| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的词使用得体的一项是（ ） A: 我向同学们介绍了许多学习经验，给了大家许多教诲。 B: 他能够为多数人谋利益，理应受到大家恭维。 C: 班长接见了市人大代表，并介绍了班级工作情况。 D: 由于下午有事，他谢绝了朋友要他一起游玩的邀请。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） B: 2016年政府工作报告中提出的“培育精益求精的工匠精神”，引起社会各界广泛关注的原因，是因为很多人认为“工匠”仅仅是机械重复的工作者。 C: 以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的电视节目《中国诗词大会》，通过选手们在诗词知识上的比拼，引导观众领略诗词之美。 D: “嘀嘀打车”通过微信支付车费优惠额度的增强，使微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级，一度导致了微信支付系统暂时瘫痪。 |
| 3、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。②接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。③大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。④人类与疾病斗争，疫苗功不可没。⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种，无异于因异废食，只会增加患病风险。 A: ④①②⑤③B: ②①③⑤④ C: ④②①③⑤ D: ②①⑤③④ |
| 4、 | 下列各组词语中字形和加横线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 叱咤（zhà） 姹紫嫣红 藤蔓（màn） 轻歌漫舞 B: 熨帖（yù） 尉然成风 惶恐（huáng） 富丽堂皇 C: 亢奋（kàng） 引吭高歌 佝偻（lóu） 伛偻提携 D: 拾掇（duo） 勤学不缀 绯红（fěi） 妄自菲薄 |
| 5、 | 下列加线字的注音全部正确的一项是( ) A: 脸颊（jiá） 倩影（qiàn） 栖息（qī） 募集（ｍù）B: 裨益（bì） 停泊（pó） 执拗（ào） 炽热（chì） C: 龟裂（jūn） 愚氓（máng） 穹隆（qiónɡ） 挟持（xiá） D: 羁绊（pàn） 笑靥（yè） 浸渍（zì） 嫉妒（jí） |
| 6、 | 下列词语中，画线字读音有误的一项是（ ） A: 禁锢（jìn） 襁褓（qiǎng） 栖息（qī） 凭吊（píng） B: 嬉闹（xī） 拮据（jié） 抽噎（yē） 狡點（xiá） C: 诓骗（kuàng） 逞能（chěng） 勾当（gōu） 谮害（zèng） D: 孜孜（zī） 骈进（pián） 教诲（huì） 妖娆（ráo） |
| 7、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 忌晦 契合 荣膺 断壁残垣 B: 端详 飘逸 懈怠 轻歌曼舞 C: 撺掇 追朔 紫绕 名副其实 D: 斟酌 仲裁 琐屑 契而不舍 |
| 8、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） “用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称娖而行。……”这样的白描活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。 B: chěng pō qín chuò C: pìn bó qín zhuó D: pìn pō zhēn chuò |
| 9、 | 下列对课文的理解，不正确的一项是（ ） A: 第一段总领全文，揭示了文章的写作意图，让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林，并突出苏州园林在中国园林艺术中的地位。 B: 作者从游览者的角度，概括了数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点，进而从多方面进行说明。 C: 文中“大多”“几乎”等词语的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D: 本文主要按空间顺序说明了苏州园林的特征，表现了作者对苏州园林的喜爱和眷恋之情。 |
| 10、 | 下面划线字注音全对的一项是（ ） A: 歼灭（jiān） 殷红（yīn） 阻遏（è） 锐不可当（dāng） B: 扒手（pá） 畸形（qí） 辍学（chuò） 藏污纳垢（gòu） C: 窒息（zhì） 炽热（chì） 锃亮（zèng） 深恶痛疾（wù） D: 诘责（jié） 娴熟（xián） 绯红（féi） 杳无消息（yǎo） |
| 阅读诗歌，回答问题 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )诗中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的“渐”和“才”二字有着怎样的妙处？( 2 )“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心情？ |
| 阅读下面的文言文，完成题目。 【甲】燕人生于燕，长于楚，及老而还本国。过晋国，同行者诳之。指城曰：“此燕国之城。”其人变容。指社（祭祀的神社）曰：“此若里之社。”乃喟然而叹。指舍曰:“此先人之庐。”乃涓然而泣。指垅曰：“此若先人之冢。”其人哭不自禁。同行者哑然大笑，曰：“予昔绐若，此晋国耳。”其人大惭。及至燕，真见燕国之城社，真见先人之庐冢，悲心更微。 【乙】范文正公仲淹贫悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之，今汝成立，当以还汝？”出其方并白金授之，封识宛然。 （选自《东轩笔录》） ( 1 )下列句子中加横线词意思不相同的一项是（ ）A: 即以其方与所成白金一斤封志。 文正方辞避，而术者气已绝。 B: 及老而还本国 及鲁肃过寻阳 C: 术者之子长 此燕国之城 D: 尔父有神术 此若里之社。 ( 2 )选出加横线词解释不正确的一项（ ） A: 会术者病笃 聚会 B: 故俾我收之 所以 C: 真见先人之庐冢 ， 悲心更微 坟墓 D: 过晋国，同行者诳之 欺骗 ( 3 )选出翻译正确的一项（ ） A: 指城曰：“此燕国之城。”其人变容。译文： 同行者指着城门说：“这是燕国。”那人变了容貌。 B: 其人哭不自禁。译文：那人控制不住地哭。 C: 范文正公仲淹贫悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。译文：范仲淹贫穷困苦，依靠睢阳姓朱的一家人，经常和一个教数学的人交往。 D: 使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金。”译文：让人叫范仲淹来对他说：“我很善良，可以把水银炼成白金。” |
①同学的家长，有的是警官，有的则是军官，而自己的父亲却只是一名“民兵”，这让哈特觉得很失落，甚至是自卑。
②父亲曾告诉过哈特，作为一个军人，他一直渴望为国效命，为民效力。毕业于本宁堡步兵军官学院的他，在二战后期，本来要率领一支队伍进攻日本，可美国空军突然在日本投下了两颗原子弹，结果他没去成，最后退役回到家中。
③之后，父亲一边开着一家杂货铺，一边参加新泽西州国民警卫队，成为一名“民兵”。
④哈特14岁那年，纽瓦克发生了暴乱，当地警方控制局面有些吃力，新泽西国民警卫队被要求去火速增援。临走前，作为领队的父亲轻松地对哈特说：“一小撮破坏分子而已，我能轻松搞定。”
⑤果然，很快，暴乱便被平定了下来，当被哈特问及到有没有跟暴乱分子面对面地交火时，父亲露出一脸的不屑：“那些家伙，都是一群胆小鬼，看见我和队友站在敞篷吉普车上，荷枪实弹的威武模样，很快便吓得投降了。”
⑥哈特失望极了，他本来计划要将父亲穿梭在硝烟弥漫的街头，跟暴乱分子激战的故事，讲给同学们听，哪怕父亲只打了一枪，他也可以添油加醋地将其渲染一番，以彻底颠覆父亲在同学们的眼中只是一个“民兵”的形象，可是……
⑦“哎，多好的机会呀。”哈特长长地叹了口气道，“看来，您注定一辈子只能做一个默默无闻的‘小民兵’，不可能再有什么轰轰烈烈的战绩和功勋了。”
⑧哈特34岁时，父亲因病永远离开了他，在追悼会上，他将父亲生前的许多照片和遗物都一一陈列了出来。追悼会快要结束时，突然来了一大批人，他们都是父亲生前在国民警卫队的老战友。
⑨有一个叫希尔的“中士”把哈特拉到一旁，疑惑地问：“您爸的那枚‘国民警卫队嘉奖勋章’为何没摆放出来？那可是他生前冒着牺牲的危险得来的。”
⑩“什么勋章？”哈特疑惑地回应道，“我从来都没见过，父亲也从未跟我提过。”
⑪“是吗？那你还记得20年前发生的纽瓦克暴乱事件吧，你的父亲，是当时一名最勇敢和出色的战士。”希尔说。
⑫“我们被召集到一座楼房的前面。”希尔开始娓娓道来，“新泽西的警察已经架好了十多挺机枪。”
⑬“一名高级警官说道，我们的任务就是攻下它，所有的武器——子弹、手榴弹、催泪弹，都给打出去。”
⑭“但你父亲不同意，他说，如果据点里有无辜的百姓呢？”
⑮“你父亲说‘给我五分钟，然后再进攻，算我求您了’。”
⑯“那名警官同意了，你父亲猫着身子朝楼房一步步地走去。那是需要多大的勇气呀，楼房里的冷枪随时可以打中你父亲，让他永远都见不到你了。好在，没人开枪，你父亲来到楼房前，对着里面说：‘我是国民警卫队的，我来领你们去安全的地方。’门开了，二十七八个黑人中学生从里面跑了出来，他们浑身哆嗦，哭哭啼啼，你父亲伸出双手安抚他们，并带他们离开。”
⑰后来得知隐匿在楼房里的暴乱分子看到国民警卫队赶来了，便立即从一个暗道里逃跑了，如果当时发动进攻，后果不堪设想。“是您父亲让二十多个孩子免于被误杀或误伤，他因此获得一枚代表着荣耀的‘国民警卫队嘉奖勋章’。”
⑱回到家中，哈特在一个废旧纸箱的最底层终于找到了那枚落满灰尘的勋章，他的眼睛湿润了，他想，父亲即使被授予美国最高军事勋章——“国会荣誉勋章”，也不为过，因为还有什么比冒着自己的生命危险，主动去营救非亲非故的他人更勇敢的事？
⑲尽管去做有益于他人的事，不要在乎外界的眼光，如果成了，也不要去宣扬，要保持内敛和低调，哈特突然明白了父亲藏勋章的原因。
(选自《安徽青年报》)
( 1 )阅读小说，填写下面的表格。|
故事情节 |
自己的父亲只是一名民兵 |
参加平定纽瓦克暴乱 |
老战友讲父亲的英雄事 |
|
哈特态度 |
①________ |
②________ |
③________ |
①概括标题“‘民兵’父亲的勋章”的作用。
②文章主要采用什么写法来突出父亲的形象的？试结合文章内容分析。
( 3 )从人物描写的角度赏析文中第⑦段画线的句子。（链接材料）
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(鲁迅《故乡》)
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①对祖国的怀念也催迫着我努力。
②我很喜欢观看法国国庆节和“贞德节”的大游行。这是法兰西盛大的节日。有整齐的步兵、卫队、坦克队、飞机队等。民众非常热烈地唱着国歌，三色国旗飞舞飘扬。我每次都很感动。一九三二年，东北失陷的第二年，每逢节日，我都去看游行。民众爱国的狂热，法国国歌的悲壮，强烈地打动了我。我想到自己多难的祖国，想到三年来遭受的种种辛酸，无助、孤单、悲痛、哀愁、抑郁的感情混合在一起，我两眼充满了泪水。在悲痛里，我心头涌起了挽救祖国危亡的念头。
③我那时是个工人，我参加了“国际工会”。工会里常放映些关于祖国的新闻片。我从上面看到了祖国的大水灾；看到了流离失所、饥饿死亡的同胞；看到了黄包车（人力车）和其他劳苦工人的生活；看到了一九二七年大革命失败后党派分裂、国民党大屠杀的情形。这一切更加深了我的眷念、隐忧、焦虑。
④我把我对于祖国的这些感触用音乐写下来，像我把生活中的痛楚用音乐写下来一样。我渐渐把脱离内容的技巧（这是“学院派”艺术至上的特点），用来诉说内心的痛苦，诉说祖国的被压迫。初到法国的时候，还有艺术家的所谓“慎重”，一个作品要花上一年的工夫，像小提琴及钢琴合奏的《索拿大》，我就花了八个月。但以后，我觉得不能这样了。我写自以为比较成功的作品《风》的时候，正是被生活逼得走投无路的时候。我住在一间七层楼上的破小房子里，门窗都坏了，巴黎的天气本来就比中国南方冷，冬夜又刮大风，我没有棉被，觉也睡不成，只得点灯写作，哪知风猛烈吹进来，煤油灯（我安不起电灯）灭了又灭。我伤心极了，我打着战，风穿过门窗，猛烈嘶吼，我的心也跟着猛烈撼动。一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都汹涌起来。我不能控制自己的感情，于是借风述怀，写成了这个作品。以后，我又把对祖国的思念写成《游子吟》《中国古诗》和其他的作品。
⑤我想不到《风》那么受人欢迎。我的先生们很称赞它，旧俄（现在已统称苏联）的音乐家，也是现在世界有名的音乐家普罗珂菲叶夫也很爱它。我的作品，包括上面说过的《索拿大》终于能在巴黎公开演奏并且播出了。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
你对这则材料有着怎样的认识和思考，请结合上述材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求:文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感；文中不出现真实的校名、人名，否则会扣分；卷面整洁，书写工整。
