| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 B: “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿岸国家的热烈响应。 C: 学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。 D: 共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。 |
| 2、 | 依据对下列各组词语中划线字的解释，判断词语意思都不正确的一项是（ ） A: 本色﹣﹣变本加厉解释：“本”有“原来”的意思．判断：“本色”指原来的面貌；“变本加厉”之变得比原来更加严重B: 兴致﹣﹣专心致志解释：“致”有“实现”的意思．判断：“兴致”指兴趣实现了；“专心致志”指专心地去实现志向 C: 预测﹣﹣变化莫测解释：“测”有“推测”的意思．判断：“预测”指预先推测；“变幻莫测”指变化多端，难以推测 D: 畅游﹣﹣畅所欲言解释：“畅”有“尽情”的意思．判断：“畅游”指尽情地游览；“畅所欲言”指尽情地说出想说的话 |
| 3、 | 选出无错别字的一项（ ） A: 禁锢 余辉 骏俏 据为己有 B: 料悄 关健 斑澜 遂成枯落 C: 诅骂 辨护 酷热 气喘吁吁 D: 呼啸 转悠 浇灌 见异思迁 |
| 4、 | 下列各组词中划线字音全对的一组是（ ） A: 轻蔑 miè 踌躇chú 赎罪sú 惨绝人寰huán B: 心弦xián 蛊惑gǔ 蜕变 tuì 毛骨悚然sǒng C: 怯懦 qiè 蹂躏yòu 一隅 yú 岿然不动kuī D: 拘泥 ní 褴褛lán 宿营sù 呱呱坠地 guā |
| 5、 | 下列各句中划线成语使用恰当的一项是 （ ） A: 国庆长假期间，我们全家终于登峰造极 ， 在泰山山顶欣赏到了齐鲁大地美好的景色。B: 小李一进门，就对主人小张说：“我刚接到请柬，成了不速之客 ， 让你久等了。” C: 十月一日，响水湖公园里的游人济济一堂 ， 笑容满面。 D: 一天的游玩让我感到太疲倦了，到宾馆一会儿我就酣然入梦了。 |
| 6、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 被称为“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳，其作品具有科学性和幻想性。他的三部曲分别是《海的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。B: 《五柳先生传》作者陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，东晋著名诗人，作品有《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮辞》、《桃花源记》等。 C: 冯骥才是我国当代作家，他对民间艺术、地方风俗等具有浓厚兴趣，创作的文学作品题材广泛，体裁多样。我们学过他的作品《珍珠鸟》《俗世奇人》。 D: 《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，作者用生花妙笔描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三个场合中唱歌的情景，字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的赞赏之情。 |
| 7、 | 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A: 所识穷乏者得我与 B: 故患有所不辟也 C: 呼尔而与之，行道之人弗受 D: 乡为身死而不受 |
| 8、 | 下列句子中有错别字的一项是（ ） A: 狂澜 旁骛 千钧之力 味同嚼蜡 B: 逞辩 羁绊 无精打彩 蹑手蹑脚 C: 诡谲 峨眉 断章取义 迫不急待 D: 惆怅 阴晦 一拍即合 铢两悉称 |
| 9、 | 选出分析正确的一项。 他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”（ ） A: 表现了杜小康的懒惰，害怕劳动。B: 表现了杜小康对油麻地的留恋。 C: 杜小康年龄太小，他离不开母亲，所以想上岸回家。 D: 杜小康和父亲性格不合，不愿跟从父亲一起去放鸭。 |
| 10、 | 选出比喻手法运用不恰当的一项是（ ） A: 鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。 B: 母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。 C: 同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。 D: 每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。 |
| 阅读诗歌，回答问题 过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 ( 1 )这首诗描绘了诗人对田园情趣的感受，一，二句写的是________，三，四句写的是________。( 2 )下列对这首诗的理解，有误的一项是（ ） A: 诗中“绿树”“青山”“村舍”“场圃”构成一幅优美宁静的田园风光画，主客欢谈桑麻的话语，好像萦绕读者耳边。 B: 诗歌叙写诗人应邀到一位农家故友家作客受到热情款待的经过，在恬静淳朴的田园风光中，欢饮畅谈农家之事。 C: 诗人用平淡的文字，写了从往访田家到以相约告别故友；用朴质的语言咏唱田园风光；写友情之真挚；写田家生活简朴亲切。 D: 这首诗仅仅将景、情、事结合在一起写，诗中淡淡的平易近人的风格，与作者描写的对象——物质丰富的农家田园和谐一致，表达诗人对田园生活的向往。 ( 3 )关于这首诗所表达的主客间浑厚的情谊和诗人对田园生活的喜爱之情，有人认为是从最后两句诗集中表现出来的，有人认为是贯穿全诗的。谈谈你的看法。 |
| 阅读下文，回答问题 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” ( 1 )解释下列画线词语在句子中的意思。①是日更定矣________ ②拥毳衣炉火________ ③客此________ ( 2 )把文中划线的句子翻译成现代汉语。①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 ②湖中焉得更有此人! ( 3 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A: 作者的“痴”表现在“痴行”“痴景”“痴情三方面，在文末通过舟子口中道出“痴”字，看似随意，实则意味深长。 B: 本文写景奇绝，巧妙使用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，按照由近及远、由小到大的次序将景物特点勾勒出来。 C: 作者夜游湖心亭，实有舟子相伴，却说“独往”，这不是前后矛盾，也不是目中无人，而是他独立不羁精神的表现。 D: “湖中焉得更有此人”，是金陵客人与作者共同的心语，与后文“莫说相公痴，更有痴似相公者”一句相互映衬。 |
一片枣林的召唤
李登建
①一树一树的绿浪，你不由得怦然心动，脉管鼓胀。这片枣林里有很多几百年树龄的老树，三四百岁的顶多算是壮年汉子，五六十岁的不过是小儿童。而不论老的少的，枝干都疙疙瘩瘩，树结挨着树瘤，主干部分更是黑鳞斑驳，伤痕累累，那是岁月在它们身上留下的印记——金丝小枣树每年都得开枷，树干上割一遭韭菜叶子宽、深到木质部的口子，以阻止花期养分倒流，多坐果。农谚云“芒种到，枷枣树”，农人都舍了麦田，提着篮子，拿着刀或镰，来到枣林。
②裹着枣花香气的暖风一缕缕一缕缕吹拂着，脸庞痒痒的、酥酥的，这是平原上最轻松最惬意的时节。谁会想到枣树们在忍受“割腹”之痛？但一个甜蜜的约定就这样揣在了心里，结结实实、粗手大脚的枣树们，和平原上质朴的庄稼人一样憨厚，从这一刻起，它们带着伤痛，没白没黑、顶风冒雨向前方迸发。
③秋天，枣儿熟了，又大又密的枣儿缀满枝头，沉沉的，风晃不动，那纷披的枝条仿佛一挂挂金瀑，流光溢彩，壮丽无比。哪一棵枣树不是凝紫垂丹，哪一片哪一坡不飞虹落霞？三天两头来枣园转悠、左瞅右瞧等消息的枣把式，眼睛眯着，皱纹里漾着得意，摘下一颗放进嘴里，“嘎嘣”，脆脆的，甜甜的。他们一分钟也不能耽搁，急巴巴找出长杆，但那和粗壮的手臂接在一起的长杆却不肯用力，只在树头上轻轻地抹。这亲密的接触让枣儿们大为感动，它们满怀欣喜从空中倾泻而下，哈哈地大笑，痛快地叫喊，欢畅地蹦跳。树下的炕席、床单、包袱皮上堆成玛瑙山丘，而成群结伙的顽皮“小子”则专钻草丛，在沟底栖息，可苦了捡枣儿的老婆婆。
④我从没见过这阵势，只恨眼睛、耳朵不够用，这里红雨阵阵，那边雷声隆隆。团团热浪猛烈地冲撞着我的胸口……
⑤我再也忘不了这片枣林，我好像它们能给予我某种感召和引领。地处渤海湾沿岸，黄河泥沙沉积，大海被驱赶着步步东移，海潮退去却留下了盐碱。这块土地并不肥沃，或者说有几分贫瘠。但是，枣树却不怕盐碱，不怕干旱，碱不死，旱不死，早在两千多年前就在这里生存了，一代一代繁衍生息，至今遍地都是它们的子孙。乡亲们亲昵地称它们“铁杆庄稼”。瞧它们的根，利器一样，猛往下扎，汲取地下苦咸的水，捧出来的却是世上少见的甘果。
⑥又一次看枣林是在冬天,这很重要,如果没见过冬天的枣树,你还不能真正认识它们。枣树们站在雪地上,就那么孤寂地站着,叶子凋零殆尽,当初光鲜的果实此刻正煨在别人的火炉里，自己只剩下裸露着的黑色枝桠。但是它们并没有让我们这帮前来赏景的人失望,那黑色的枝桠纵横交错,如蛟龙遨游,如乱箭穿云,如鹿角牛犄角,坚硬,倔强,刚直,遒劲,傲然。在这儿，我头一回发现“黑”是那么美,那么有力量,它竟突破铺天盖地的“白”的围困,跳起熊熊烈火般的舞蹈。等静下来,这“黑”与“白”又组成一幅简洁的版画,格调清新,意境深达,是一件大作品。老北风卷着雪粒呼啸而来，根根枝条铮铮作响，这是古老平原上悲壮的琴声。
⑦“唐枣树喊我们去了,快走啊!”我招呼同来的文友——来枣林是不能不瞻仰唐枣树的。这棵老枣树实际植于东晋,1680多岁,树身像一块布满青苔的假山石。像一堆锈蚀的铁。尽管有三五根树枝被劈断,整体看树冠却依然茂盛。啊,平原上耸立着这样一棵巍峨的大树,这块土地就不一般了,就有了魂。你看，这棵老枣树高擎着一杆绿色的旗帜,身后集结着百万大军,从遥远的地方走来,正气势雄壮她向前方进发。
⑧庆云人把这棵老枣树尊为神，写进县志，为它立碑，给它装了铁围栏。一位叫周德宝的七旬老人，雷打不动，早出晚归，义务看护它。我们每次来，老人都像见到亲人一样，笑哈哈地迎上前，不厌其烦地给我们讲历史上瓦岗英雄罗成曾在树下拴马歇脚，以枣充饥;唐太宗赐给它“唐枣”的名字;明燕王扫北，它借漫天大雾庇护逃难的百姓;抗日战争时期，倭寇的铁蹄踏入枣林，他们找不到神出鬼没打游击的八路军，气急败坏地向老枣树挥起屠刀，当地村民舍身相护（和所有的千年树神一样，它也有一串传说故事）……他讲得绘声绘色，唾沫乱飞——这是一位出色的讲解员——他还讲他亲眼见到的一幕：世纪初一年夏天，一场狂风暴雨摇撼着庆云平原，唐枣树訇然倒地，这可把人们吓坏了，它哪里还经得住这般折腾？扶起它的时候大家心情异常沉重，都不抱什么希望了，可是它却又慢慢活了过来！——老汉一边比划一边说，干枯的眼里闪着泪花。
⑨我围绕唐枣树转了一遭又一遭，不愿离去。唐枣树始终沉默不语，神态安详。这是一位饱经沧桑、阅尽人间的圣哲，我能感觉到它目光深邃，里面包含了很多智慧，我想从中读出一点什么，即使读不出，在它的绿荫下站一站，那种踏实、安恬、幸福的体验也叫人难以忘怀。
（有删改）
( 1 )文章首先叙述 ________的情景,接着描写________的画面,而后描写________的景象，最后记述瞻仰唐枣树的见闻与感受。白猫回家
魏鹏
近来，我家的白猫饭量陡增，好像整天都吃不饱似的。天刚蒙蒙亮，它就“喵喵”地叫喊，保姆做饭时，它就缠着保姆的腿脚跑前跑后，寸步不离。饭菜一上桌，它就跳到椅子上，两只前爪往桌沿上一搭，再用力下按，反作用力如同弹簧一般，把它整个身子都弹到了桌子上。
保姆看不下去，立马用手把它推了下去，可瞬间工夫，白猫又弹了上来。几次三番，保姆忍无可忍，就把它抱进电动车坐垫下的空箱里，骑到十多里外的县城，然后才把白猫放出来。保姆说，县城里人来车往的，白猫一下车就躲进路边的绿岛里去了。
白猫一送出，家里又跑进了三只小猫。原来，这是白猫的三个孩子，它们往日吃着白猫的奶水，在南院的老屋里过活。白猫不在了，它们就成了无娘的孩子，齐声地大喊大叫，叫得人心不得安宁。
而我也在埋怨保姆不该把白猫送得那么远。在埋怨的同时，眼前又浮现出白猫的影子，想起了白猫的可爱之处。比如，白猫在热恋时，总是那么开诚布公，总是那么光明正大，一副敢做敢当的模样。这时，白猫从不忸怩做作，也不偷偷摸摸，一天到晚都把情歌挂在嘴上。再比如，我深夜加班晚归时，白猫能跑到千米之外来迎接我。不管多么冷的天，不管多么黑的夜，我都能看到它那白亮的皮毛，像一团棉花似的，让我感到浑身温暖。
“白猫还会回来吗?”“白猫还能找到家吗?”没有白猫的日子里，我天天自言自语，仿佛痴人说梦。保姆一言不答，看得出来，她也在自责自己的心狠，也在不时地后悔。
一天过去了，两天过去了，三天过去了……一个礼拜之后，我渴望的奇迹终于出现了，虽然我是那样地相信奇迹不可能在我家出现。那天一大早，我一开门就看到白猫带着它的三个孩子在院子里玩耍。我像见到久别的亲人一样，一把把白猫抱进怀里。白猫已经骨瘦如柴了，我感觉到它的骨头一根一根的，用指头都能数得清。白猫在我的怀里轻飘飘的，轻如一团棉花，轻如一张白纸。
保姆连忙端出昨天的剩菜剩饭，白猫并未与保姆记仇，它埋头大吃起来。
我一边看白猫吃食，一边不停地想着它是怎样找到家的呢?
屈指一算，从县城到我开发区的家，要经过六个十字路口，虽然路口安装了红绿灯，但路上车不让人，人不让车，白猫是怎样挤进牵流人流的呢?莫非，莫非所有的路程，都要在夜间行走?现在许多人都像色盲似的，不会辨认红绿灯，交警每天都要抓获一些闯红灯的人公之于众，遇到红绿灯时，白猫会辨认吗?
况且，开发区正在搞大拆迁，我家南边的叔叔家拆迁了，我家西边的弟弟家也拆迁了，到处拆得面目全非，到处都尘土飞扬，让人不辨东西。白猫啊，你是怎样在看不见路的地方找到路的呢?你是怎样在漫天的尘土中找到家的呢?
有人说你是思念旧日的主人，有人说你是思念自己的孩子，才历尽艰辛、不顾一切地找回家来的。是这样吗?白猫!
班级的《文摘》杂志正在征文，你打算推荐《白猫回家》。
( 1 )试揣摩文中画线句子“我”的心理活动，并写下来。（不少于50字）阅读下面的文字，根据要求作文。
惊喜是什么？惊喜是你睡醒后听到的几声鸣叫，是连绵阴雨后的绚丽彩虹，是行走在路上时有人对你展露的善意的微笑；也是你心情郁闷后的意外发现，平淡生活中的意外反思，经历挫折时的意外领悟。
请以“享受惊喜”为题写一篇文章。
要求：①写出真情实感；②除诗歌外，体裁不限； ③不少于600字；④文中不得出现校名及人名，如需出现一律用“×××”代替。
