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一,母亲连夜把我的被子拆了,添一层新棉絮,灯光下,她手中的针线起起落落,点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
⑤大学毕业后,我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆,而是我患病住院的音讯。在我所住的医院,母亲踉跄着扑到我的床头,抱着我的头,泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意,为什么我带给你的总是流不尽的泪?我真是一个不怀好意的讨债鬼吗?
⑥在以后整整十八个月的日子里,病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋,母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量,最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠,可是它并没有空手而去,带走了我的一双眼睛。
⑦对失明的儿子,已是心碎的母亲,就如做错了事的孩子,不知如何才能不惹我发怒。黑暗中,我下意识地伸出手,她竟看见了,忙把一支烟放到我手中,然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟,许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了:“妈知道你心里难受,可我们总还要活下去!”“活,像我这样活着有啥用?”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言,母亲受到了更大的鼓励:“咋没用,只要你还活着,只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子,我们心里就踏实,就有奔头……”窗外的雨下得更大了,落在长出新芽的树上沙沙作响,忽觉得脸上痒痒的,用手去摸。是泪。
⑧肆虐的风暴过去了,生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年,我又鼓起勇气上路了,因为有母亲那句“咱要好好活!”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形,尽管还不是很清晰,尽管还很狭窄,但那是我自己用脚踩出来的,是我活着的见证,这条路上有我的梦,也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船,那么母亲的眼泪就是一条河了。
⑨母亲啊,你的眼泪真是一条流不尽的河,每当我的生命之船搁浅了,你总是用自己的生命托起我这只船,送我到远方。
——选自《时文选粹》
九年级(3)班最新一期的《芳草园地》刊物推出了《你的眼泪是一条河》一文,读者纷纷来信、留言,有的表达自己读后的感悟与收获,有的则提出自己的疑问与困惑。本刊物的主编特邀请美文推荐者——你帮忙解决以下两个典型问题。
( 1 )文章最后一个自然段有何含义?表达了“我”什么样的感情?写作提示:①从语言表达、形象刻画、情感体现或写作手法等方面,任选一个角度来写;②结合文章内容;③不少于100字。
人工智能:还只是人类的“工具”
①谷歌“AlphaGo”和韩国棋手李世石的人机大战尘埃落定,但人工智能的进化之旅才刚刚启程。人类为何要研究人工智能?人工智能会不会有一天超过人类成为“超级智能”?我们应该以什么样的心态来看待人工智能的突飞猛进?
②“阿尔法狗”用3000万局“自我对弈”数据来训练,靠的是“题海战术”。
③如果看一下背后的技术原理,AlphaGo其实也不是那么神秘,本质上与约20年前战胜国际象棋冠军的“深蓝”计算机一样,是一个超大规模的搜索问题。不同的是AlphaGo采用了当下非常热门的深度神经网络,以及深度神经网络与蒙特卡洛树搜索算法的结合。
④人工智能的核心是机器学习技术,通过算法使机器能从大量历史数据中学习规律,从而对新的样本做智能识别或对未来做预测。从上世纪80年代末以来,机器学习的发展大致经历了两次浪潮:浅层学习和深度学习。深度学习是机器学习的一种,本质上就是人工神经网络。它模仿人类大脑行为,更接近于人类的学习方式。
⑤研究人工智能的目标不是让机器完全取代人类,我们更应关注人工智能的“工具”属性。
⑥近年来,人工智能在模仿人类的感知能力方面有了较大突破,在语音识别、图像识别等问题上有了长足进展。但在更复杂的认知层面,例如对于语言和图像的理解、逻辑推演等方面距离人类还有很大的差距。人工智能之所以会让部分人感到恐惧,最主要是联想起科幻作品里的机器人。科幻往往把机器“拟人化”,而今天已经成功应用的和大批科学家致力于研究的人工智能技术,其目标并不在这些方面。
⑦人工智能将来是否会像科幻电影中那样,自我进化掌管世界,应当还比较遥远。我们更关心的是人工智能的“工具”属性,可以大大延伸人的能力,解放人类的劳动力,成为人类很好的“帮手”。就像人类制造了飞机和汽车,但你不必担心未来它们会威胁到你。
⑧人工智能还无法突破认知和情感,需要向生物智能“取经”。
⑨人工智能未来的发展,在感知这个层面会有飞速进展,而在认知和情感这块还有很长的路要走。
⑩在研究者们煞费苦心研发各种功能的传感器配备给机器时,生物自身“传感器”的能耐吸引了科学家的注意。生物的眼睛能识别电磁波,耳朵能识别空气震动,神经系统能够根据波长和强度瞬间把不同波长的电磁波感知为不同的颜色,把空气震动感知转换为语言。人工智能的研究人员因此很早就开始从脑科学研究中寻找思路,近几年也提出了创造生物智能与机器智能优势互补的混合智能系统。
(节选自《人民日报》,有删改)
链接一:素有硅谷“钢铁侠”之称的埃隆·马斯克语出惊人:“未来人类需要与机器合体成赛博格,才能避免被人工智能淘汰。”赛博格这个舶来词汇是对英文“Cyborg”的音译,即“生化电子人”,“赛博格技术”是指运用科学技术对人类身体进行控制和改造,从而使人类身体的机能更加强大。这种改变肯定不局限于人体,而将波及道德伦理,甚至整个人类社会。比如,人类通过赛博格技术拥有了惊人的杀伤力和破坏力,谁又来约束他们呢?这是对社会伦理道德的考验。
(节选自《科技日报》,有删改)
链接二:人类制造的智能机器人威胁到人类自身的生存,这被称为“技术奇点”问题。“技术奇点”是指拥有人类智能的机器人不断改进自己,并且制造或繁殖越来越聪明、越来越强大的机器人,最终达到人类不可预测、无法控制的地步。如果制造智能机器人的技术越过这一“奇点”,局面将无法收拾,会伤害人类甚至使人类面临灭亡危险。
(节选自《人民日报》,有删改)
链接三:汉斯·乌斯克莱特对记者强调说,人工智能的研究方向不是要取代人类,而是要与人类互补,增强人类的能力。我们要认识到一点,即对人类而言很简单的事情,对机器来说可能很难;对人类而言很难的事情,对机器来说可能很简单。人工智能不会取代人类,因为只有人类才具有创造力和目标,而机器只关注如何解决眼前遇到的问题。要避免让人工智能犯下道德层面的错误,关键在于人类自己。在没有更好的解决方法前,不应涉及人工智能伦理学这一研究领域,不该将机器置于道德上两难抉择的情形。
(节选自《人民日报》,有删改)
( 1 )下列有关链接材料内容的表述中,不符合文意的一项是( )分析一:AlphaGo战胜韩国棋手李世石,表明人工智能的进化之旅已进入快车道。
分析二:AlphaGo与“深蓝”本质一样,采用了深度神经网络跟蒙特卡洛树搜索算法的结合。
分析三:人工智能机器能从大量历史数据中学习规律,对新样本做智能识别或对未来做预测。
分析四:机器学习模仿人类大脑行为,与人类学习方式相近,是人工智能的核心。
今年的中秋节又有三天假期,这使许多人得以比较从容地和家人在一起,品月饼,赏明月,共享天伦。你的中秋佳节是怎么过的?你有怎样的深切感受?请你把这些写一写,大家做个交流。
题目: 过中秋 (横线上可填“快快乐乐”、“平平淡淡”、“闷闷不乐”……)
要求:①把题目补充完整。
②字数不少于500字。
③不要出现或暗示班级姓名等。
