语文360

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2019年泉州外国语中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )

英雄的力量是什么呢□郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道:“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群□有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦□英雄,凝聚着一个民族的情感,是国家自立自强的精神内核。因此,维护雄尊严、捍卫雄荣誉,应成为我们不变的信念。


A: , ; ”。
B: ? ; 。”
C: ? , ”。
D: , , 。”
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 暑名 深宵 屏嶂 低眉顺眼
B: 狂澜 烦琐 荒僻 鞠躬尽瘁
C: 辫子 烦躁 独载 锋茫毕露
D: 金析 红妆 取谛 锲而不舍
3、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 捕获(pǔ) 单薄(bó) 情不自禁(jìn)
B: 翘首(qiáo) 脂肪(zhǐ) 追本溯源(shuò)
C: 诘责(jié) 鸟瞰(kàn) 谆谆教诲(zhūn)
D: 惬意(xiá) 机械(jiè) 惩恶扬善(chéng)
4、在学校开展的“寻访身边的民俗文化”综合实践活动中,同学们在某个山村发现了一座财神庙。庙门处有一副对联,但有的字已经模糊不清,同学们运用所学的对联知识,补全了缺失的字,请选出最恰当的一项是( )

上联:通四海之 源,普占吉庆;

下联:赐 以福泽,永获盈丰。

A: 水 百姓
B: 财 万民
C: 金 江河
D: 福 大地
5、下列词语的书写完全正确的一项是( )
A: 安详 云宵 入目三分 轻歌曼舞
B: 服侍 帐蓬 语无伦次 眼花潦乱
C: 震撼 喧闹 重峦叠嶂 持之以恒
D: 妥帖 狡辨 惊慌失错 神采奕奕
6、根据上文,填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )

清晨,醒来的峡江抹去一脸倦容,伸伸懒腰打个哈欠,_______________。_______________。_______________。_______________。

①停下来的江雾,一眼看上去如同晒场上铺的新棉,白花花耀人眼目。

②江面骤然升起一层江雾。

③江雾上涨到一定高度便收住了脚步。

④随着江水流动,江雾由淡变浓,转眼间像潮水似的上涨起来。

A: ②④③①
B: ①③④②
C: ②④①③
D: ①③②④
7、下面句子没有语病的一项是( )
A: 为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。
B: 完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。
C: 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
D: 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
8、

填入下面一段文字横线上的语句,最恰当的一项是( )

据报道,古长城现状堪忧,不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中,甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示, ,超过七成保存状况较差。

A: 即使距今年代最近的明长城,虽然有8%的墙体保存完好
B: 只有8%的墙体保存完好的明长城,是距今年代最近的长城
C: 即使距今年代最近的明长城,也只有8%的墙体保存完好
D: 明代长城虽然距今年代最近,但也只有8%的墙体保存完好
9、下列关于文学名著的表述有误的一项是()
A: 《昆虫记》法布尔采用解剖法,记录昆虫的生活现象、本能和习性,带给我们不一样的昆虫世界。
B: 《红星照耀中国》 描述了中国工农红军长征的经过,首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。
C: 《海底两万里》中,面对迫在眉睫的危险,尼德·兰也不愿放弃他的食物,他快速收好东西,一边拿野猪,一边拿袋鼠。
D: 《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的,并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞,在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
10、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: “低头族”是指在社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机,这类人往往因长时间低头而患上某些疾病。(在“看手机”后加上“的人”)
B: 潮安区金石镇2017年“全民终身学习活动周”活动11月28日在大寨中学举行,来自全区近600名左右的社会各届人士参加了此次活动。(删去“近”或“左右”)
C: “中国梦”不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内也引发强烈共鸣。(将“强烈反响”和“强烈共鸣”互换位置)
D: 我区中小学开展人人争当“最美少年”,提升学生精神品质。(“‘最美少年”’后面应该加上“的活动”)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

陇西行

陈陶

誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

( 1 )本诗从题材上属于________,这一题材的唐代代表诗人还有________。
( 2 )“貂锦”在句中指战士,运用了什么修辞手法?前两句表现了他们怎样的精神风貌?
( 3 )末两句采用虚实结合的手法,请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两段文言文,完成后面小题。
【甲】鱼我所欲也
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
【乙】不食嗟来之食
齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者,蒙袂辑屦,贸贸然而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予惟不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉,终不食而死。曾子闻之,曰:”微与!其嗟与,可去,其谢也,可食。“

( 1 )解释下列画线的词语。
①故患有所不辟也 ②所恶有甚于死者。 ③黔敖为食于路 ④其谢也,可食

( 2 )翻译下列句子。
①是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
②予惟不食嗟来之食,以至于斯也!

( 3 )【甲】文阐述了一个什么观点?孟子是怎样提出这个观点?【乙】文讲述了一个什么故事?

( 4 )两篇文章都谈到的一个共同话题是什么?请结合文章简要分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读

过生

老舍

①中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热,昼夜的长短也划分得平均。

②在太平年月,街上的高摊与地摊,和果店里,各种各样的果儿,已经叫人够看够闻够吃的了,偏偏又加上那些又好看好闻好吃北平特有的象花红那样大的白海棠,还有只供闻香儿的海棠木瓜,再配上为拜月用的,贴着金纸条的枕形西瓜。那些水果又都摆列的那么好看,使人感到那些果贩都是些艺术家,他们会使美的东西更美一些。况且,他们还会唱呢!用清脆的嗓音唱出有腔调的“果赞”……歌声在香气中颤动,使人们的脚步放慢,听着看着嗅着北平之秋的美丽。

③同时,良乡的肥大的栗子,裹着细沙与糖蜜在路旁唰啦唰啦的炒着,连锅下的柴烟也是香的。高粱红的河蟹,用席篓装着,沿街叫卖,而会享受的人们会到正阳楼去用小小的木锤,轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚。

④同时,像春花一般骄傲与俊美的青年学生,从清华园,从出产莲花白酒的海甸,从东南西北城,到北海去划船;荷花久已残败,可是荷叶还给小船上的男女身上染上一些清香。

⑤同时,那文化过熟的北平人,从一入八月就准备给亲友们送节礼了。街上的铺店用各式的酒瓶,各种馅子的月饼,把自己打扮的象鲜艳的新娘子,就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹,迎接北平之秋。

⑥北平之秋就是人间的天堂,也许比天堂更繁荣一点呢!

⑦祁老太爷的生日是八月十三。口中不说,老人的心里却盼望着这一天将与往年的这一天同样的热闹。每年,过了生日便紧跟着过节,即使他正有点小小的不舒服,他也必定挣扎着表示出欢喜与兴奋。

⑧在六十岁以后,生日与秋节的联合祝贺几乎成为他的宗教仪式——在这天,他须穿出最心爱的衣服;他须在事前预备好许多小红纸包,包好最近铸出的银角子,分给向他祝寿的小儿;他须极和善的询问亲友们的生活近况,而后按照着他的生活经验逐一的给予鼓励或规劝;他须留神观察,教每一位客人都吃饱,并且检出他所不大喜欢的瓜果或点心给儿童们拿了走。他是老寿星,所以必须作到老寿星所应有的一切慈善,客气,宽大,好免得教客人们因有所不满而暗中抱怨,以致损了他的寿数。

⑨生日一过,他感到疲乏;虽然还表示出他很关心大家怎样过中秋节,而心中却只把它作为生日的尾声,过不过并不太紧要,因为生日是他自己的,过节是大家的事;这一家子,连人口带产业,都是他创造出来的,他理应有点自私。今年,他由生日的前十天,已经在夜间睡得不甚安贴了。他心中很明白,有日本人占据着北平,他实在不应该盼望过生日与过节能和往年一样的热闹。虽然如此,他可是不愿意就轻易的放弃了希望。谁知道能再活几天呢!这么一想,他不但希望过生,而且切盼这一次要比过去的任何一次——不管可能与否——更加倍的热闹!说不定,这也许就是末一次了哇!况且,他准知道自己没有得罪过日本人,难道日本人——不管怎样不讲 理——还不准一个老实人庆一庆七十五的寿日吗?他决定到街上去看看。

⑩北平街市上,在秋节,应该是什么样子,他一闭眼就能看得清清楚楚;他实在没有上街去的必要。但是,他要出去,不是为看他所知道的秋节街市,而是为看看今年的街市上是否有过节的气象。假若街上照常的热闹,他便无疑的还可以快乐的过一次生日。而日本人的武力占领北平也就没什么大了不得的地方了。到了街上,他没有闻到果子的香味,没有遇到几个手中提着或肩上担着礼物的人,没有看见多少中秋月饼。他本来走的很慢,现在完全走不上来了。他想得到,城里没有果品,是因为,城外不平安,东西都进不了城。他也知道,月饼的稀少是大家不敢过节的表示。他忽然觉得浑身有些发冷。在他心中,只要日本人不妨碍他自己的生活,他就想不起恨恶他们。对国事,正如对日本人,他总以为都离他很远,无须乎过问。他只求能平安的过日子,快乐的过生日;他觉得他既没有辜负过任何人,他就应当享有这点平安与快乐的权利!现在,他看明白,日本已经不许他过节过生日。

(节选自《四世同堂》,有删改)

( 1 )结合文章,谈谈作者为什么说“北平之秋就是人间的天堂”。
( 2 )赏析文章第③段划线句。

良乡的肥大的栗子,裹着细沙与糖蜜在路旁唰啦唰啦的炒着,连锅下的柴烟也是香的

( 3 )文章第⑩段划线句,分析作者描写祁老太爷的心理活动的作用。

他忽然觉得浑身有些发冷。

( 4 )有人说,祁老太爷是一个大时代背景下的小人物,值得同情。也有人说,他自私自利,令人唾弃。请结合文章内容,谈谈你对祁老太爷这个人物形象的理解。

阅读下文,回答问题。

天使

①小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷:上帝啊!给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班。

②三年级的第一学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛利娅小姐。玛利娅小姐刚一站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦!我带头吹口哨、飞吻、望空中扔书本,好多男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。

③玛利娅小姐没有像其他老师那样大声叫囔:“安静!安静!”她始终面带微笑地望着我们。奇怪,这样我反而感到无聊,于是我一个手势,大家立即停止了胡闹。玛利娅小姐开始自我介绍,当她转身想把自己的名字写到黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔,我注意到她的眉头皱了一下,很快又舒展了。心想,糟了,她肯定识破了我们的把戏。但是,玛利娅小姐却转过身来问:“谁愿意替老师去拿盒粉笔?”刚刚平静下来的沸腾又开始了,怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室,好多男生争着去干这件事。

④玛利娅小姐请大家不要争,她会挑一个最合适的人选。玛利娅走下讲台,仔细查看了每一个人,最后她说:“基恩,你去吧。”我说:“为什么是我?”“因为我看得出你热情、机灵又具有号召力,我相信你会把事情做得很好。”

⑤我热情?我机灵?我具有号召力?我竟然有这么多优点?玛利娅一眼就看出了我的优点!要知道,在此之前从未有人说过哪怕一点点的好处,甚至我自己都认为我是一个被上帝抛弃的孩子。

⑥我很快取回一盒粉笔,因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛利娅小姐时,我发现我的手指缝里存满了污垢,衬衣袖口开了线,裤腿上溅满了泥点,更糟糕的是我五个脚趾全从破了的鞋子里露出了头。我很不好意思,可玛利娅小姐一点也不在意这些,她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑,那微笑是一朵百合花淡雅而美丽。玛利娅就是上帝派来的天使。

⑦从此,我决定做一个上进、体面的人,因为我知道天使正在注视着我。

( 1 )用简洁的语言概括本文写了一件什么样的事情?

( 2 )本文的“我”是一个怎样的人?

( 3 )请从修辞手法的角度对下面的一句话作简要赏析。

她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑,那微笑是一朵百合花——淡雅而美丽。

四、写作(分值:60分)
按要求作文。

针对中国男孩子越来越娘,谢霆锋说:我觉得男生也该找回,男生该有的荷尔蒙。中华民族伟大复兴的中国梦必须在一代代青年的接力奋斗中才会变为现实。少年强则国家强,少年娘则国家娘。

对此,你有什么看法?请自拟题目,写一篇议论性文章。

提示:①深入思考,确定自己的观点,然后用简洁的语言明确地表达出来。②围绕观点展开论述,注意选取适当的材料支持自己的观点。③也可以仿照阅读文章《有意义才有分量》的结构思路、议论方法来写,力争做到有理有据。

要求:①不少于500字;②不得套作、抄袭;③不得透露个人信息。

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