| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中的加下划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 2017年世界乒乓球锦标赛上，马龙以目空一切的气势击败所有对手，夺得冠军。 B: 看起来这几个骗子配合得天衣无缝 ， 但还是被警察识破了他们的骗局。 C: 如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿迹。 D: 这对热恋中的情侣一起发誓：即使海枯石烂也永不变心。 |
| 2、 | 下列句中划线的词语使用恰当的一句是 （ ） A: “倡导全民读书，打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼。B: 小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。 C: 在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别出心裁、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。 D: 春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田 ， 不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 |
| 3、 | 下列选项中没有错别字的一项是（ ） A: 倾颓 斜辉 沉吟 惟惟连声B: 拮据 商酌 裨补 心无旁骛 C: 霹雳 攘除 潮迅 猥自妄屈 D: 恣睢 搬师 体恤 陟罚藏否 |
| 4、 | “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪个人物（ ） A: 吴用 B: 戴宗 C: 公孙胜 D: 柴进 |
| 5、 | 结合语境，指出下列有误的一项是（ ） A: 俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） B: 长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。） C: 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。） D: 不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。） |
| 6、 | 下列各组词语字形没有错误的一项是（ ） A: 滞碍 决别 明察秋毫 顶礼膜拜B: 诓骗 馈赠 重蹈覆辙 张皇失措 C: 提纲 媒介 险象迭生 心无旁鹜 D: 羁绊 掂量 风餐露宿 眼花瞭乱 |
| 7、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 一瞬间，她那修长美妙犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 B: 母亲这样地整日劳碌着。我到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了，到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。 C: 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是不平凡的树。 D: 未成年的蝉的地下生活，至今还是个无人知晓的秘密。 |
| 8、 | 参观中，同学们了解到：87岁的敦煌研究院保护研究所前副所长李云鹤，从1956年来到敦煌，如今在莫高窟已从事文物修复工作63年，2018年荣获“大国工匠年度人物”称号；82岁的敦煌研究院院长樊锦诗，1963年从北京大学历史系毕业后，40多年执着坚守敦煌，在文化遗产保护、研究和管理等领域不断开拓创新，谱写了一个文物工作者的平凡与伟大，被称为“敦煌女儿”。文学组同学想给他们写副对联，填入下联横线处最恰当一项是（ ） 上联：大国工匠李云鹤，鹤发修文物 下联：敦煌女儿樊锦诗， A: 坚守莫高窟 B: 执着护敦煌 C: 诗心石窟梦 D: 诗心守遗存 |
| 9、 | 下列加下划线字注音有误的一项是( ) A: 气魄(pò) 浊流(zhuó) 万丈狂澜（lán) 高山之巅(diān)B: 宛转(wǎn) 屏障(píng) 惊涛澎湃(péng) 劈成两面(pī) C: 哺育(fǔ) 榜样(bǎng) 九曲连环(qū) 一泻万丈(xiè) D: 摇篮（lán) 臂膀(bǎng) 浩浩荡荡(dàng) 发扬滋长(zī) |
| 10、 | 下列各组词语的字形及划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 诡谲（jué） 拾（shè）级 瞭（liáo）望 重峦迭嶂（zhànɡ） B: 涟漪（yī） 汲（xī）取 譬喻（pì） 首当其充（chōnɡ） C: 襁（qiǎnɡ）褓 拘泥（nì） 亘（ɡèn）古 气冲斗（dǒu）牛 D: 贮（chú）藏 褴褛（lǚ） 宽宥（yòu） 贪脏（zānɡ）枉法 |
| 阅读下面这首诗，完成小题。 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 ( 1 )对诗中最后两句的理解正确的一项是（ ）A: 我们无需在分手的路口，再为儿女们操心，伤心落泪。 B: 我们尽管无所作为，但分手时也用不着像别人那样伤心落泪。 C: 在即将分手的路口，我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。 D: 在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。 ( 2 )简要说说“海内存知己，天涯若比邻”是什么意思？ |
| 阅读下面的文字,回答问题。 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (选自《鱼我所欲也》) ( 1 )解释下列加点词在文中的意思。①鱼,我所欲也 欲: ②故患有所不辟也 患: ③乡为身死而不受 乡: ( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ②万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! ( 3 )文章是如何提出论点的?( 4 )作为21世纪的中学生,你怎样理解“义”?请选取两位我国历史上舍生取义的人物,简单叙述其事迹。 |
阅读下文，回答相关问题。
伯乐就是你自己
①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！”
②美国著名心理学专家、世界潜能鼓励大师安东尼·罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？
③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！
④毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。
⑤如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当yìwúfǎngù地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。
⑥我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常感叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己把自己理没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。（有删改）
外婆的美学
李汉荣
①外婆说：“人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。”“一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。”“无论做衣服还是做人，心里都要有一个‘样式’，才能做好。”
②外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁再到缝，她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期待，或许还有几分担忧和恐惧：要是变得不伦不类，甚至很丑陋，布的名誉和尊严就毁了，那时，布也许会很伤心。
③记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，自己穿戴得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。
④在我的童年，穿新衣必是在盛大的日子，比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一块补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的“样式”缝补着生活。
⑤除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。
⑥外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶，它们的模样和姿态留在外婆的心里，外婆就顺手用针线把它们临摹下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神，她手中的针线一动不动，布安静地在一旁等待着。忽然出现一声鸟叫或别的什么声音，外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说，你外婆的手艺是从天上学来的。
⑦那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上流着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说：“外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。”外婆说：“孩子，泉水冬暖夏凉。冬天，你就想着脚底下有温水流淌；夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。”
⑧枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我。到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。
⑨直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处。几丛欲开未开的水仙，仍然那样停在外婆的呼吸里。
⑩我端详着外婆留给我的这件“文物”。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，感受我手上的温度。
（选自2019年8月29日《新华日报》有删改）
( 1 )阅读文章，根据提示在横线上填写适当的内容。①________，追求好看的美学；
②________，追求搭配的美学；
③外婆绣花，追求________。
( 2 )下面的语句生动形象，请结合语境加以赏析。鞋垫上流着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。
( 3 )第④段中“在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的‘样式’缝补着生活。”这句话含义丰富，结合上下文谈谈你的理解。作文。
你的心明亮，世界就明亮；你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就观照了自我。请以“心有明镜”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于600字； ④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
