| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 瞥见（piē） 游弋（yì） 鸠占鹊巢（jūn） B: 亵渎（xiè） 骈进（pián） 恍若隔世（huǎng） C: 驰骋（chěng） 惊骇（hài） 根深蒂固（dì） D: 广袤（mào） 矗立（zhù） 孜孜不倦（zī） |
| 2、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。 B: 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 C: 青春剧应该既重视对青春梦想、奋斗历程的深度呈现，又重视对青少年情感的生动刻画。 D: 海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 |
| 3、 | 下列词语中，有错别字的一组是( ) A: 金樽 坡塘 山肴野蔌 红装素裹 B: 槲叶 阴翳 日星隐耀 惟余莽莽 C: 蒹葭 觥筹 饮少辄醉 原驰蜡象 D: 殷勤 婵娟 樯倾楫摧 宠辱皆忘 |
| 4、 | 下列释义不完全正确的一项是（ ） A: 诧异：惊奇。懊悔：内心深感后悔。踱来踱去：慢步走来走去。 B: 惩罚：严厉地处罚。祈祷：一种宗教仪式，向神默告自己的愿望。硬：声气阻塞。 C: 肃静：严肃寂静。不幸：灾祸。责备：用严厉的口气喝骂。 D: 敬意：尊敬的心意。旷课：不请假而缺课。精确：非常准确、非常正确。 |
| 5、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。 ②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录。 结果并不乐观。 ③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。 ④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年 以上。 ⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个风调雨顺 的安身之处。 A: ②⑤③①④ B: ②④①⑤③ C: ④①②⑤③ D: ④①⑤②③ |
| 6、 | 下列各项中读音和字形全都正确的一项是（ ） A: 在每个人的成长岁月中，总有一个物件，在你春风得意的时候提醒着你，在你蹉（cuō）跎困顿的时候抚慰着你，在你懈怠（dài）松驰的时候鞭策着你。 B: 翰墨飘香，丹青溢彩，以“墨”为代表的书面艺术，是中国源远流长的文化胎记，承载（zài）着中华优秀传统文化的精髓（suí），积淀着中华民族最深层的精神追求和审美哲学。 C: 待夜阑人静，许先生蹑手蹑脚地取来一沓（dá）泛黄的信纸，尔后在窗前坐定，时而托腮冥想，时而捋着两撇胡子，似有所得，却极少下笔，这样一直持续到晨光熹微，房外传来盥漱（sù）声。 D: 阿尔茨海默病是一种神经系统退行性疾病，症（zhèng）状包括记忆障碍、失语以及人格和行为改变等。病因迄（qì）今未明，因此一直没有有效的治疗药物。 |
| 7、 | 下列各组词语书写完全正确和划线字的读音完全相同的一项是（ ） A: 溃退/穷匮 湛蓝/绽放 抵抗/坦荡如砥 质疑/不容质疑 B: 躁动/燥热 匿名/溺爱 屏风/屏息敛声 障碍/重岩叠嶂 C: 嘱咐/瞩目 云霄/元宵 精力/筋疲力尽 厌恶/深恶痛绝 D: 寒暄/喧闹 提纲/题款 萋萋/凄凄惨惨 缺漏/略无阙处 |
| 8、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 小刚成绩不理想，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” B: 提到自己的父亲，老马动情地说：“家父经常告诫我们，做人要清清白白。” C: 小军玩游戏太久，妈妈提醒他。他说：“怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！” D: 杨静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！” |
| 9、 | 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学于成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平一定会大幅度提高。 A: 见证 铸就 只有 才B: 印证 造就 只要 就 C: 印证 铸就 只有 才 D: 见证 造就 只要 就 |
| 10、 | 下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ） A: 直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同。B: 他这种孤注一掷的赌徒作风，我并不欣赏。 C: 那场扣人心弦的篮球比赛，至今还让我记忆犹新，难以忘记。 D: 为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝的推出了绿色食品。 |
| 阅读下面的宋词，完成下列小题。 菩萨蛮 风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。 故乡何处是，忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒来消。 【注】①沉水：沉香的别称，是一种熏香。 ( 1 )本词情感富于变化，请结合具体词句，梳理作者的情感变化轨迹。( 2 )下面哪一个选项的诗句和本词画线句的抒情方式最为接近？请作出判断并简要分析。 A: 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） B: 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） C: 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！”以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （节选自《孟子·滕文公下》） 【乙】孟子谓宋勾践①曰：“子好游②乎？吾语③子游。人知之，亦累嚣嚣④；人不知，亦翼。” 曰：“何如斯⑤可以嚣嚣矣？” 曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己⑥焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽⑦加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。” （节选自《孟子尽心上》） 【注】①宋勾践，人名。②游：游说各国君主。③语：告诉。④嚣嚣：自得其乐、无欲无求的样子。⑤斯：副词，相当于“则”。⑥得己：得之于己，即自得其乐。⑦泽：思泽，思惠。 ( 1 )解释下列划线词语的意思。①安居而天下熄________ ②必敬必戒________ ③泽加于民________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①得志，与民由之；不得志，独行其道。 ②穷则独善其身，达则兼善天下。 ( 3 )甲乙两文段中都提到“道”，请结合文段，说说孟子理想中的“道”的内涵。( 4 )孟子长于说理。请根据甲乙两文段，举例说明孟子说理的方法。 |
（材料一）
2004年起，国家开始出台一系列动漫产业的扶持政策，如设立专项资金，实施“原创动漫扶持计划”，对动漫企业予以税收优惠，推出《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》等。受此影响，我国动画电影票房于2013年止住了之前的下跌态势，开始重新上扬。2013至2016年，我国动画电影的上映量和票房实现了连续四年快速增长。
2017年至2018年，以怀旧的名义重映老影片的风潮也开始影响到中国动画电影，共有13部动画电影被重新搬上银幕，但其中的大多数以票房惨淡的结果收场，我国动画电影的上映量和票房都有所回落。针对这种“炒冷饭”风潮，2018年11月，国家电影局下发了《国产电影复映暂行规定》，要求今后复映的影片必须进行重审，同时还规定了复映影片的全部放映范围不超过2500个影厅。这样规范化的管理，将有力促进包括动画电影在内的中国动漫产业向更加健康的方向发展。
2013-2018 年中国动画电影票房与电影总票房统计图
（材料二）
2019 年，动画电影《哪吒之魔童降世》占据了国内电影市场暑期档四分之一以上的票房，成为中国电影票房榜亚军，让人看到了国漫复兴的希望。这部电影为国产动画电影如何更好地讲述民族传统故事提供了借鉴。近年来，改编自人们熟知的民族传统故事的动画电影不在少数。这种改编，的确可以为某些动画电影带来更多的观众，但此类作品中，有一部分在传统与创新的有机融合上并不令人满意，① ，叙事拘泥于传统故事的“外壳”，新编情节漏洞百出、逻辑混乱，人物性格受限于原著的“人设”、强加的转变缺少令人信服的铺垫，这些都造成了观众审美体验的不畅。而电影《哪吒之魔童降世》将熟悉的民族传统故事进行了创新处理，在把握精髓的基础上，创造性地设置了一系列与原著故事大相径庭的情节，给观众带来新奇的审美体验。该片还对人物性格的转变做了充分的铺垫，清晰地展示出人物形象变化的原因，使观众不觉得生硬。《哪吒之魔童降世》为传统与创新的有机融合提供了有益的范本。
（材料三）
虚拟现实技术，又称为灵境技术，是一种将虚拟与现实相结合的技术。该技术使用计算机模拟虚拟环境，从而给人以环境沉浸感。动画电影《大鱼海棠》《大圣归来》等都用到了这种技术。新技术的应用，是动画电影行业发展的一个② 。虚拟现实技术能够根据动画电影的内容以及情节的需要，利用数字技术制作一个多维的空间，把观众带进一个立体的光影世界，使其产生前所未有的畅快淋漓的体验感。一部好的动画电影不但需要好的题材与故事情节，更需要高新技术的支撑。国产动画电影要得以发展，创发新技术的任务必须完成。
( 1 )（材料一）中的文字和统计图可以得出的共同结论是________。阅读下文，回答问题
杀羊
李德霞
中秋节前一天，在城里打工的六六回了村。刚进村口，六六就看见胡老爹撵着五只羊从对面走过来。六六说：“胡老爹，你的羊好肥啊。”
胡老爹看着他的羊，一脸得意地说：“肥，肥。”
六六没话找话地说：“胡老爹，明天就是中秋节了，你也不杀只羊？”
“不杀，不杀。一只羊值千把块哩。”
六六眼珠子一转说：“要是胡狗回来，你也不杀？”胡老爹就胡狗一个儿子。胡狗领着媳妇在城里干装修，一走五年，也没回来过……
胡老爹听六六这么一说，两眼顿时亮了，一股清亮亮的涎水从嘴里流出来，他也不擦，只管说：“你是说，胡狗要回来？”
六六说：“媳妇也回来。”
“媳妇也回来？”
“一家子都回来。”
“一家子都回来？”
“对。”六六说，“那你还杀不杀羊？”
“杀，杀，杀一只肥肥的，要杀就杀那只黑耳朵羊。”胡老爹说，“胡狗爱吃羊心、羊肝，还爱啃羊头、羊蹄子。那小子，五岁时就能干掉四个羊蹄子，不拉稀。嘿嘿，嘿嘿……”
中秋节一早，六六到村头大姐家，路过胡老爹那个破败的院落时，下意识地朝里面一望，六六傻眼了。透过洞开的院门，六六看见，胡老爹真的杀了一只羊。院里，流了一摊血。胡老爹正弓腰撅腚剥羊皮呢。院墙上，两只喜鹊扑棱着翅膀，喳喳地叫。
闯祸了，闯大祸了。六六心里念叨着，抬腿跨进东倒西歪的院门。六六按住扑扑乱跳的心说：“胡老爹，你真的杀了羊？”
胡老爹说：“胡狗要回来，媳妇要回来，一家子要回来……”
“可是……”
胡老爹不理六六，只管埋头剥羊皮。羊真的好肥好肥。
六六没辙了，掏出手机，扒拉半天，终于扒拉出了胡狗的电话号码。摁过去，电话通了。六六一手捂着手机说：“胡狗大哥，今天是中秋节，你该回村看看你爹……”
电话那头，胡狗没好气地说：“你不是六六吗？你以为你是谁，村主任啊？我家的事要你管？咸吃萝卜淡操心!”
六六说：“可你爹……听说你要回来，杀了一只羊……”
胡狗不耐烦了，大声嚷嚷：“谁说我要回去，谁说我要回去？是你骗老头的吧？你脑子进水了？”六六还想说什么，胡狗已经毫不客气地挂了电话。
六六像被兜头浇了一盆凉水，从头凉到脚。六六收起手机，讪讪地说：“胡老爹，对不起，昨天我跟你开玩笑的……”
六六知道，接下来，胡老爹会冲着他吹胡子瞪眼睛，甚至会捶胸顿足号啕大哭。可六六想错了，胡老爹跟没事人一般，还在剥他的羊皮，剥得那叫一个认真。噌，噌，噌……
六六抬高了嗓门：“胡老爹，别剥啦，你儿子胡狗他不回来！”
胡老爹扬起脸，一脸平静地看着六六说：“这么大声干啥？我又不耳背……我啥都听到了，我也知道他不会回来。”
“那你，为啥还杀羊？”
“羊是我的，想杀就杀。”
六六一脸的问号。
胡老爹说：“六六，我知道，你是个孝顺儿子，不管多忙，逢年过节都要回来看你的爹娘。可胡狗就不一样了，人跟人没法比……”
胡老爹又说：“你家没养羊，羊毛都没一根。你要是不嫌弃，就接你爹你娘过来，咱们一起过个中秋节！”
“好，好。”六六想好了，这只羊，不能让胡老爹白杀。
“咱吃全羊席……”
“好，咱吃全羊席……”六六的眼里霎时涌满了泪。
（选自《天池小小说》2015年第1期）
( 1 )根据选文的内容，按要求填空。情节发展 | 哄骗杀羊 | 看见杀羊 | 致电受辱 | 相约吃羊 |
六六的心理 | ________ | ________ | ________ | ________ |
生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……
请以《这样的人让我 》为题，参照下列要求与表格中的写作小贴士，写一篇作文。不少于500字。
要求：
①题目横线处填写一个能体现自己情感态度的词语。
②文体自选（除诗歌外）。
③不得抄袭、套作。
④不出现真实的校名和师生姓名。
写作小贴士：写出人物的精神 | |||
抓住典型事例 | 借助写作手法 | 运用细节描写 | 多种表达方式 |
体现性格、气质、品质或精神等 | 对比、衬托、正面描写与侧面描写等 | 外貌、语言、动作、心理特点等 | 描写为主，渗透抒情、议论等 |
