语文360

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2019年贵阳市第十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子与原文《出师表》完全一致的一项是( )
A: 愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
B: 臣本布衣,躬耕于南阳,不求闻达于诸侯,苟全性命于乱世。
C: 后值倾覆,奉命于败军之际,受任于危难之间,尔来二十有一年矣。
D: 受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
2、下列划线的词语运用不正确的一项是( )

A: 这是荒园,人迹罕至 , 所以不相宜,只好来捕鸟。
B: 今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐。
C: 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
D: 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇 , 美不胜收。
3、

下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )

A: 泉水/激石,泠泠/作响
B: 经纶/世务者,窥谷忘/反
C: 疏条/交映,有时/见日
D: 急湍/甚箭,猛浪/若奔
4、句中划线字注音有误的是( )
A: 衔远山,吞长江,浩浩汤汤(shāng),横无际涯。
B: 大禹之圣,且惜寸阴;陶侃(kǎn)之贤,且惜分阴,又况圣贤不若彼者乎?
C: 募有能捕之者,当(dāng)其租入。
D: 陈胜、吴广皆次当行(hāng),为屯长。
5、将下列句子组成一则“消息”,按照重要性递减的原则,语序排列最恰当的一项是( )

①中国疾控中心建议工作中经常与具有较高新冠病毒污染可能的冷链产品密切接触的行业从业人员,需增强防护意识,做好日常防护,避免皮肤直接接触可能被污染的冷链产品,工作完成后需立即洗手消毒,定期进行核酸筛查。

②近日,中国疾病预防控制中心对青岛新冠肺炎疫情溯源调查过程中,从人工搬运的进口冷冻鳕鱼的外包装阳性样本中检测分离到活病毒。

③本发现提示,在防范境外感染者输入的同时,需注意在境外被病毒污染的冷链物品将病毒输入的风险。

④这是国际上首次在冷链食品外包装上分离到新冠活病毒,并证实接触新冠活病毒污染的外包装可导致感染。


A: ①②④③
B: ②④③①
C: ①②③④
D: ②④①③
6、下列句子中划线的成语运用正确的一项是( )
A: 这部小说的情节抑扬顿挫,充满悬念,让人欲罢不能。
B: 做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。
C: 一对豆蔻年华的兄妹,本该在学校接受教育,却因贫困与学校无缘。
D: 目前水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活。
7、

下列各项中划线字注音完全正确的一项是()

A: 不逊(xùn) 鬈(juán)发 诘责(jié) 文绉(zhōu)绉
B: 荸荠 (qi ) 朔(shuò)方 稽(qǐ)首 脂粉奁(lián)
C: 招徕( lái ) 家醅(pēi) 琐屑(xuè) 戈(gē)壁滩
D: 牟(mú)取 愧怍(zuò) 禁锢(gù) 铆(mǎo)劲儿
8、名著积累——下列对《西游记》中几组词所涉及人物的判断,正确的一项是( )

①观音院 黑缨枪 黑风洞 守山大神

②枯松涧 火尖枪 火云洞 善财童子

③宝象国 蘸钢刀 波月洞 奎木狼


A: ①青牛精 ②白骨精 ③玉兔精
B: ①黑熊精 ②红孩儿 ③黄袍怪
C: ①红孩儿 ②玉兔精 ③青牛精
D: ①白骨精 ②黄袍怪 ③黑熊精
9、

下面四个都是病句,其中只有一句有成分残缺的毛病,请选出来( )

A: 食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B: 欢乐的歌曲响彻了大江南北。
C: 我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
D: 连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
10、下列四个成语中与项羽有关的( )
A: 隔岸观火
B: 暗渡陈仓
C: 背水一战
D: 破釜沉舟
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。

瑞鹧鸪①〔宋〕卢 炳

客里惊嗟(客居他乡,贫困潦倒,如今不觉又是一年将除,如何不“惊嗟”?)又岁除。萧萧寒雨滴茅庐。山深溪转泉声碎(甲),夜永风摇烛影孤。冷甚只多烧木叶,诗成无处写桃符②(乙)。强酬节物聊清酌,今岁屠苏③自取疏。

【注释】①瑞鹧鸪:词牌名。②桃符:古代在大门上挂的两块画着门神或题着门神名字的桃木板, 后来在上面贴春联,因此借指春联。 ③屠苏:酒名。古代风俗于农历正月初一饮屠苏酒以避瘟疫。

在理解已有批注的基础上,给(甲)(乙)两处作赏析性批注。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

( 1 )参照示例,写出含有下面加点字(意思保持不变)的成语。

示例:湮于沙上 (湮没无闻)

A陶后鲜有闻(________) B香远益清(________)

( 2 )选出下列句子中加点词语意思相同的一项( )
A: 花之君子者也 一老河兵闻之
B: 自李唐来 自钱孔入
C: 濯清涟而不妖 康肃笑而遣之
D: 宜乎众矣 秋色宜人
( 3 )将下列句子翻译成现代汉语

①可远观而不可亵玩焉。

②莲之爱,同予者何人?

( 4 )选出对文章理解分析有误的一项( )
A: 说,古代一种议论性文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,篇幅一般不长,跟现代杂文颇为相似。
B: 本文通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品格,表现了作者洁身自爱的高洁人格及对追名逐利世风的厌恶。
C: 本文在语言风格上骈散结合,但以散句为主,句式长短相间、错落有致、富于变化。
D: 本文赋予莲丰富的象征意味,“中通外直,不蔓不枝”象征君子庄重质朴、不哗众取宠,“香远益清,亭亭净植”象征君子美好的姿态气质。
( 5 )孟子“近朱者赤,近墨者黑”的观点与本文作者周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的观点,你更认同谁的观点?请说明理由。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面语段,回答1—7题。

谢谢你,曾经允许我不爱

⑴周一早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课,有各校领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我,渴望掌声,渴望奖杯。

⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我,一定安排好时间,万万不可拖堂,否则一票否决,与奖杯无缘。我感激的点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我,市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛,我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,还拒绝修改。

⑶看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。

⑷我还没来得及说什么,铃声响起来。我上的是一节口语交际课,题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔,学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们,他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了,春天里高高飞起的风筝,夏天里一园一园的石榴花,秋天里满地厚厚的落叶,冬天里孩子们玩疯了的打雪仗,他们争先恐后,唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面,连那些正襟危坐的评委,也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑,也给我一个胜利的手势。

⑸只要一个简单的小结,这节课就可以漂亮地结束了,而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了,他的声音很小,却很清晰:“老师,我不爱秋天和冬天,可以吗?”几乎所有的人都转过头,看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴,他的脸憋得通红。

⑹教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的,就为了我要上一节完美的课,而不允许一个学生把话说完,那么从此以后,他还会以信赖的目光温暖我吗?

⑺这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。

⑻“我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不完;冬天一下雪,半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮,整天流血。”

⑼平日里的许多疑问,突然一下子被解开。我终于知道,为什么在秋天里,他每天都有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树篱中去。

⑽安锐举起那张画:“我爱妈妈的眼睛,她的右眼得了白内障,什么都看不见了;左眼老是流泪,晚上她就流着眼泪,给我织毛衣,给爸爸煎药。我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的,可妈妈的这双手养活了我们全家。”

⑾“我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师,可以吗?”他看着我,眼睛里是不安的期待。

⑿我哽咽着微微点点头,郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里,我看到有许多举起的手臂,有学生们的,有老师的,甚至还有评委和专家们的。安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。

⒀十年后,安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的岁月里,能够从容地去爱。现在,我热爱生命的每一天,因为在8岁半那年,我遇见了世上最好的爱。(原文有改动)

( 1 )请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。

争先恐后 正襟危坐

( 2 )通读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。

( 3 )选文中的“我”是一个怎样的人?

( 4 )从修辞角度赏析文中第⑷段划线句 “学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。”

( 5 )结合上下文说一说第⑿段“安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义。

( 6 )请写出与第⑽段划线句相照应的句子。

( 7 )结合选文的内容,请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯?为什么?

阅读下文,回答相关问题。

饮水与健康
①一个健康的人,有足够的水喝,即便一段时间可内不进食,也能维持生命。如果没有水,三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补,食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要?
②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它用溶解的钙、镁一样,对维持人休组织的健康必不可少。
③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预感冒,并使感冒者早愈。其原因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的一道防线。足够的饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排出废物,使患者早愈 。
④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用,有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。
⑤喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多,就是皮肤干操、脱水引起的。随着年龄的增长,水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重 ,大体如下:胎儿90 %、初生婴儿80 %、少年75 %、成年男于70 %、老年男子不小于65 %。所以,老年人尤其要养成喝水的习惯。
⑥那么人一天要喝多少水呢?正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入和排出量相差无几,变化幅度为1% — 2 %。美国科学家测定,一个体重65 千克的中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡,每日必须补充2560 毫升左右的水。但我们所需的水,不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水,所以每日需要从饮水中获取的水,约需1200毫升。常用饮水杯容量为200 毫升,即每天约需饮6 —8 杯,才能说饮了足够的水。当然,这是指正常状态,在高温天气和运动、劳动强度大的情况下,还要补充约1 / 3 的饮水量。
⑦还要注意,喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低。另外,饮料中含糖,喝多了会抑制摄食中枢,人容易“厌食”。
(选自《 自然与人》 有改动)

( 1 )本文扣住饮水,说明了什么问题?

( 2 )本文从四个方面来说明“饮水与健康”之间的关系,请补充说出其它三个方面。
①水是人体必需的物质;
②
③
④

( 3 )文章第⑤⑥段大量运用了列数字的说明方法,请举出一例并说明其作用。

( 4 )文章结尾说“喝可乐等饮料不能代替喝水”“饮料中含糖,喝多了会抑制摄食中枢,人容易‘厌食’”。事实上,在我们周围,喝饮料代替喝水的现象是普遍存在的。读了本文,你对喝饮料代替喝水的现象有了怎样的认识?请结合本文饮水知识及身边生活现象简要谈谈。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见:幸福、坚强、快乐、自信、勇敢、爱心,澄澈的蓝天、温暖的眼神……只要用心去感受,你会恍然发现,原来,我拥有的也很多!

请以“原来,我也有
▲
”为题目,写一篇作文。

要求:半命题作文,请把文题补充完整后再写一篇记叙文;不得抄袭试题中出现的材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。至少600字。

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