| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出对《格列佛游记》表述不准确的一项( ) A: 英国小说家斯威夫特的代表作《格列佛游记》是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一，小说抨击了当时议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。B: 小说描绘了主人公英国外科医生格列佛周游“小人国”、“大人国”、“ 飞岛国”、“慧骃国”的奇遇。主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。 C: 格列佛与利立普特人的大小比例为二比一，那里的居民身高仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。格列佛在大人国，那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人，比例倒了过来，成了一比二。 |
| 2、 | 请选出下面各项中划线字书写有误的一项（ ） A: 匀称 缥碧 不逊 摩肩接踵 B: 丘壑 沿溯 劳碌 深恶痛绝 C: 甲胄 泄气 翘首 和颜悦色 D: 纤细 凛冽 肿裁 因地置宜 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 央视女记者非亚(真名刘薇）在试图和另外一名男子救助车祸中被困人员时，不幸被后面驶来的车撞倒身亡。他们动人的事迹和牺牲精神值得可歌可泣。B: 在参加社会公益活动的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C: 临近毕业，我们更要与班级的每一个同学和谐相处，共同进步。 D: 父母外出打工，留守儿童的教育问题已经引起教育工作者和班主任的重视。 |
| 4、 | 将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①它不刻意雕饰而不乏文采，不有意追求而自得其意蕴。 ②另外，为增强语言的感染力，作者经常运用多种修辞手法，表现文学语言的精彩。 ③有时作者也特意锤炼一些富有深刻哲理的语句，“立片言以居要，乃一篇之警策”，分外引人关注。 ④散文就语言而言，散中见整，清新自然。 ⑤而且散文的语言有时经过情感的陶冶，又有很强的抒情味和感染力。 ⑥它的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。 A: ①④⑥②⑤③B: ⑥②⑤①④③ C: ④⑥①⑤③② D: ⑥④①③⑤② |
| 5、 | 下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 粗犷（kuàng） 矫健（jiǎo） 鞘翅（xiāo） 暴虐（nǜe）B: 亘古（ gèng） 蛰伏（zhé） 分娩（wǎn） 蹒跚（pán） C: 翌日（yì） 倏忽（shū） 叱咤（zhà） 倜傥（tǎng） D: 璀璨（càn） 骨髓（suǐ） 伫立（chù） 舷窗（xuán） |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 奠基 深霄 哀掉 锋芒必露 B: 楷书 怪诞 震悚 扑朔迷离 C: 俏壁 斓语 高梁 大庭广众 D: 斑澜 取缔 烦燥 妇儒皆知 |
| 7、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①这样才能体现出一个有古今文化的社会主义中国园林。 ②文物与风景区园林相结合，文物赖以保存，园林借以丰富多采、两者相辅相成，不矛盾而统一。 ③我国名胜也好，园林也好，为什么能这样勾引无数中外游人，百看不厌呢？ ④我曾提过风景区或园林有文物古迹，可丰富其文化内容，使游人产生更多的兴会、联想，不仅仅是到此一游，吃饭喝水而已。 ⑤风景洵美，固然是重要原因，但还有个重要因素，即其中有文化、有历史。 A: ③②①⑤④ B: ③⑤④②① C: ②④③⑤① D: ②①③④⑤ |
| 8、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上形势，中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。 B: 据银监会分析，2015年第一季度，我国股市一路上涨的原因，主要在于投资者对中国经济前景充满信心所致。 C: 据测算，亚太区域未来十年间的基础设施投资需求将达49万亿元人民币，仅“丝绸之路经济带”区域铁路线路规划就在1万公里左右，总投资超过5000亿元。 D: 要不是同桌及时提醒了我，否则我准会办错事。 |
| 9、 | 对下面文段中所用修辞方法的作用理解有误的一项是（ ） ①白云依依，轻风袅袅。②江湾里停泊的龙舟盛装待发：红面黑须的洪圣神龙，昂首挺胸，威武无比；娇艳无须的天后神龙，鳞甲斑斓，灵气逼人；童面稚气的哪吒飞龙，翘起龙尾，英姿飒爽……③随着发令枪响，龙舟扬幡鼓棹，犹如一条条出海蛟龙，激起团团雪白浪花。④只见，锣鼓手端坐舟前，号子鼓点，时急时舒；桡手们聚集舟中，听令而动，挥桡划桨；招子手稳立舟尾，把舵定航，胜券在握。⑤江心，桡楫击浪，龙舟竞渡；岸边，呐喊震天，人头攒动……⑥如此热烈壮观的龙舟赛，怎不令人惊叹震撼？ A: 第②句运用排比、拟人的修辞方法，不仅形象地描绘出龙舟色彩艳丽、形貌各异的特点，也写出了龙舟盛装待发的气势。 B: 第③句把起航的“龙舟”比作出海的条条“蛟龙”，生动地写出了龙舟竞发、浪花翻腾的壮观场面。 C: 第⑤句运用对偶的方法，描写了龙舟曲折前行、赛手口号声声的激烈场景，语言凝练，节奏感强。 D: 第⑥句运用反问的修辞方法，强调了龙舟赛热烈壮观的场面让人震惊赞叹，极具感染力。 |
| 10、 | 下列各句中划线成语理解有误的一项是（ ） A: 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊!B: 宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 C: 《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道 ， 也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。 D: 孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。 |
| 阅读下面的古诗，回答问题。 岭上逢久别者又别 十年曾一别，征路此相逢。 马首向何处？夕阳千万峰。 ( 1 ) 这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了________之情。( 2 )从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。 |
阅读下文，回答相关问题。 宋仁宗忍饿 A: 诚恐自此逐夜宰杀/此诚危急存亡之秋也 B: 宋仁宗一日晨兴/于是与亮情好日密 C: 以备非时供应/ 前人之述备矣 D: 比闻禁中每有索取/不求闻达于诸侯 ( 2 )用三条“/”线给文中画线的句子断句。 则 岁 月 之 久 害 物 多 矣 岂 不 可 忍 一 夕 之 馁 而 启 无 穷 之 杀 也。( 3 )故事体现了宋仁宗什么品质？谈谈你从故事中获得的启示。 |
阅读下面的文章，完成题目。
巷子里的阳光
出了门，便是一条巷子，至少要拐过三道弯，拐过三条首尾相连的巷子，就能拐到人流叮当的马路上。
巷子是一个漏斗型的死胡同，朝街的方向呈出开放的姿态。不熟悉的人从街上拐过几道弯，就会走到我的门口，鼻子碰了墙壁，叹了口气，就无奈地回返了。
看那些人无奈地返回是一件有意思的事。他们像一个个误入迷途的孩子，面对我家土房灰眉土脸的墙壁，面红耳赤地跺着脚：唉，怎么是条死胡同呢？
我对他们的牢骚不满，这怎么能算一条死胡同呢？我家的院子虽小，也能容纳八方来客，你们咋就不到我的院里小坐一会儿，喝一杯淡茶或对弈一局呢？
我站在巷口陪着阳光，像是陪着巷子里年纪最长的老爷爷。阳光很好，它从早晨露头，到晚上收尾，都不露声色，从来不唉声叹气，他真的是一位藏在云外的哲人。
早晨的阳光是橘红色的，它比巷子里的懒人起得早。它像画家手中的画笔，横一笔竖一笔，紧一笔，慢一笔，就把小巷子画滋润了，画温热了。懒人们就会说：你看看，太阳都晒热屁股了，咱也别压床了。
中午的阳光，白晃晃地把人的头皮晒得煞痛，因而，巷子里少有人走动。大家坐在家中饮茶，或睡午觉。心里想：就让太阳发泄一会儿吧，它也有委屈焦躁的时候，过一阵子就好啦。
果不其然，一捱过下午2点，太阳就似做错事的孩子羞答起来。它把阳光一缕又一缕，像是撒豆子一般轻轻撒进小巷，投在人的头顶上，非常轻，恐怕在人们头顶上砸出了包。被阳光砸到的滋味很受用，像是被灵巧的小狗舔了一下，暖暖的，就是说不出来。
傍晚的阳光是有诗意的。傍晚的阳光最温柔，最贴人了。你抓它，捏它，碰它，它一点也不急，你亮开嗓门咋唬它，它也不恼，当然，很少有这样二板吊子，就像很少有这样的恶丈夫，面对如花似玉、善解人意的爱妻，你舍得动她一指头吗？太阳也有累的时候，一天了，它要回到山谷里的床上睡大觉了。夕阳一片深红，它把整条巷子都映得红彤彤的，大家该洗菜的去洗菜，该洗衣的去洗衣，巷口的棋摊上，依然是那些七嘴八舌爱支招儿的棋痴，但大家都已感到了太阳的惜别。
明天还能不能见到太阳呢？有老人躺在床上，看着颤颤巍巍的阳光，心想，就要走了，走的时候如果用碗能扣上一碗阳光，躺在棺木里，就永远放着这只碗。
老人们一年中有三季都喜欢坐在巷子里的墙根下，晒太阳。他们的山羊胡子稀稀疏疏，但脸色红润，一旦阳光晒热了头顶，他们的话闸就打开了，滔滔不绝，无穷无尽，如果凑近了去听，一大堆老故事和昨天讲的基本相似，但他们却像大姑娘和小伙子第一次恋爱似地向老伙计们眉飞色舞地讲着，阳光扑扑扑地投在他们的脸上，胸上，腰上，和身上的一切部位，阳光点燃了他们不灭的灵感。
重复又有什么？人生不就是许多似曾相识的事情不断在重复吗？不是他重复你，就是你重复他；不是历史重复现实，就是现实重复历史。阳光也是重复的，以相同的节奏和色调度过每一天，温暖着巷子里人们的心。
我很为那些误进巷子而返的人惋惜，他们至少可以在小巷子驻足一会儿，看看小巷子意味无穷的阳光呵。
睡在芬芳的稻草床上
周志国
①睡在稻草上。小憩的庄稼人。贪玩的孩子。阳光洒在温软金黄的草堆上。花儿一样的梦。
②我睡在稻草上，是睡在用稻草铺垫的木床上。
③从农村出来后的每年春节，我是雷打不动要回老家去的。回到乡下，回到父母的身边。有一年冬天，大雪齐了膝盖，我就是连滚带爬回去的。人回去，心也回去。
④父母家里就两位老人，至今没有舍得添一件时尚的家什，没有音乐，没有电视。除了吃饭，我们就从早到晚围着曦曦燃烧的木柴火塘，嗑母亲炒的南瓜籽说话，常常要说到夜深了才想起该去睡觉。
⑤这么多年，我只要回去，都和父亲抵足而眠。今年春节回家的第一个晚上，我们说到家里的公鸡都叫了头遍。临睡了，母亲说被子床单什么的，都是新洗了的，还用米汤水浆了。父亲抢过话头，特别补充说，垫絮下面的稻草全部换了新的，是他从草垛里选那壮实金黄的稻草，把袍叶撸干净了，再用菜刀切齐整，一把一把，一层一层铺在床板上，平实，厚实，松软，睡在上面，不比席梦思差。
⑥我的脑海里，迅速出现了父亲做这一切时的情景:视线在草把里探寻，双手在草垛里翻找，拉出来，一只手捏着草尖处，另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸，袍叶撸干净了，手上就剩下了金黄的草梗。看看撸得差不多了，就顿齐了用刀切，然后抱到床边细细地铺好。稻草铺好了，再铺上棉絮，铺上床单;看看自己精心忙活打理一新的床铺，只等自己的儿子回来。老人家的幸福像蜜汁样从心底里往周身流淌。
⑦脱去臃肿的外衣，钻到被窝里躺下去，一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭来。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的味道，甚至父亲的味道整个包裹了我。我没有说话，我调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受，一起回味，一起品尝，重温自己生在稻草铺上，睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活。
⑧我也种过水稻。收获金黄的稻谷，也收获金黄的稻草。季节熟了，把多数的稻谷卖给粮站，把够吃的稻子留给自己。想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米去养育天下的生命。也有骄傲，也有自豪。稻谷都安排好了，成堆的稻草则留下来陪着我们过一年里剩余的日子。它的用处很多，切碎了洒上清淡的盐水用它做牛的饲料，晒干了用它来生火做饭，理净了用它来垫床铺，过去它还是庄户人家盖屋面的唯一材料。
⑨自打搬进城里，我们的生活就彻底告别了稻草。垫床的是席梦思，烧饭的是煤电气。我们把稻草扔在了乡下，把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。甚至好多的日子，我们在梦里都不见了它的踪影。曾记得，第一次睡上席梦思，那一份当了神仙的感觉是何等的美妙。孩子们在床上玩起了弹跳的游戏，我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙。谁也不知道，第二天起来，我们都喊腰疼。如今想来，那是不习惯的缘故，并不是席梦思的错。我们尽管对稻草铺还存有一丝留恋，但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的。这么多年过去了，我们早已经习惯了席梦思的软和，忘记了那些与稻草滚在一起的日子。
⑩户外有风，屋后的竹林在沙沙摇响。远处有几声狗吠起落。这个静谧温馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父亲身边，我感到异常的踏实与香甜。我做了一个梦:田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪，从金黄的稻堆里淌出了白米的河流……在阳光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上。幸福地睡着了……
( 1 )文章围绕“稻草床”展开情节，作者主要写了哪几件事?【甲】我做了一个梦:田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪，从金黄的稻堆里淌出了白米的河流……在阳光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡着了……
【乙】站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。(《鼎湖山听泉》)
( 5 )文章标题和结尾处都出现了“芬芳”一词，它有怎样丰富的内涵?请结合全文谈谈你的理解。请结合自己的生活和体验，以《在尝试中成长》为题写一篇作文。提示与要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）请写出自己的真实的感悟。文中不要出现真实的人名。（3）考虑到文章的充实，文章不少于500字。
